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爸爸妈妈，

  你们可知道我教的一个班培养出八个老板？

 无人知 2010.6.11.  随笔晓霜的教育理念

 晓霜一本正经地说；“爸爸妈妈，你们可知道我教的一个班级培养出八个老板？”

晓霜妈妈看他那种眉飞色舞的神气就说；“难道都是你的因素吗？而不是人家爸爸妈妈的培养和自己的智慧？”

晓霜的爸爸也附和着：“现在要成为老板的不要太多，家庭因素也是至关重要的，人家爸爸妈妈有产业那当然就是让儿子接班了！”

 “那你们就不知道，他们都是家庭很平常的，没有富裕家庭的背景，当然父母的因素是有的，但是，我这个当班主任的老师对他们的帮助也太大了！”晓霜还是那样有声有色地讲着。

 晓霜当大学的老师也几年了，他的专业教科是教国际经济贸易和经济管理的课程。这个课程说是枯草也是有点枯草，说是灵活又是很灵活。有的老师如果要照着教科书读书读到后来那学生就开始要睡着了，有的还会发出呼噜声，一个重点大学的女研究生就是为了忍受不住同学们的随心所欲就依然离开了这教育的岗位，而一些有地位的老师就是用一种以前的家长式口气才把学生制服了。还有就是外地引进的高档次博士生，是真正的“高素质”，他在讲课时而同学们的谈话声音先是像蚊子叫声一直是越讲越响，博士生老师他会停下来推一下自己的眼镜说“对不起，你们讲轻一点好吗？”然后他又自管自的继续读他的教科书。这些都是晓霜平时讲给妈妈听的。

 “我上课时我是怎样对学生们说的？”晓霜说。

“你是对学生们说；“你们尽管睡觉好了？没有关系的。”妈妈说。

“太对了！真是知子莫若母，我是这样说的，我讲得不好你们尽管不要听，放心地睡觉我不会怪你们的，就只要不影响别人就可以。如果你们认为对你们成才有好处，不听你会后悔无穷那你就不要错过！呵呵呵！我越讲越生动，他们有的站了起来，还要问一下，老师你是看的什么书？这列题就是一个一个的故事。”晓霜涛涛不绝地说。

 晓霜把自己在业余时间读的课外书都编织了一个一个的故事，把故事讲得很生动，而学习经济主要还是要让学生们来创造性地开发事业，不仅是自己有了全新的创事业的机会，还要给其他人创造就业的机会。晓霜在带了那班级的时候，这个班级是37个学生，结果居然有八个当上了老板，有一个居然开了两家公司，一家公司让自己的爸爸经营，一个公司让妈妈管理，自己还在外资单位做事刚刚升上主管，一家公司还让自己的老师晓霜来推荐学弟去当销售员，有固定工资外再交四金，做得好还有奖金提层。

 晓霜的爸爸妈妈也有点相信了，毕竟儿子还是从高中到大学都是班长，读研究生时还是当上了学生会主席，毕竟儿子在长大而且始终对学习对探索很感兴趣，晓霜真的是长大了，也许晓霜也会说点大话，妈妈还是要提醒提醒他。

“你要记住一定要对学生好。”妈妈说。

  晓霜说他一直记住妈妈讲的故事，就是一定要真心的对学生好，对功课好的学生要好一点，他们日后可能会成为有用的高科技人才，对功课比较好的也就是第二档次的学生要好一点，他们大了也许会成为自己的同事也当上了老师，对成绩一般的就是马马虎虎的学生要好一点，他们也许长大了就是当总经理或者是董事长，对功课最差的要好一点等他们长大了也许就是当总统或者是议员。这个很老很老的故事也不知妈妈那里看来的，但是，确实是很有道理的。

 这个年代真的在变，不仅是晓霜成长了，连晓霜的学生还要能干！长江后浪推前浪，人才就是那样层出不穷！

以下五句是自娱自乐的英语句子；