（三）培养孩子的自主学习能力

为什么自主学习如此重要？因为会自主学习的孩子，能够明确地知道自己要学什么、怎么学，要做什么、怎么做，无论是学习新知识还是处理复杂的难题，总是气定神闲，一副得心应手的样子，他们都善于思考、爱思考，对思维力较强的科目能得心应手。

更重要的是，会自主学习的孩子，能客观地审视自己的状况，知道问题出在哪里，知道自己哪里会、哪里不会、哪里需要提高，继而有能力查漏补缺，并能举一反三、触类旁通。

他们更倾向于有目的地用功，这种“有目的”的努力，会让自己的学习效率更高。并且他们有自己的学习方法，有自己独立思考的技巧，会真正处理问题。并且能够了解知识点的结构、明确知识点的学习方向，最终能够掌握知识点概念、原理的应用，能够真正做到爱学、会学、轻松学。

反之，不会自主学习的孩子，他们对老师的依赖心重，自控能力差，跟不上高强度、快节奏、思维量大的课程。他们的思维容易固化，面对复杂问题有时会无能为力，严重影响学习效率。

如何培养孩子的自主学习能力？父母可以从以下三个方面入手：

1、改变孩子的思想，端正孩子的学习态度

父母要知道，孩子学习不好，很多时候不是智商的问题，而是学习态度的问题。他们学习态度不端正，不能自主学习，直接影响了他们的学习习惯，进而影响了学习成绩。父母可以从以下五步引导孩子改变学习态度：

良知：用责任教育法帮助孩子认清自己的责任，让孩子知道自己的存在不仅仅是为了自己的生存，同时还承担着保护家庭，保护子女的责任，以此来唤醒孩子的良知，让孩子学会明辨是非，懂得感恩。

立志：用暗示教育法唤醒孩子对美好生活的向往，作为父母，应该掌握孩子的某些优点，然后以优点为基础进行赞赏。帮助孩子给自己定位，告诉他将来会成为一个了不起的人，比如：长大后会是一名科学家、工程师、人民教师等，从而让孩子拥有目标，建立梦想。

勤学：帮助孩子摆脱暂时的痛苦和困惑，让孩子轻装前进，并且一切事情从最简单的开始，让孩子在简单的历练过程中拥有成就感，从而激发内心的主观能动性，努力学习，然后逐步提高难度，慢慢地接近我们的要求，改变自己的学习态度。

改过：在孩子逐渐改变的过程中，父母一定要付出真诚，付出热情，用感动的方法，帮助孩子唤醒和开发自身的内在动力和智慧，改变孩子的一切不良习惯。

择善：父母一定要通过引导、指导、启发、示范、预防、纠错的管理方式来教育孩子，并且要严格要求孩子，在拥有正确的人生观、价值观、世界观的同时，拥有良好的思想品德和行为习惯，学会做人和做事。父母要真诚地帮助孩子建立正确的人生态度、良好的生活习惯和学习习惯，达到彻底改变孩子学习态度的目的。

2、让孩子拥有正确的学习方法

父母要知道，拥有学习方法的孩子不会完全依赖老师，自己知道学什么，怎么学，可以自主思考、举一反三、触类旁通，清楚老师上课讲的重点、难点，明白该学什么，该记什么。

具体地讲，拥有学习方法的孩子对学习的认识，跟其他的学生不一样，他们知道如何找知识点的概念、原理，如何应用概念、原理，如何构建知识网络，如何做好归纳总结。并且可以在众多的信息中，分清主次，学会联想，灵活运用已学的知识去理解新的知识，使自己的学习效率比别人高。

不仅如此，拥有学习方法的孩子还能够快速、高效地规划学习，可以针对老师的授课内容进行有效的归纳、总结和思考，进而科学地安排自己的习题、练习题等。并且会找重点，记笔记，学习起来就会事半功倍，学得更快、更多、更好，让孩子更愿意自主学习。

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