压缩语段之下定义

一、什么是下定义

下定义是一种用简洁明确的语言对事物的特征作概括说明的方法。

下定义一般有两种格式：

格式一：“×××（被定义概念）是（判断词）×××（种差）的×××（临近属概念）”。

“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（既和其它属概念的本质的差别），“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。也可以概括为“小＝特＋大”。

如：苹果（被定义概念）是（判断词）落叶乔木所结的果实圆形的果皮青黄或红的供生食的味甜或略酸（本质特征）的一种普通水果（临近属概念）。

格式二： “×××（种差）的×××（邻近属概念）叫（是）×××（被定义概念）”。

如：无限而不循环（种差）的小数（邻近属概念）叫无理数（被定义概念）。

练习：

判断“民歌是直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的诗歌。”这一定义中的被定义概念、种差、邻近属概念。

在这个定义中，“诗歌”是邻近属概念。“直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的”是民歌和其他诗歌的本质差别。即种差。

二、如何下定义

下定义必须要注意的三个方面：

１.下定义时必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征；

２.多采用判断单句的形式。也就是“×××是×××”的句式。

３.条理清晰，语句通顺，注意字数。

下定义可以分三步走：

第一步：提取“邻近属概念”。

下定义时，首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近概念。邻近概念的出现一般有两种情况，一是隐含在所给材料中，要考生自己去提取或者归纳；一种是提取的属概念中没有现成的属概念，需要考生根据材料的内容自己确定属概念。

第二步：寻找“种差”。

就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密

第三步：整合单句。

整合成单句就是将被定义者、种差、属概念，用“是”、“叫”等一类连接词连结起来，，使之符合“被定义者=种差+邻近属概念”的公式。要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律。确定陈述语序，合理排序。确定陈述语序时，一定要仔细分析所给种差的材料，寻找其中的陈述线索，是时间顺序、空间顺序，还是逻辑顺序。

来看高考语文全国卷Ⅱ第18题——

请筛选、整合下列文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50字。

魔术这种种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法手段,使物质在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消失,真可谓变化莫测.这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。

第一步：从材料中找到邻近的属概念是“杂技”。

第二步：在所提供的材料里，第一句可以提取出要点“以不易被观众察觉的敏捷手法”和“出现奇妙的变化”，第二句中提取要点“借助物理、化学的原理或特殊装置”。这里的“种差”是由多个属性组成的复杂的属性，这些属性在提取时一个也不能少，否则就会造成定义不严密。

第三步：“以不易被观众察觉的敏捷手法”是魔术的手法，“出现奇妙的变化”是魔术的结果，“借助物理、化学的原理或特殊装置”是魔术的借助装置。按照事理，应该以“装置——手法——结果”为序，这样，“魔术”这个概念便可以这样下定义了“魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体产生奇妙变化的一种杂技。

三、下定义应淘汰“六种信息”

下定义是对本质属性的概括，既要准确筛选语段中的关键信息，保证重点不缺失，又要归纳信息，淘汰本质属性以外的信息，保证语句简洁。一般来讲，应该淘汰以下六种信息：（1）重复、冗赘信息。（2）比较信息（3）成因、背景信息（4）描写信息（5）作用、意义信息（6）举例的信息。以上六种信息直接影响着我们下定义的准确性和严密性，下定义时必须认真解读、辨认，做到准确淘汰。

在给“魔术”下定义这道试题中，“手法、手段”属于重复信息，删除手段，保留手法；“奇妙变化”“或出现或消失”“变化莫测”“迅速增减隐现的变化”，也属于重复信息，只保留“奇妙地变化” 一个信息在一个句子中不应重复出现，所以应将其删除，才能组合成信息完整而又简洁的句子。

四、下定义要用好“四条原则”

定义是否准确严密，我们可以用“四条规则”来检验。

1、定义必须相称

所下的定义的外延必须和被定义概念的外延相等，不可“过宽”，也不能“过窄”。

比如：“民歌是流传在民间的歌谣”犯了定义“过宽”的错误，因为在小市民间流传的一些不堪入耳的庸俗歌曲，就不能算作民歌。又如“知识分子是受过高等教育的精英”犯了定义“过窄”的错误，因为“具有较高文化水平，从事脑力劳动的人”一般上都可称为“知识分子。”

2、定义不能循环

定义不能循环，就是说定义概念不能直接或间接地包含被定义概念，也就是说下定义不能同语重复，否则就达不到通过下定义明确概念的目的。如“魔术是一种……魔术”，这就犯了又用了“魔术”这个概念来给被定义者界定，这便犯了循环定义的错误。

3、定义不能否定

定义一般不能用否定形式，因为否定形式只能说明有关概念不具有什么属性，而不能直接说明它具有什么属性。例如：“浪漫主义不是唯美主义”“经济基础不是上层建筑”“唯物主义不是唯心主义”“教师不是体力劳动者”等等。

4、定义不能比喻

定义应该提示概念的内涵，用比喻涌过到这个目的。“教师是人类灵魂的工程师”“谚语虽智慧的花朵”“知识就是力量”“书目就是打开知识宝库的钥匙”“杂文是匕首和投枪”等等，虽然都很形象，但并不能反映被定义概念的本质。这里“工程师”、“花朵”、“力量”、“钥匙”都是喻体，而不是邻近属概念，所以不能视为严格意义上的定义。

五、下定义时常出现的问题

将下面的材料组成一个单句，为“人道主义”下定义。

①人道主义起源于欧洲文化复兴时期。

②当时的思想家为摆脱经院哲学的束缚提出了这么一种思想体系。

③它是当时反封建和反宗教的武器。

④它提倡关怀人、尊重人、以人为中心。

人道主义是欧洲文艺复兴时期的思想家为摆脱经院哲学的束缚而提出的一种以提倡关怀人、尊重人、以人为中心的思想体系和反封建、反宗教的武器。（种属关系不明确）

人道主义是欧洲文艺复兴时期的思想家为摆脱经院哲学的束缚而提出的一种以提倡关怀人、尊重人、以人为中心的思想体系，是当时反封建、反宗教的武器。（不是单句）

（答案）人道主义是欧洲文艺复兴时期的思想家为摆脱经院哲学的束缚而提出的用以反封建、反宗教，提倡关怀人、尊重人、以人为中心的一种思想体系。

提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)

①封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。

②封建统治者称二十四史为“正史”。

③传体是二十四史采用的体例。

④中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。

 答：二十四史是_______

二十四史是采用纪传体体例比较系统地记录中国四千多年历史的为封建统治阶级提供历史借鉴的并被称它为”正史”的一本书。(一本史书\一部历史\一种史料\一种记录) （邻近属概念过宽）

二十四史是比较系统的记录了中国四千多年的历史, 为封建统治阶级提供历史借鉴为目的的纪传体史书。（遗漏要点“正史”）

二十四史是采用纪传体的体例，是比较系统的记录了中国四千多年的历史，为封建统治阶级提供历史借鉴，封建统治者称它为”正史”。（不是单句）

（答案）二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为目的编撰的对中国四千多年来的历史作了比较系统的记录的纪传体正史。

阅读下面一段文字，为“拍客”下一个定义。不超过80字。

在互联网图文时代，有这样一类人，他们年龄和职业各异，他们使用各类相机、有拍照功能的手机或其他数码设备，他们也许并无专业技巧，但他们有一双善于观察的眼睛，能随时随地将自己身边发生的点点滴滴用图片形式记录下来，然后通过发送彩信或电子邮件等方式，以最快的速度将照片发布到网络上与大家分享。他们关心社会热点，记录日常生活，捕捉感人细节。拍客的诞生，代表了一种新的社会流行文化的盛行。网络人士古永锵先生表示：“拍客们眼界宽广，善于思考，习惯用影像表达和记录心情，表达出个体对纷繁世界和人文环境的真实感受。”拍客在国外已经是个非常普及的文化现象，在国内也在迅速升温。

答：拍客是_______________________________________________

拍客是用各类拍照设备随时记录身边点滴生活并快速发至网络与大家分享的，习惯用影像记录心情表达个体对纷繁世界和人文环境真实感受的善于思考的一类人。（条理不清、语句不通顺，遗漏要点“互联网图文时代”）3分

拍客是眼界宽广、善于思考、能随时随地使用各类相机、有拍照功能的手机或其他数码设备记录生活，以发彩信或电子邮件等形式分享快活的一类人。（描写信息未淘汰，遗漏要点）3分

拍客就是使用各类相机，拍下他们身边发生的一些事情，他们是一群善于观察、善于思考、善于发现的富有发现美好事物的感觉的人。（不是单句，遗漏要点，没有条理）2分

拍客就是不以群体、专业和业余为界限，通过图片的形式将生活的点滴细节、感人画面等记录下来网上分享，是表达个体对纷繁世界和人文环境真实感受的一群人。（比较信息“不以群体、专业和业余为界限”未淘汰，遗漏要点，作用、意义信息“表达个体对纷繁世界和人文环境真实感受”未淘汰）2分

（答案）拍客是在互联网图文时代，以各类相机、有拍照功能的手机或其他数码设备，随时随地用图片形式记录身边的事，通过彩信或电子邮件发布于网络与他人分享的一类人。

 

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