一个15年没见的学生约我吃饭，豆爸不在，带了豆子前去。

     这女孩子和她姐姐一起来的。她初中毕业就结了婚，有两个孩子，大的六年级，小的一年级。豆子很不解也很不平，为什么学生的孩子比老师的孩子都大。

      豆子的表现不够好，虽然在走之前就交代，大人说话的时候小孩子不要插话。她还是会时不时忍不住插话。

     而且，问别人谁请客，谁掏钱，回来坐出租车，给前面的阿姨说，谁坐前面谁掏钱。你说挨你小孩子什么事。平时也教育她要节约的，可也不至于表现的这么小家子气吧。

    在别人面前我给她面子，没说她，只是提醒我们在家里的约定。但回来还是忍不住训斥了她。

    什么时候才能有个淑女样呢，落落大方，温文尔雅，看来是没希望了。

     是这样带着她和别人一起吃饭的时候少？还是平时疏于管教不懂规矩呢？

    也许这就是孩子的天性？当你无视她的时候，她就要证明自己的存在？

    不管怎么说，她的这种人来疯的举动，让我很有点扫兴和失望。

      到家后变乖了，看书后睡觉了，我查查资料，发现这样的句子：

谦虚妈妈”压抑孩子

   在外人面前，孩子往往比较兴奋，喜欢表现，同时也不免出现一些小差错，这是正常的。可是妈妈却认为孩子的“人来疯”让家长丢面子，或者为了显示自己的教子有方，当着众人的面指责孩子。

建议：孩子的自尊心有时候比大人还强，而且心灵也比较脆弱，上述做法会引起他们的强烈反感，丧失自信心，甚至出现反叛情绪。

     似乎豆子不是属于压抑吧，不管怎样，孩子的表现家长有责任，这方面还得再学习，逐渐让她懂规矩，有礼貌。

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     早上豆子的老师打来电话，要我去参加一个什么座谈，很抱歉今天我也有挺重要的事，只得谢绝。她顺便让我想家长作业的题目，让豆子今天带去，中午写好竟连手机一并忘在电脑桌上了。只好明天带去了。

     我想了几个，供参考选用：

     1、给老师的一封信（可谈育儿困惑、心得等）

     2、列举孩子的十项优点（旨在引导家长赏识孩子）

     3、怎么看待孩子的考试成绩（引导家长反思如何正确看待分数）

     4、一次成功的家庭教育 

    学校的家庭教育指导委员会的作用还没真正发挥出来，但关于档案还是抓得很紧，每月一次的家庭作业也必不可少。作为家委会成员，自己在教育孩子方面做的还远远不够，名不副实，也不好意思指导什么，所以有些惭愧。