这世道，大学里什么怪事都能出来，读书的人还不如文盲明白事理呢！我想等我有了孙子，我一定让孙子当文盲！有这样的想法都因了混迹杂谈里，看的歪的东西多了……

我与杂谈结缘或者说我误入杂谈不能自拔，都是因了教育这个话题。是今年4月份，我把回复一个辍学少年的帖子，稍加整理，在杂谈里发了主贴，不曾想一天点击数万次，当日就跟帖400多，有的帖子文字长达1000多字，跟帖的网友有老师，有家长，有从懵懂少年过来的大学生，有正在上中学的懵懂少年，好多跟帖写的很有见地，让我一个对儿子施教迷茫的老爹，从跟帖中受益匪浅。我第一次感到网络对现实的作用。也是从那时起只要上网，必进杂谈里晃晃，看看帖回回贴。这就是那篇帖子：孩子，你回来吧，

从众多的现身说法中，我进一步知道了孩子上学那不是一个家长自己的事儿，教育是全社会的事。

从此我给儿子不再对着顶牛，什么事儿，我只说一句，让他自己从中悟出道理。至于学习成绩好坏，做父母的也没有太大的用，又不是吃饭，父母可以看着强加孩子多吃半碗，学习必须自己认识到，自己主动了，才能学习上进。至于上网，也没有办法，做父母的总不能一天24小时监护吧。总之只要不沉溺于网吧，不影响正常的上学就是了。

再回过头来说上学。

在网络里混迹了半年多，关于教育的话题看了也确实不少。教育的目的究竟是为了什么，让孩子早出晚归，沉重的书包压在肩上，写不完的作业压在心上，家长督导的话语响在耳旁。孩子们不止一次地给家长说，又要月考了，又要季考了，又要期末考试了，学生上学就是上的考试。翻翻每季度刚发的新书，跟随新书配置的一沓沓各科考试卷子，不难看出如果上了初中的学生，三天不考试怕是少有的吧！写作业就是填写卷子，就连学校强制向学生订的报纸上都的卷子，有英语书定有英语报纸，语文有语文报纸，数学有数学报纸……那一科都有匹配的相应的报纸。不言自明这些办报纸者，打的是学生的钱袋子主意。

什么素质教育，应试教育，学以致用。像这样的教育，学生上学从六岁起就开始了分数的比赛，一直比赛到最后一次高考，这十二年的学生生活，要考多少次试，谁统计过？教师见了面是互相攀比班级的总分数，学生见面也是这次考试考了多少分，家长见面也是互相问，谁谁的孩子考了多少分。分数，被社会戏称为学生命根的分数，压抑了多少活泼的少年天赋。上大学的分数又把多少可能有一技之长的孩子拒之门外？

教育不是让每一个孩子都成为爱迪生华罗庚，鲁迅巴金郭沫若；教育更不是让每一个孩子都成为省长市长县长，将军大校中校。大大多数的孩子都的平凡的，大大多数的孩子都得从事平凡的工作。我们的教育应该向着平凡，不应该总是把某某地某某学校，考上了多少名清华北大，什么重本冲击。北大怎么啦清华怎么啦，实际生活里多少高智低能儿。让每一个人找到自己的优点，发挥自己的优点，这是最好不过了，实际生活里，这只不过是一种良好的愿望而已。大学不是少了，大学而是多了；为了盈利专科的学院通过玩弄教育手法升为本科学校，三本升二本，二本升一本，还是这群学生，还是这群教师教授，本科是升了级别，学习的最终目的是否也同样升级了？一个只知道加减乘除的老师，就是把他升为剑桥教授，是白痴还是白痴。这样唯有一点好处，学生可以在学校里多呆上一年，学杂费等能相应的提高，还能多收一年，这样想确实有人合算。这个年头，钱在谁手里，谁花的方便。这样的教育这样的学校用一句最通俗的话说，连算上换汤不换药都称不上，应该说是，换锅不换药更为贴切！

想想一个人一生有几个20年，从6岁开始上学，上学刻苦20年，学校毕业找工作挣钱买房又要奋斗20年，人生有几个健健康康的20年？如此的读书法，那有快乐开心的时候，还不如……看着被学业压的喘不过来气的孩子，相信每一个家长的心里都是酸酸的。但是又没有办法。说了这么一大堆又有什么用，儿子是不行了，他自己是愿意上学。我想等到我儿子有了儿子，就是我有了孙子，不让他上学，就让孙子过个快快乐乐的青少年时期，做一个明明白白的文盲有什么不好？

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