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第三讲:文言文特殊句式

(2013-09-16 23:14:37)
标签:

高中语文

语文基础

文言文知识

特殊句式

教育

分类: ■每日一练·志·励志·学法

第三讲:文言文特殊句式

                                                                                                    

一、判断句

()形式:

1、词语:

1)连词:则•即•乃

A•此则岳阳楼之大观也。

B•(何)充即庐江人,所闻异于此。

C•若事之不济,此乃天也。

2)副词:非•皆•本•素•诚……

A、子非鱼,安知鱼之乐?

B、夫六国与秦皆诸侯。

C、臣本布衣。

D、且相如素贱人。

(3)动词:为

夫执舆者为谁?

2•句式:

(1)…者,…也  例:陈胜者,阳城人也。

(2)……者也    例:此沛公之参乗樊哙者也。

(3)…者,……   例:天下者,高祖天下。

(4)……也      例:戴进,锻工也。

3•无标志:

1)有语音停顿:

1)刘备,天下枭雄。

2)温州雁荡山,天下奇秀。

2)无语音停顿:

1)此人力士,晋鄙听,大善;不听,可使 击之。

2)晋鄙嚄唶宿将。

(二)翻译:

 1•去掉标志,主语和宾语间加上判断动词“是”。

 2•则•即•非•皆•本•素 还要加上其自身所包含的意思。

 3•无标志,直接在主语和宾语之间加判断动词“是”。

(三)•判断句辨析的几个问题:

1、特殊判断句的类型:

形式上是判断句,实际上不是判断句:

1)实际上的比喻句——翻译为:“好比,好像,如同”等。

例:A•人为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

B•君者,舟也;庶人者,水也。水可以载舟,亦可以覆舟。

2)实际上是推测原因的句子——翻译为“是因为•是……的缘故”。

例:A•蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

   B•轻辞天子,非高也,势薄也。

3)•实际上是表凭借的句子——翻译为“是靠…•是凭…”。

 例:夫战,勇气也。

     *对比辨析:

                1、离骚者,犹离忧也。

                2、荆州之民附操者,逼兵势耳,非心服也。

代词

2、“是”在句中充当的词类:{

                        动词

(1)今急而求子,是寡人之过也。

(2)千里而见王,是予之所欲也。

(3)夫执舆者为谁?是鲁之孔丘与?

(4)巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并。  不知木兰是女郎。

                                                                                  

                                    

二•被动句

(一)形式

1•词语:

(1)谓语+于+主动者  /  谓语+()+主动者

例:

1、夫赵强而燕弱,而君幸于赵王

2、大树不夭斤斧,物无害者

对比:

1、苛政猛于虎

2  沛公军于)霸上

2)见()+谓语

例:

1、屈原信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?

对比:陶公少时,作鱼梁吏。尝以坩鲊饷母。母封鮓付吏,反书责侃曰:“汝为吏,以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也!”

3)为+(主动者)+谓语 

例:

1、兔不可复得而身为宋国笑。

2、厚者为 戮,薄者见疑

2•句式:

1)…为+(主动者)++谓语/(…为所…) 

例:

1、有如此之势而为秦人积威之所劫。

2、不者,若属皆且为  所虏。

(2)…见+(谓语)于+(主动者) 

例:臣诚恐见欺于王而负赵。

(3)…受+(谓语)++(主动者) 

例:吾不能举全吴之地,十万之众,受制<</FONT>于人>

3•无标志(意念被动句):

例:                                          

(1)廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜 为上卿。

对比:兔不可复得 而身为宋国笑

(2)王之蔽 甚矣。

(3)文王拘而演《周易》。

4)洎牧以谗诛

(二)翻译:去掉被动句标志,在谓语前加“被”。

                                                                                           

三、宾语前置

(一)形式:

1、否定句•代词作宾语

例:

(1)硕鼠硕鼠,无食我黍。三岁贯女,莫我肯顾。

(2)古之人不余欺也。

(3)自古及今,未之尝闻。

2、疑问代词作宾语 

1)谓语(动词)的宾语

例:

1沛公安在?……

2大王来何操?

2)介词的宾语

1君【奚以】知之?

2何以解忧,唯有杜康。

3、宾语+之(是)+谓语

例:

(1)句读之不知,惑之不解。

(2)姜氏(何)餍之有?   

(3)君亡之不恤,而群臣是忧。

4、唯+宾语+是+谓语

例:

(1)[]利是图•唯才是举•唯贤是用

(2)[](余)马首是瞻。

                                                                       

5、宾语+介词---介词+宾语 (可提前,也可以不提前)

例:

(1)项王、项伯东向坐,亚父南向坐,沛公北向坐,张良西向侍。

(2)仰而思之,夜以继日。

(3)启乃淫逸康乐,野于饮食。

(二)译法:去掉标志,把宾语还原到动词或介词之后。

 

四、定语后置

(一)形式

1、中心词+定语+者

(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

(2)求人可使报秦者,未得。

2、中心词+之+形容词定语

(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

(2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

3、中心词+有+定语+者

(1)楚有涉江者。

(2)宋人有耕者。                 

4、中心词+数(量)词定语

(1)我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。

(2)比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万。

(二)译法:去掉标志,把定语放到中心词前翻译。

                                                                               五、省略句式

(一)形式

1、主语省略:

例:成名遽扑之,入石穴中。掭以尖草,不出。以筒水灌之,始出。

2、谓语省略:

例:(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。

  (2)君之视廉将军孰与秦王?

(3)杨子之邻亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。

 3、宾语省略:

例:

(1)仲子曰:“将军攻狄,不能下狄也。

(2)齐桓公好衣紫,齐人皆好衣紫。

(3)“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。

 4、兼语省略:                 

例:

(1)郑穆公使视客馆。

(2)每字一印,火烧之令坚。

 5、介词省略(于1、地点/2、被动 •以):

例:

(1)及太子即位,王居别宫。

(2)荆州之民附操者,逼于兵势耳。

(3)又试之以鸡,果如成言。

6、量词省略:

例:

(1)蟹六跪而二螯。

(2)寒暑易节,始一反焉。

7、省略中心词。

中心词是在一个短语中被定语状语修饰的词,一般是不能由定语状语来替代省略的。读文言文时,应引起注意,以免造成理解上的障碍。

1)宫中府中(之吏),俱为一体(之吏)。

2)故五月渡泸,深入不毛(之地)。

(二)译法:把省略的词语补出,翻译后加括号。

                          

六、介词短语后置(状语后置)

(一)判断:  1、介词短语作补语。

       2、必须放在状语位置上翻译语句才通顺。

例:1、事急矣,请奉命求救<</FONT>于孙将军>

  2、张良具告 <</FONT>以事>

注意:

    3、陂池之鱼入<</FONT>于权家>

  4、唐浮屠慧褒始舍<</FONT>于其址>

  5、试<</FONT>以猪鬣>撩拨虫须。

 (二)译法:把介词短语放到状语的位置上才通顺。

                          

七、主谓倒装句式

(一)含义:(谓语前置或主语后说)把谓语提前到主语前来表述。

(二)分类:

1、表感叹的主谓倒装句:

1、甚矣,汝之不惠!”

2、渺渺兮予怀。

3、安在公子能急人之困也!

2、表疑问的主谓倒装句:

1、谁为大王为此计者?

2、谁可使者?

3、谁为 哀者?

3、诗词结构•押韵•音节的主谓倒装句:

例、竹喧归浣女,莲动下渔舟。

 

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