文：竹君

    孩子每次过生日后，大人都会感觉孩子的变化挺大的，最明显的感觉是“真的长大了。”粮雨过了3岁后，这种感觉犹为明显，身体长高了、壮了，看上去也有大孩子样了，而最明显的莫过于言语的表达还有想法，在很多的时候都让我们觉得“小大人”样。最近发现这小子的“小人”之举颇多，古语说“唯女子与小人难养也”，我看孩子的“小人之举”也让我们哭笑不得，有时候也感慨，这人儿虽小，可这思想却并不简单哈。记录几件粮雨的“小人之举”，是因为模仿呢还是深谙此中道理，还得时间的验证了。

栽赃嫁祸：
    第一阶段——自打3岁左右，粮雨小儿的破坏能力日益渐长，玩了的玩具，玩烦了，玩厌了，那只有一个地儿，全推地上，这个是怎么教，怎么说他都不长进，这习惯着实伤脑筋喔。另外他喜欢扯卷纸，一会儿的工夫不见，这卷纸全成了碎纸还有玩具扔一地，一片狼籍。这时候你问粮雨，“这谁干的？”小人儿转脸看看四周，要发现雨爸不在，就告诉我们“爸爸搞的。”反正谁不在，就是谁弄的，就除了他自己。

    第二阶段——这之后，那嫁祸就更进了一步，经常还没等你发现坏事的时候，他就会拉着你到他破坏的地儿去看，告诉我们“这是爸爸搞的，都弄地上了，脏死了，浪费。”天地良心，他爸爸经常还没下班咧。知道浪费还扯一地儿的卷纸啊。

以牙还牙，以眼还眼：
    这孩子不听话，要说教育的方式，当然尽可能地文，可这孩子不打不成才喔，不让他知道厉害，他是不会停止错误行为的。于是乎我有时候会告诉他，要是不听话，就打电话给警察抓坏小孩。嘿，这招他可是学会了喔，用得还挺频繁的。只要谁阻止了他的坏行为或者不满他的意了，他立马掏出我们的电话，对着电话大声叫唤“110吧，快把我的奶奶抓走，她不听话。”完了告诉我们，我给警察打电话把奶奶抓走。

假意逢迎：
    雨爸爱孩子的方式着实要加以改进，总是喜欢在粮雨脸上，身上挤挤、捏捏，用老人的话说，叫不知轻重。为了让孩子与自己亲近，叫孩子亲自己，抱自己，然后才肯走人。粮雨在很多的时候都在极不情愿的情景下完成这些个指令。
    最近这段儿，粮雨有了极高的觉悟，每每看到爸爸来了，先观察周围可有保护他的人，凡没有，就主动抱过去，对雨爸说“我爱爸爸”，完了，雨爸很高兴，粮雨再对雨爸丢下一句话“爸爸，你走吧！”后来这雨爸越来越过份，名堂更多了。于是每次见雨爸来，粮雨立马停下手中的活儿，走过去，按部就班的把他要求程序全部做一次，先亲亲，再抱抱，最后说“我爱爸爸”。雨爸还赖在那里不动的时候，小人儿立马下了逐客令“爸爸，你走吧，你玩电脑或者你睡觉。”听了雨爸自己都要笑半天，然后主动走开，这招儿还真挺不错。

人小面子大，自已找台阶下：
    别看3岁小孩，自尊心可是极强。人说现在的父母不容易，这真的是一点儿不假，就说这批评话在什么场地讲，也是问学问。小家伙在人多的时候犯了错，你要在这个时候当众批评，立马引起他的极度反感和“恨”，脸上红一阵、白一阵，大抵他是觉得自己的面子放不下，那要谈教育的成果，更是谈不上，整一个听不进。
    粮雨在人少的时候，他会把刚才的事情再提出来，然后主动告诉我们，“坏孩子才那样做。”自己找了个台阶下了，原来他做坏事的时候是很明白那些事情的对与错的。之前听别的父母讲3岁孩子的判逆期，我体会不深，现在真的是深深地体会了。

    自打粮雨过了3岁，我们已经深切的感受到他在各方面都有了质的飞越，真的懂事了，也非常有自己的想法。一直觉得粮雨还得讲道理的孩子，任何事情只要讲过，他都记住了道理，然而每次犯事的时候，却是一点儿道理也不讲，另外感觉孩子做某些错事也是阶段性的。大声的批评，甚至打几下，除了当时的气氛有些紧张，可能他也会哭上一阵，似乎作用也不大。如果事后耐心地讲道理，他还能自我批评一下，都说“耐心”才是教育孩子致胜的法宝，看来此话一点儿也不假。陪孩子度过这个特殊的时期，再多些耐心，加油！