【活动目标】

　　1、仔细观察图片，初步讲述故事并体验小刺猬的心理。

　　2、让幼儿懂得“不能光是要美丽，学时髦，还是要有用处，有本领，才是最好的”的道理。

【活动准备】课件

【活动过程】

　　1.出示图片一：（小刺猬）

小朋友们好，我带来了一位动物朋友，它是谁？（小刺猬）

仔细看看，小刺猬有什么特点？（满身都是刺）

这些刺可以干什么？（保护自己、扎果子）小刺猬的刺，本领真大。

2.出示图片二：（卷毛羊）

有一天，小刺猬看见了卷毛羊，卷毛羊有什么特点？（满身都是卷卷毛，好美丽，很时髦）

时髦是什么意思？（“时髦”爱漂亮，爱打扮，喜欢化装等）

3.出示图片三：（卷刺的刺猬）

于是小刺猬要妈妈把自己直直的刺也烫成了卷卷刺。小动物们看到小刺猬，都说“小刺猬的卷卷刺，真时髦！

小刺猬听了心里怎么想？（很高兴、很得意）

我们来学学小刺猬得意的样子。（师幼共同表演，还可请个别幼儿表演）

4.出示图片四：

秋天来了，果子熟了，刺猬妈妈带着孩子们上山采果子。

小刺猬怎么采果子？（团起来，滚一滚，果子刺在刺上，可以刺很多）

可是这只卷刺的小刺猬能不能采果子？（不能 ，卷刺没办法刺果子）

卷刺的小刺猬，刺不到果子心里会怎样呢？（很难过，很沮丧）我们来学学小刺猬难过的样子。（师幼共同表演，可请个别幼儿表演）

5.出示图片五：

看！哎呀！发生了什么事啊？

大灰狼要吃小刺猬，这时小刺猬的心里会怎样？（很害怕、很着急）

怎么办呢？（小刺猬大声的喊：“妈妈，快来救我啊！）我们一块来学学小刺猬着急的样子（不着急的大声的喊妈妈是听不到的）

6.出示图片六：

看！刺猬妈妈是怎么救它的？小刺猬心里会怎么想呢？（还是直的刺好）

你觉得小刺猬的刺是直直的好，还是卷卷的好？（卷刺是很漂亮，很时髦，却很麻烦：刺不到果子，差点被大灰狼吃掉。）（卷卷的刺没有用，直直的刺才有本领，才是最好的。）

7．刚才小朋友和老师一起看的图片，其实是一个好听的故事，故事的名字叫《小刺猬学时髦》。

这个故事有趣吗？想不想完整的听一听？

这个故事里发生了一件什么事情？（幼儿回答）

发生了这么多事，小朋友你想对小刺猬说什么呢？（小刺猬，直直的刺能保护你。）（小刺猬，千万不要烫卷刺。）

8.延伸活动：小刺猬的刺可以保护自己，不被敌人吃掉，这是一种动物自我保护的本领，还有很多小动物都有特殊的本领来保护自己。（青蛙的绿色衣服，斑马的黑白衣服，豪猪的刺，北极熊的白色衣服）

　　【附故事：小刺猬学时髦】

有一次，小刺猬跟妈妈上街，看见一只卷毛羊，她觉得卷卷毛很漂亮，很时髦。小刺猬也让妈妈帮它把直直的硬刺烫成了卷卷刺。

小动物们看见了都称赞它说：“多漂亮的小刺猬！”“多时髦的卷卷刺呀！小刺猬听了心里可得意了。

　　秋天到了，果子熟了，刺猬妈妈带着孩子们上山采果子。地上有很多熟透的果子，姐妹们用直直的刺，刺了一身果子。卷卷刺小刺猬在地上滚了好几次，一个果子也刺不着，心里很难过。

　　大灰狼发现小刺猬的卷卷刺不会伤人，就要吃它。小刺猬害怕极了，小刺猬着急的大喊：“妈妈，快来救我啊！”妈妈卷成球，用直直的刺，刺狼的爪子，大灰狼逃跑了，小刺猬得救了。

　　经过这些事情，小刺猬懂得：身上的刺还是直的好，于是又把卷刺统统拉直。现在，小刺猬的刺全直了，小刺猬难为情地说：“我再也不乱学时髦了。”