小孩子说谎，只有两个理由；一是逃避责备或惩罚，二是引起别人注意或认同。没有一个孩子在其成长的道路上不说谎的。说谎可以分为无意说谎和有意说谎。小孩子三岁时就会说谎；五岁时已意识到说谎是没说实话；九岁时就会运用谎言来达到自己的目的；初中时就能够用谎言编故事了，但过后就忘；高中时说谎成了表明自己长大成人的手段┅┅在小孩子不知道说谎是做了件错事时，我们应该一笑了之；在孩子一些小的、善良的谎言前，我们还需学会宽容；唯有孩子习惯了胡编乱造式的说谎时，我们必须引导。

    孩子说谎还是易发现的，有其特征。比如不正视谈话者，把手藏在背后，半睁着眼睛，步履不自然，以及无意识地咬嘴唇等等。儿童学专家认为，谎言是变了形的实话，是孩子为了与成年人沟通而把事实做了美化或丑化。每个称职的家长在知道孩子说谎之后，所要做的事情就是积极与孩子沟通。大人与孩子在语言及其它方面的沟通，任何时候都十分的必要；所以大人要抽出时间来与孩子定期交流，而且要做到言行一致。

    与孩子沟通，要允许孩子提出不同意见，要营造一种容许和鼓励孩子分享自己想法的环境，要专注地倾听孩子谈论他们关心的事情。大人对此关心的程度固然重要，但更要讲究技巧。比如倾听的技巧：一与孩子的视线保持同一水平，有助于心交心的谈话；二提出问题或是复述孩子表达的意思，有助于弄清孩子的思想；三点头表示赞同或以动作示意，表示你正专心听取，同样会对你有帮助。

    掌握了孩子说谎的理由、性质、特征和形式，以及消除孩子说谎心理因素的方法－－沟通，我想对于各种孩子的说谎问题不难解决。值得一提的是，面对说谎，我们过于的淡漠和过于的恐惧，都将是有害的。最后提请家长读者注意：你与孩子一起度过的时光，会在你的子女今后的生活中起到巨大的作用。