7、别太在意我的小病痛。有时，我只是想得到你的关注而已。

    这一点我不敢说，这几年大家很容易相信神迹，真有家长孩子得了病不去看，让孩子在家扛着，说用意念会驱走病魔，不愿意把药水输入孩子的身体,听上去很有道理。我想艺高人胆大，近几年风行的中医养生很有文化哲理的，家长必须学会判断哪些是孩子不要紧的小病痛，哪些是该上医院的。有些孩子由于有病耽搁而去了天国，想起来就让人心痛。

    对于孩子的病痛，我想我们自己是能够判断的，像芭学园的孩子在野外生存中受了伤，到医院缝完针，晚上十一点钟又回到山上和大家在一起继续课程。我很欣赏我们的家长，他们在医院和孩子分手让老师带着孩子继续上山。

8、 别对我唠叨不休，否则我会装聋作哑。

    我发现没有家长喜欢说那么多的话，做家长的唠叨是因为他们发现他们说的话孩子没有反应，而他们又不确定孩子是否会接受他们的教导，所以才会一遍一遍地说。其实如果孩子真有一些行为使得我们做家长的非说不可的话，那么我们只说一遍，就必须要求孩子去做，而不是反复说完孩子也可以不做。

    家长的唠叨会造成两个问题：第一，孩子认为家长说的话可以不听，时间长了家长说的所有的话都像没说一样；第二，家长长期的唠叨真会造成孩子对语言的疲劳，将来上学在课堂上也听不到老师在说什么。所以最好还是不唠叨。

    孩子没办法因为厌烦唠叨父母而离开，所以只好让自己变得麻木，但是丈夫或妻子，可能在抗拒唠叨无效的情况下，选择离开。

9、别过度保护我，怕我无法接受某些“后果”。很多时候，我需要经由痛苦的经历来学习。

    自从大家开始寻找自己成长的路，我们芭学园就能够把更多的精力用在教学上了，有些教育对心灵层面的水平要求很高，大家在尽可能地提升。在刚开始时，人们会出现如孩子秩序敏感期一样的状态，唯专家的话是圣旨，而且由于很多人从小没有被自己的父母和老师关爱尊重过，所以自己也不知道怎样才是尊重孩子，于是出现了一些矫枉过正的情况，其结果也搞坏了几个孩子。

    如在我们幼儿园，有家长突然意识到要给孩子爱，以为给爱就是孩子一点都不能难受，所以家长每天接孩子回家都问孩子：“宝贝，你今天快乐吗？”当孩子说不快乐时，家长就显得特别紧张，然后就会非常态地关爱孩子，并试图搞清孩子受了怎样的苦难才会说自己不快乐。过了不久，我们就发现这个孩子脸上的红晕在丢失，而且越来越不快乐，家长发现了这种情况，惊慌极了，不断反思自己什么地方影响到了孩子。这时家长的紧张真的影响到孩子了，孩子表现出每天上幼儿园离开妈妈时越来越难。孩子都已经上了两年多芭学园了，早已经适应了每天上幼儿园，现在却从高高兴兴突然变得哭哭啼啼，家长吓坏了，每天早晨蹲在孩子面前看着孩子的眼睛倾听孩子，一直等到孩子自己愿意进幼儿园，直到有一天，家长告诉我们他们孩子在这里不快乐，他们要转到一个能够给孩子快乐的幼儿园。

    其实人的生活没有绝对的快乐，如果我们很害怕孩子不快乐，很注意避免那些不快乐的事，孩子就很容易不快乐，孩子需要经历风雨，需要经历自己自然遇到的不快乐，这样他们才能鉴别快乐。

    人活着是为了有趣的生活，有趣必然会遇到风雨和困难，这就必然会有暂时的痛苦。痛苦过后就是快乐了，那是内心深刻的愉悦并不是简单的高兴。孩子获得发展后也是这样，他们会深深的愉悦，脸上是平静安详的神情，不是哈哈大笑。我们要认识孩子的深刻愉悦，不要总想只是让他们高兴。

  （未完待续）

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