該機構訪談全美知名學府入學申請審核人員後發現，這些人正改變一些過去注重的項目。對很多學校，特別是知名的公立大學，學生的推薦信和高中在校成績的重要性正下降，更多學校重視學生小論文（essays）的寫作和高中課程的難度。大學審核人員列出如下八項改變：

1.申請書審核時間變短。調查發現，2009年每人平均審閱514分申請書，前一年是423份。2010年入學申請人數更多，許多學校表示，15分鐘就要看完一個學生的資料。

2.招生截止日期提早。許多學生迫切想知道是否被錄取，像西北大學就表示，該校去年到今年秋季的早期申請者增加25%。許多公立大學也提早申請入學時間，讓招生處有更多時間處理申請案。

3.降低推薦信的影響力。由於學校教師和就學輔導人員有太多推薦信要寫，內容越來越空泛，也缺乏有意義的見解。學校也發現98%的推薦信內容學生已自行報告，調查發現，大學2007年至2009年考慮推薦信的比重由21%降至17%。華盛頓大學今年甚至停止閱讀學生的推薦信。

4.更不重視學生在班級中的課業排名。學生課業成績排名的重要性從1993年的42%下降到2009年的15%。

5.更強調高中課程的難度。修讀難度高的課程讓學生更容易在大學取得成功，大學入學審核人員現在更重視學生在高中是否選讀具難度的課程。自2006年來，課程難度占入學申請的比重從62%躍升至71%。

6.更重視小論文的寫作。學生小論文所占的比重自1993年的14%上升至2009的26%，名牌大學尤其重視學生的寫作能力，文章的好壞有可能決定生死。

7.更注意學生高年級的表現。過去審核人員較不注意高中最後一年的成績，但現在這情況已經改變，大學不想看到學生怠惰。去年華盛頓大學就拒絕了27名最後一年成績下滑過多的學生。

8.增加申請資料的信實度查核。包括史丹福和哈佛等多家大學都增加了申請資料的查核，越來越多學校使用軟體檢查學生是否有剽竊抄襲情況，以避免申請人偽造資料申請入學。

（该文章摘自《世界日报》）