在我晚上下班回家之前，如果振圳的家庭作业没有按时按质按量完成，我是一定会对他抓狂的。抓狂的过程就是数落他，抓狂的结果就是振圳也烦了、也生气了，然后坐在桌子前一动不动。叫冲凉，不动；叫洗脸刷牙，不动；叫睡觉，还是岿然不动。就是以不动来对抗我，再次挑战我的忍耐力与极限。

    当然，他没有完成作业的时候也只是时而为之，从上四年级开始才有这种现象，但就是这个有时也令我不能接受。我觉得学习就是你这个时候该承担的事情，作业还要家长每天来确认、来跟催完成了么？再说，我一天在单位忙得连洗手间都顾不得上一下，在路上折腾那么长时间回到家后还要管你的学习么？(犯了大忌了，把在工作中的负面情绪带回家全送给孩子了）。

    振圳作业没有按时完成的原因就是以下几点：

    1. 回家了就看课外书，一看就忘记时间。不是在看电视，也不是在玩游戏。

    2. 确实也有些题目不会做空在那，但更多的时候是估计我快要到家了，就开始赶作业，遇上稍微要动点脑子的题目就PASS过去。  

    振圳出现这种情况的时候正好是我妈妈在这里照顾他，每次我发了振圳的脾气过后，妈妈就会在背地里指着我痛心疾首的劝我，对孩子要有耐心和智慧，孩子是要靠智慧教育出来的，不是靠吼出来的。说我这个样子对振圳做的就是亏本的买卖，亏本的买卖就是越做越亏呀！妈妈对我也完全一副恨铁不成钢的样子。咱家的“羊爸爸”也对我不满，为了让我对他儿子温柔一点，一度将洗碗和洗衣服等家务活儿揽在了他的身上。

    其实，振圳还算是一个非常安静、乖巧的孩子。在学校表现一直都还好，开家长会也是每个老师都表扬的对象。我呢，确实也有点不把振圳当孩子看。于是，我这个“虎妈”开始反省，开始对自己进行批评与自我批评。

    首先，不再用挑剔的眼光去看孩子，遇上振圳没有做的题目，就让他仔细看题后再想一想，实在想不出来，就叫他查查书本上的知识点，一般这个时候，空白的题目往往就做出来了，再给与适当的鼓励。如果实在是不会做，那也静下心来好好的给孩子讲解。到现在，几乎看不到他空题了，做题的准确率也越来越高。

    其次，不管回家检查振圳的作业，他完成多少，都是先找出完成得比较好的部分进行表扬，比如数学和英语都完成了，我会说：“英语与数学完成的真好，只是语文的阅读理解有一道题没做，稍微差了一点点，不过今天比昨天有进步。”儿子这时候就是一副喜滋滋的状态，受到表扬的他马上把作业本拿过去，阅读理解这道题往往也就不攻自破了。

    再有，我经常和振圳爸爸对话，间接的给与孩子表扬与鼓励。比如周日早上，趁振圳在洗手间刷牙的时候，我们就开始对话了.

    我：“振圳现在真是进步很大，不光回家先完成作业，而且作业的准确率也越来越高了。”

    振圳爸：“是呀，儿子越来越会合理安排时间了，知道先完成作业，再看课外书。我的儿子爱看课外书真是一件很好的事呀，现在写作业和看课外书的时间重新分配一下，你看多好呀！”

    我：“儿子不但学会自己合理安排时间了，还懂得定计划自主复习了，他今天早上给自己定的计划就是复习英语第六课，要先背诵、默写课文，再做A++题；上午复习语文一个单元。”

    爸爸：“真的呀，儿子真是越来越有进步了。”

    待儿子从洗手间出来，就扎进他自己的房间，先是传出郎朗的背英语的声音，再就是把默写的课文自己批改后拿出来给我看，然后叫我打开电脑做A++题。

     已经很长一段时间了，我不用再纠结振圳的作业，振圳在学习习惯方面也有明显的进步。现在还要努力的就是帮助他提高自主学习的能力，做到能真正的放手，让我取得解放运动的成功。

HELLO,你什么时候让我如愿，获得解放斗争的胜利呢？

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