基本思路是：

       1、以反映未来社会对公民所必须的数学思想方法为主线选择和安排教学内容；

       2、以与学生年龄特征相适应大众文化、生活化的方式呈现数学内容；

       3、使学生在活动中、在现实中学习数学、发展数学。