刚拿到这本书的时候，有些好奇。因为无论是自己买的，还是朋友买的，都没有见过这本书，更没听说过。以前看过这方面的教材和扩展的书，所以想从中获得一些灵感和一些针对这婚姻与家庭治疗的新诠释。那么我就以我的观点来说一些读后感吧。对了，因为我看过类似的书，所以看得快了点儿！

说实话，我很佩服西方人的思维和表达方式。当然，也不排除译者本人的。里面的理论、名词一大堆，看得我是眼花缭乱，云山雾罩。不是书的问题，是我的思维和书中的表达方法无法完全联系。也许是因为我本身就是一个怀疑主义者和典型的中国式理性的人，所以，在看国外著作的时候，喜欢用中国式的角度来品味与评判。其实这本书的确很好，例子真实，生动，问题明晰，有答案，过程流畅，有条理。只是初看者，易晕！别人我不知道，反正我晕了！

现在，我再一次的佩服中国的孔子、老子等众多文化名家。因为他们可以用几个字就可以概括外国人的长篇大论。书中第一章就讲“治疗的四步模式”，下面我做个对比，大家就知道国学的伟大了：

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就算将“望、闻、问、切”换做普通话也只有十字左右。列举这个表格绝无不敬之意，只是想表达一种疑惑：为什么简单的问题要复杂化？ 哎，怀疑主义的人真累呀！

现在简单的说说书中的内容吧。评判多了要挨骂地！先说家庭问题是如何产生的。家庭，是一个关系概念，由多个个体组成。既然是多个个体，那么差异就一定存在。不仅是差异，还有角色与功能。因为家庭这个特殊的关系，角色与功能起着重要的作用。爸爸的角色是什么？功能是什么？妈妈的角色是什么？功能又是什么？姐姐、哥哥。。。都是有着角色与分工的。如果在这些方面出了问题，就会导致家庭问题的产生，关系的混乱。就像书中的第一个例子：姐姐承担了妈妈的角色，妈妈承担了爸爸的角色，这就让两个弟弟对姐姐产生了抵触情绪与行为上的对抗。当然，很多是潜意识的，表面上是无法观察到的。

对于孩子教育问题，书中的这句话很有说服力：专横跋扈母亲的孩子难以结交朋友；溺爱纵容母亲的孩子在家里非常挑剔，在学校则表现良好。虽然用语有些尖刻，但可以完全的代表母亲的行为模式与思维模式。很多父母喜欢这样说：你看这孩子，***的毛病一堆，怎么说都没用！却没有问孩子一句：你为什么这样做？是什么让你这样做而没有那样做？是从谁的身上学会这样做？既然父母可以判定孩子引发了他们的各种情绪与行为上的反应，那么是什么样的作用力，使孩子做出引起父母反应的行为呢？我不是在责备父母，而是在寻找“客观问题”形成的原因，然后才能做出针对问题而进行的解决方案（书中用语为：治疗。我不喜欢这个词，所以，用“解决”代替）。各位母亲们，思考一下吧！

书中的治疗阶段，同样是以谈话为主，中间穿插了《家庭系统排列》的治疗方法，效果很不错。解决的过程不是想像的那样简单，需要找到问题的针对性，由谁引起，这个人有什么样的角色和功能上的错位？思维方式是怎样的？行为目的又是怎样？这其中治疗师提出的问题很是关健。什么时候对妈妈提？什么时候对爸爸提？如果当中一人的地位偏低，如何让其它人在对问题的思考中进行思维与态度的转变。。。总之：理论是方向，解决重在过程。

这本书中没有提及到后期的巩固问题。也就是说在治疗后，如何使咨询方能够坚持下去。我们都知道一个问题：在我们得到他人给我们“有效建议”的当时，我们是兴奋的，绝心是大大地。可一到面对问题的时候，往往会将其抛在脑后，有些人可以试坚持一段时间，等到感觉“难以解决”或“太累”的时候，又回到了初始阶段。这与身体生病是一样的。

最后给大家列个表格吧，我自己总结的家庭问题的原因，虽然不是很全面，但可以做个参考。（以一般的三口之家为例）