健康人格教育四点诠释
(2010-06-18 09:21:01)
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分类: 第三,教育天地 |
一个孩子要在未来社会走得更远,
不仅仅要拥有一个健康的身体,
还要学会接纳自己,并且拥有
一份责任感,一份从容面对诱
惑的能力,以及一份对家人、
对朋友、对社会的爱。而这
一切,都需要我们从启
蒙教育开始。
所谓顺应性别的自然,就是指从孩子小时候起,就要有意
识地告诉孩子,你是男孩子,男孩子一般穿什么样的衣服,玩
什么样的玩具;你是女孩子,女孩子和男孩子有什么不一样。
这样做可帮助孩子认识到,男女是有区别的。
有的家长由于孩子的性别不符合自己的预期,比如喜欢女
孩,却生了一个男孩,出于好玩,把儿子当小姑娘打扮,穿红
色的、粉色的衣服,或者扎小辫,这会给孩子不良的心理暗示,
甚至使孩子出现性别认同的混乱。
我们对他的培养有关,也可以通过培养让他有所改变。
有一些担当。责任感,意味着不轻言。
当然,让孩子意识到男女有别,并
不是绝对认为男孩必须粗线条,女孩就
一定要细腻。男性也有很多种不同的类
型,你可以是文致彬彬的,也可以是相
对粗犷的。但是,无论是哪种类型,我
们都应该有意识地给孩子创造机会,让
他更勇敢,更有担当。
的,也可以文静、温和的。但无论如何,
但是有一点,首先,你要知道自己是女
性;第二,你要做母亲,要有母性;第
三是柔性。具备这三点,你的魅力才能
真正地展现出来。
一个没有责任感、价值感的孩子,因为找不到自己生命
在社会中的地位、重要性,他会感到迷茫,而失去创造的
动力
人的一生不可能是一帆风顺的,很有可能遇到坎坷和困难,
是什么让我们勇敢地面对它,那就是责任感,在成长过程中,
对自己负责;成家以后要对家庭负责任;在工作中,你要对你
工作的岗位负责任,我认为这是很重要的一种品质。
对于男孩子,你要培养他从小有一种保护他人的勇气和意
识。比如我儿子小时候,有时候我先生出差,我就会对他说:“儿
子,爸爸出差不在,就咱娘俩了,你是个小小男子汉,你要保
护妈妈。”于是,晚上我就会领着他去看看门有没有插好,窗
帘有没有拉上。只有这样,孩子长大后才会对妻子负责,对家
庭负责。
而对于女孩子,我觉得更多地让她自重、自爱,在精神上
独立,不能将来成为依附在男人身上的一根草,要成为和男性
并肩而立的一棵树。
事。在这个飞速变化的社会里,意志力可以让孩子抵制各
种纷繁出现的诱惑。
果,无论吃多少都不够;到商场里,到处是玩具。从小长到大,
诱惑每天在身边出现,而且不只一个、两个,这个时候,我们
该怎么做?
是今天只能给你买一件玩具,价钱大概多少。为什么?因为好
的东西有很多,但是不是妈妈都能买得起的,妈妈和爸爸的能
力只能买这样一个。同时,你也可以给他定一个小目标,说如
果你哪方面做得好一些,我们可以给你再奖励一个。这样孩子
就有可能会学会节制,同时也学会为下一个目标去奋斗。
们不可能把所有的好东西都给孩子,当孩子眨着大眼睛,或者
挂着泪珠渴望地看着你的时候,我们要有坚定的心去说“不”。
意志力的培养在学习上同样重要。我们需要和孩子一起制
定目标,比如最初我教儿子写字的时候,规定一天就写一个字,
这个横怎么写,这个捺为什么写得好,写好了再写下一个。目
标的制定要合理,不可过高,但制定后就要遵守。
点滴延展
孩子,才可能真正地拥有大爱。
我们都希望孩子成长为一个爱集体、
爱国家,爱我们生活的整个世界的人。
但实际上,这种爱不是与生俱来的,它
需要从生活的点滴开始做起。比如说买
回好吃的东西,我会对孩子说:“给妈妈
先吃一口。”做好饭,我会让孩子去请爷
爷、奶奶先吃,有长辈在,孩子不能先
上桌,动第一筷。上幼儿园以后,我会
时不时地帮助他给老师选个小礼物。上
小学的时候,我鼓励他多承担些班里的
工作、义务。
爱的教育如果仅限于口头上,那我
们的孩子长大后就可能满嘴是爱的口号,
但龙头的水流的时候他不会自觉地去关
上水龙头;空房间里灯开着,他不会想
到去关上开关。实际上,所有的大爱都
是由生活中的点滴之爱汇集而成的。
三是柔性。具备这三点,你的魅力才能
真正地展现出来。