来访者来到你这里做咨询，就是在讲他的人生故事。“这种故事的呈现伴随着情感，才是活的故事。”

   
   “来访者两个重要故事：A、是什么让你到我这里来的？B、在最初有记忆的时候，你印象最深刻的故事。你会发现，这两个故事往往是相关联的。B故事往往能够解释A故事。”

    如何倾听来访者的故事？老师用诗词妙语连珠地把心理咨询技术带给了我们：

   “千头万绪一线牵——从来访者众多表面故事中理出故事的内部特征。”

   “ 枯叶满地春妙有——从来访者的苦恼故事中找到妙存的希望和转机。”

   “水墨丹青徐展开——来访者故事中的众多留白，正是问题的生命。”

   “顺藤摸瓜找冲突——询问进一步信息以暴露来访者内心的矛盾冲突。”

   “他山之石可攻玉——用更准确和简洁的词语重述来访者表达的内容。”

   “飞流直下三千尺——及时捕捉并反映来访者叙述事件中的原发情感。”

   “万里河山收眼底——把来访者叙述的主旨提纲挈领地传递给他。”

   “万川奔流入大海——说明发生在来访者身上的情况很多人都经历过。”

   “人与人之间最有趣最精妙的活动是无意识的活动。”——老师说这话时，我眼前浮现的是京剧《三岔口》的夜斗场面，忽忽。