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是“人性之恶”,还是“管理之恶”——管理与好的社会

(2014-04-14 08:58:26)
标签:

管理

胖东来

人性之恶

管理之恶

好的社会

财经

【如果您感兴趣,请关注微信公众号“管理新思维”(o-liuyongxuan-o)】


一位小伙伴在毕业工作之初,工作勤奋,认真负责,如果哪一天下班后没加班,就会觉得有负罪感。但让小伙伴不解的是,领导竟然怀疑他在偷懒。小伙伴想,既然我工作十个小时,领导会认为我实际工作六个小时,那我干脆就只工作六个小时算了。

一段时间下来,小伙伴发现,偷懒、不认真工作荒废的是自己的时间,最大的受害者其实是自己。于是,小伙伴恢复十小时的工作。但是领导依然的不信任令小伙伴怒了,好吧,那就还工作六个小时,剩下的四个小时做自己的事情,积累自己的能力。领导的怀疑变成了现实。

这是一个真实的故事。这个故事说明一个道理,即与传统的管理逻辑不同,不是人性之恶导致了管理之恶,而是管理之恶造成了人性之恶。

这个逻辑得以成立,源于心理学中的“预言的自我实现”。也就是说,你怎样看待与对待一个人,会影响他成为怎样的一个人。从这个角度说,善的管理有助于培养善的人,否则则是扼杀美好的人性。

任何一位管理者,都要建立管理的责任意识,多一些反思:你的管理是在塑造人之善,还是在塑造人之恶?我认为,这是管理最大的责任,一个有好的管理的社会,才是好的社会,否则就是恶的社会。这是我思考管理问题的动力所在。

构建好的社会,离不开好的管理。但是,目前人们所采用的管理理念,太多是建立在人性之恶的基本假设上的。现在的问题是,如何从恶之管理转换为善之管理。这是非常难的,为什么?恶的管理更简单、更容易见效,或者说善的管理的投资回报周期过长,让管理者失去了信心和耐心。

这里可以举一个例子。当你的孩子学习成绩很糟糕时,你有两种方式:一种是对孩子说,如果你下一次再考不好,就打你,或者如果你下次考得好,我就奖励你一台游戏机。另一种是耐心的听听孩子的感受,理解孩子的心理,安慰他、鼓励他,帮助他分析成绩不好的原因,和孩子、老师寻找一种帮助他提高成绩的方法,甚至分析一下自己的责任,然后改变自己的不足的地方,等等。试问,你会选择哪一种?前者就是恶的管理,后者则是善的管理。

管理善恶间的转换,关键还是回到管理者的自我修炼上。有管理者自己的善,才有管理的善。管理者的善未必体现在管理者的行为上,而是动机上。

我曾亲自去河南许昌的一家叫胖东来的企业调研,这是一家我认为建立了好的管理的企业。事实上,它的一些管理方式很多企业都在做,而且比它做得好的大有人在。那么,为什么胖东来更成功,人员效能更高?关键不是管理的形式,而是管理的动机。

比如薪水和激励的问题,胖东来的创始人于东来说过这么一段话:

“我们给员工涨工资,不管是为了完善体系、标准,还是想从各方面提升,最起码有一样,必须带着你的爱,带着对员工的尊重,不能说涨工资就是为了提升销售。比如,我是你们的老板,你们是这个店的员工。我给你们涨工资,但要以你们给我涨多少销售条件,那你们开心吗?”“不要首先抱着功利之心,而是要真诚地对他们好。”

答案就在这里,所谓好的管理,或者说产生效果的,不在于管理的形式,而在于管理的动机。所以,我说,管理善恶间转换的关键是管理者的自我修炼。

【如果您感兴趣,请关注微信公众号“管理新思维”(o-liuyongxuan-o)】


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