为期四天的公务员面试已经过去了三天，耳边不时传来朋友的报喜声，心里是满满的幸福，为老师，为朋友也为自己，老师这么多天孜孜不倦的辛苦培训没有白费，我和朋友们的泪水与汗水没有白流，并且我们在这二十多天的肝胆相照中还收获了人生中难得的师生情朋友情。恒公教育有很多优秀的老师：像孙老师、牛余老师、陈老师、正老师等等，我被分到了孙老师班中。回想第一次见到孙啸林老师时，老师问我笔试分怎么样，我很没底气的说我们岗位招三人，我暂排第六，老师说没关系，我们要的是面试第一。老师自信的话语给了我莫大的鼓励，后来很庆幸一直跟着啸林老师学习，事实证明我的选择是完全正确的（哈哈，有点贵人相助的感觉）。虽然我自己也当了两年高中老师，但是感觉要和孙老师学习的还很多。首先，孙老师很有教学方法，他根据每个人的缺点一对一的辅导，比如老师认为我答题时就像在背书一样，很干硬，就一遍又一遍的教我直到他满意为止，害得老师晚上一直到将近九点才吃上晚饭（真得很感动）。这样的训练效果很明显，第二天同学们就说我答题有感情多了。其次孙老师非常的负责任，从未迟到过一分钟也从来未以任何理由早退一分钟，总是比我们这些学员来的早走的迟，培训班结束的时候孙老师的嗓子都哑了。

    除了孙老师我还要感激我亲爱的同学们，虽然我可能比你们有些人年龄大，但是当我伤心失落的时候，你们真诚的劝慰和帮助就像是大哥哥大姐姐在安慰小妹妹一样，学习上你们总是把打印好的资料借给我，把自己的学习心得毫不保留得传授给我，当我取得一点点进步时你们总是鼓励我，真的很感谢你们。

    面试我考的很顺利，以面试小组第一的成绩成功的从第六跃到第二，这样好的成绩我自己都感到很意外，这让我想到一句话：“从大公培训班里走出来你就站到了你的对手无法达到的高度”。

    对于明天面试或者以后要参加公务员面试的同学我有以下几点拙见：

    1，心态要摆正。有的考生会认为面试中有很多阴暗面，需要关系导致自己缺乏自信。固然社会中确实存在这种现象但只是极少数。因此，考生要摆正心态，积极地做好准备，平和的面对面试才能取得好成绩，如果没有自信只是抱怨社会那么就不可能取得好成绩，相信“天道酬勤不酬怨”。

    2，面试时一定要注重仪表。服装要尽量显得庄重大方，不要太个性，以免让考官觉得你不够稳重，女生化妆要适宜，化淡妆是对考官的尊重，切忌过浓，个人觉得只要抹点粉底腮红涂点淡色唇彩改善气色，另外可把睫毛夹卷涂点睫毛膏显得眼睛大点精神些 。

    3，在回答问题时声音一定要清晰洪亮，尤其是下午，这样既可以使考官听的清楚又可以使考官觉得你很自信，给考官留下一个好印象。

    4，尽量向考官展示你自信并且善意的微笑，尤其是进门时问好时还有就是每道题答完考官准备读下一题时，答题时如遇严肃问题无需微笑，要不给人的感觉会很奇怪。

    5，平时一定要多练，多动嘴，一定不能放松，最好是能一直不停地练到考试前一天，找准状态就可以轻松自信上考场了。

    6，一切皆有可能，只要我们付出了努力，相信我们一定能成功，因为我们在行动着！

   最后，祝愿老师及所有的工作人员：身体健康生活幸福美满！朋友们都能圆自己的公务员梦!

另息：

       *公学员**，在8月17日面试中，得92.6分，目前为全省面试最高分。又出一高分：88.6分，在此给予祝贺！

选择恒公，春暖花开

成功翻盘！感谢老师，感谢*公！
    经过两天焦急的等待，结果终于出来了。我以0.27分的优势成功翻盘！晚上打电话给我敬爱的啸林老师，老师在电话那头舒心地笑着，一向不苟言笑的我，也在电话里禁不住笑声连连。我感谢老师，感谢我的朋友们，是老师认真踏实的付出，是朋友们大力无私的支持，让我这样一个面试超级菜鸟，一步一个脚印，走上了翻盘的成功之路！
    还记得刚来*公的第一天，学校让我测试，结果我得了63分。分很低，也是情理之中，因为我刚毕业，除了找工作面试过一次，还不知道面试是什么东西。而我报的岗位只招一个人，我的面试要比对手高三分，我才有希望，以我这样的水平，都没脸去面试，更别提翻盘了。在我恐慌不知所措的时候，老天眷顾，空降来了啸林老师。老师的第一节课就深深的吸引了我，老师总能一针见血的指出每个同学的弱点，对症下药地手把手指导我们，帮我们树立信心，不断战胜自己，不断强大自己，老师身教言传的做人做事立场，也让我受益匪浅。在老师认真务实富有特色的指导下，我们每一个同学都进展飞速，完完全全的“士别三日，当刮目相看”。在随后的模拟面试中，我都能达到80分以上的水准。真枪实弹的面试来了，我信心百倍地走进了考场。可惜由于自己发挥失常，没有考出真实水平，没有把老师的精华发挥出来，结果考的很不理想，可是最终我还是以0.27分的优势翻盘了。就算我发挥失常，也依然能够翻盘！这和我平时的努力分不开，更和我的选择分不开！我心中暗自庆幸，庆幸自己选择了大公，选择了这样一个认真负责务实的团队，庆幸遇上啸林老师。  
    感谢大公，感谢啸林老师！我想说：选择恒公，春暖花开！


在此略谈一下自己的一点小小的经验：
一、一定要相信自己！相信自己，才能战胜自己，一步步实现自己的理想；
二、进考场不要紧张，更不要怕。考官也是人，其实他们也很普通，自信、放松地去展现自己；

三、一定要选择一个好的培训班。有许多人认为上培训班没必要、浪费。俗话说的好：居安思危，思则有备，有备无患。相比于实现心中的梦想，物质上这么一点付出算得了什么？

孙啸林：解析2012年2月25日河北承德事业面试题

1、对于网络上存在的恶语相对现象，你有什么看法？

【孙啸林析】“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。我们的先辈用最简练的语言告诉我们，应该说什么话。而对于网络恶语相对，我认为其“恶”在语言的不文明，其核心在“善”与“恶”的激烈争锋：如韩白之争，韩方之争，3Q之争引起的网民之争，我不能简单的说这种“争”谁对谁错，但我们可以清楚的看到随着“争”的深入，真善美愈加深入我们的灵魂，假丑恶远离我们的躯体；可是随着“争”的深入，我们有时也想言词激烈的发表一下我们自己的观点，所以“愤青”出现了，甚至出现了“下棋者不语，旁观者怒吼”的现象；更有甚者，利用网络恶语相对来进行炒作，如：甘露露，苏紫紫，凤姐，等等；面对网络的纷繁复杂、热闹非凡，究竟该何去何从？如何避害趋利，让网络向着一个更好的方向发展？我认为应该从以下几点从去：第一，网民的教育；第二，网络法律法规的建全；第三，掐断网络利益链条，打击“炒作”形为；第四，请相关专家学者，对网络上存在的恶语现象及时进行正面的评论和引导； 

2、在义务教育阶段，对学生进行体育+艺术的培养，你有什么看法？

【孙啸林析】百年大计，教育为本。本题的核心在促使学生全面发展，给予支持；存在疑虑：能否得到有效的执行和落实？一、师资能否落实？特别是农村、中西部地区；二、培养的标准是什么？如果不改变“一考定终身”的教育体制，“体育+艺术的培养”也许只是画饼充饥的“政绩”；三、此培养模式，能否得到家长和老师的认可？学生最终能否得到综合提高？面对这些问题，该怎么办？一是宣传引导；二是老师选拔；三是完善设施；四是体制改革； 

3、阻止未成年人救火，你有什么看法？

【孙啸林析】初衷是为了保护未成年人。但长远影响未成年人的价值观念：冷漠，见义不为；怎么办？如何做既起到保护未成年人的作用，又避免未成年人的自私和冷漠呢？我认为最根本的突破口在学校，因为学校害怕学生出现意外而承担责任，因此阻止未成年人救火，没有尽到其传道授业解惑的责任。那么该如何解决这个问题呢？第一、做好家长的思想工作，成人比成才更重要，生命有意义比生命长短更重要；第二、教育未成年人正确的见义勇为的方法，如打119、110，呼叫路人等；第三、完善社会保障体系，如果因见义勇为而去世的人员，国家承担相应的责任； 

4、跌宕的瀑布为题做一个演讲

【孙啸林析】演讲的核心在于感染力，所以考生要以提高感染力为突破口，提高分数；