《教程》的第一章是由 南京国际关系学院英语系主任、教授 李战子 先生编写的。
1.第六页第二段第六行原文如下:
The
lowest level consists of dozens of bits of meaningless sounds which
occur in chumps that we call
syllables. A syllable is the
smallest unit that is normally spoken by itself.
Scores of syllables become the carriers of hundreds of meaningful
segments of words that are called morphemes,...
音节并不一定总是以成串儿的音出现的,例如 [ai]
(“眼睛”eye 和“我”I)是由一个元音构成的音节.
2.第六页
1.3.3 creativity 原文
By creativity we mean
language is resourceful because of its duality and its
recursiveness.
有考研题让论述:语言的创造性是因为语言具有双重性和任意性。
语言的循环性和任意性搭边儿吗?如果不是,那应该说是语言的创造性来源于语言的双重性、任意性和循环性。你如何看?
3. 第六页第四段第二行
A large
number of different units can be formed out of a small number of
elements--for instance, tens of thousands of words out of a small
set of sounds, around 48 in the case of the English
language.
同章16页第一段第四行
English has approximately forty-five
phonemes.英语大约有45个音位,48个中去掉tr, dr, ts, dz后,还有哪一个呢?
第二章31页关于(8)affricate的叙述中可知第二章的编写者认为英语音位在去除tr, dr, ts, dz,以后,只有44个。
同样的问题,两个章节的编写者的说法不同一。
就是同一章的编者李战子先生也一会儿说是48个,一会儿说是45个。
以上现象实属不应该,或至少应该解释一下是哪45个音位呢?
4.印刷错误
第11页
1)第一行第二个句子的第一个词少了一个大写的B,而且原来的第一个大写字母 R 应该改为小写的
r .
2)同页倒数第四行[a] the lion chased the uncorn
(这个词应该为 unicorn 少了一个字母 i )all around the
town.
3)同章第10页
第二段第三行开头关于小孩运用的七大语言功能,representational 是应该改为informative.
5.第一章16页 1.7.3 Morphology部分第一段倒数第二行
As morphemes are pairings of sounds with
meanings....
并不是所有的词素都是音串儿和意义的匹配体,有的词素只是一个有意义的单音,例如表示单数可数名词复数的-s.一个词素不一定是音的组合体,一个词素不一定是一个音节,一个音节也不一定是一个词素。当一个单音带有确定意思时或是一个音的组合体带有确定的意思时,都可以称为是一个词素。词素、音节(仅限以音的组合形式出现的音节)、单音之间的关系是比较复杂的。
6.第14页
1.6 What is linguistics?部分第一段前两行
Having
discussed about the design features and functions of language, the
object of linguistics,....
the object of linguistics
指什么?指language?如果是这样,那根据书中叙述问题的顺序,应该这样说:Having discussed the object
of linguistics, its design features and its functions,....
the object of linguistics 到底指什么呢?
7. 第14页最后两行
The form or structure of a
sentence is governed by the rules of syntax.
语言的form 和structure不是一回事。例如书上下一页顶部的两个句子forms
虽然相同,但structure却不同,两个长着同样面目的句子的意思却不同。
a.The children watched [the firework from the hill].
b.The children watched [the firework][ from the hill].
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