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            其实神童的妈妈可写养儿经典好书
        

              无人知 2016.4.23.评论系列
　 听了江苏广播由主播铁坤讲的一个新闻故事；有一个“神童”17岁考进中科院遭退学，他妈妈曾雪梅当时的感受是，恨不得他死了才好啊！ 
  

   故事是这样的；1983年6月，魏永康出生于湖南省华容县，因为母亲曾学梅从小的悉心教育，从两岁起，魏永康就被人称为“神童”。他的“神迹”有：两岁掌握1000多个汉字，四岁基本学完了初中阶段的课程，八岁进入县属重点中学读书，13岁以高分考入湘潭大学物理系，17岁又考入中科院高能物理研究所，硕博连读。
 

   进入研究所之后，曾学梅也不能为儿子陪读了，她觉得“儿子那么聪明，很快就能学会”如何照顾自己，如何生活。
 

   但事与愿违，脱离母亲的照顾后，魏永康“失控了”，他完全无法安排自己的学习和生活。他不会洗衣服、裤子、袜子，他浑身上下邋邋遢遢、臭臭脏脏的，他没有朋友和他友好相处。
 

   他经常一个人窝在寝室里看书，却忘了还要参加考试和撰写毕业论文，2003年7月，已经读了3年研究生的魏永康，连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了，最终让他失去了继续攻读博士的机会。
 

   神童魏永康没有继续的神通广大，就像我们其他一些神童一样长大以后也和普通人没有什么两样，他妈妈曾学梅已经写好的新书，就是教育成功儿子心得体会，当时是准备出版的啊！但是，她却懊恼地把书烧毁了
　　

   母亲的忏悔，令人警醒。是什么让“神童”成为了一个普通人？其实当妈妈的虽然这种心态一时的落差是太大了，但是只要调整好了也就是又有了新的体会和心得。我想她应该调整好了心态还是可以写出这本书的。
 

   这本书可以是有正面和负面的两个方面，有教育“小神童”知识方面的成功一面，比如在墙上到处都是诗词啊、到处都是成语典故啊、到处都是英语单词啊。这些为“小神童”知识腾飞的起步是很有利的，开辟快速发育脑子细胞也是最佳时期！
 

   至于后来对“小神童”在生活自理能力的培养的滞后，那就是可以作为一种失败的例题来反思，“塞翁失马焉知非福”，其实，失败的反思也是一种经验、也是一种教训。其实，一个完美的教育就是应该既有成功的启迪，也有失败的教训。只有成功那是不可能的，有了失败才有了经验教训，才有了今后改正和提高的基础。这就是失败乃是成功之母的道理啊！
  

   应该说这位妈妈在“小神童”小时候的智力教育方面还是有很多心得的，还有就是对于我们的应试教育的方法她还是成功的，这和我们现在成千上万的孩子的父母一样；“认为孩子不要输在起跑线上的观点是一致的。”
 

   我们现在的家长们虽然没有培养出“小神童”魏永康，也没有像魏永康17岁就进入高等学府硕博连读，因此，孩子大了点对生活的能力是会强了一点，但是，我们现在的父母们也总是有点“小神童”妈妈的影子，总体总认为只要读书好，就一切迎刃而解了。
  

   我们应试教育出的人才很多，考试很会考，而想象力总是滞后的。背书很会背，解决问题的办法却是比较少的。
 

   德育少了点，因为德育是个无形资产，读经典书先要学会做个堂堂正正的人，体育也是少了点，戴眼镜的人是很多很多，条件好了身体素质还是不够强壮。知育是抓得最紧的，英语、图画、表演、钢琴等等，但是，注重的不是陶冶情操，而是英语三级、四级、六级，钢琴六级、八级。不是真的在学习中得到正能量，在学习中得到美的享受，而是功利、功利、还是功利。

   这和小神童妈妈的教导，“只有专心读书，将来才会有出息”，是一样的理念。在“智商”教育一路凯歌之时，小神童的智商高，情商低，其实是很正常的，因为他年纪小么，你怎么能把他拔苗成长呢？ 
 

  重视学习，忽略好习惯的养成，魏永康除了学习，家里任何事情当妈妈都不让插手，这些也不是“小神童”妈妈的首创，只不过她因为家中培养了“小神童”比人家更加激进和典型一点。
 

   我们一般家庭父母也是；给儿子女儿洗衣、做饭、收拾房间。 这样的教育方式， 有家庭的因素，也有学校的因素，也有社会的因素。 养成好习惯的关键时期，养成生活自理能力，在这个“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”的世界，拥有好的行为习惯，孩子一生受用。
 

  万般皆下品，唯有读书高。今天是世界读书日，我想我们读书还是对的，就是要读好书、读圣贤的书。这其中当然最重要的是读书为了怎样做人。其次，那读书为了掌握知识，掌握升学就职的本领也是要的。读书也是一种快乐一种享受。读书多一点陶冶情操，少一点功利主义，那才是读书的最自然最根本的品质啊！