那天放学，豆子兴奋地告诉我，我被选上了，原来学校要举行冬季长跑，体育课上老师在选拔，每组好像选7个人，豆子跑了所在哪个组的第5名，回来高兴得不得了，说老师说长跑路线是跑到一道巷还是三道巷。

    这两天回来都是这个话题，早上，被选中的同学要围着操场跑8（？）圈，老师说，刚跑的时候慢一点，最后再跑快一点。我跟她开玩笑，你会不会像《猫牌学校》中的那个男孩一样，跑个倒数第一呢，豆子对我嗤之以鼻，不可能，我在我们组是倒数第三，还有其他组的人呢，还蛮有自信的，她哪里知道，冬季长跑时，也许已是冰天雪地，她年龄小，又是第一次参加，那漫长的路途是怎样的煎熬，她哪里能想象得出。

    其实潜意识里是希望她被淘汰的，怕她运动过量吃不消，怕她运动出汗会感冒，怕她真参加比赛坚持不下来。

   可是我不能表现出一丝一毫，依然鼓励她好好跑。

   我喜欢孩子那最淳朴的热情，那是为证实自己努力的自信，是为班级争光的决心，是尝试新事物新活动的勇气。

    我不能打击她，我要保护它。

    上了高年级，或者上初中后，这种热情就日渐淡漠，经常有班主任想尽一切办法，鼓舞班级同学参加冬季长跑，但很多孩子就会找出各种各样的理由来推脱，甚至有些家长也致电班主任，历数不能参加的种种理由。

     不付出，什么也不会失去，但注定什么也不会得到。