9月17和18日是犹太人过新年放假，乐乐学校关门。我十几天的年假马上就作废了，所以在家里陪乐乐。本来想上午带她去动物园，可是工作太多了，同事不停地安排电话会议，一天6个电话会议。上午只是带乐乐去小公园玩了半个小时。一听说去小公园，她开始要耍脾气了，因为妈妈说好去动物园。我跟她解释了两句，她便欣然接受去小公园。去公园半个小时，我们检了一些“宝贝”，我说妈妈还要回去开会，她也欣然同意，我们两个又跑又跳就回家了。

我和乐乐把她的小桌子和椅子摆在我的桌子的边上。我电话会议的时候她就看书，吃西瓜，图颜色，做贴纸，或者跟她想像的朋友在一起玩，后来自己坐在地上大声朗读，尽管她还不认字，但是说起来头头是道。她偶尔跟我说几句话，尽量不打扰我。中间有半个小时空闲的时候，我们两个还扫了地，刷了厕所。后来又有空闲的时候，我们去洗了葡萄，活了面，晚上做了ginger breadman(姜面小人)和花卷。乐乐积极地帮助我做每一项工作。后来给爸爸打电话的时候，她自豪地说，“爸爸，我没打扰妈妈。我自己看书了。”我很感动，让一个不到4岁的孩子一整天跟着我“工作”，真是难为她了。我发现多数时候乐乐有比较好的自制力，不必要用电子产品安稳她，她可以自己找事情做，还可以在一定程度上体谅别人。我对乐乐表达了发自内心的称赞。

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9月10日，乐乐学校新学期开学了。乐乐和福娃学校是两个方向，所以我和乐爸每天早起准备早餐，送孩子，赶火车；下午5点准时下班分头去接她们两个；晚上回家做饭吃饭，给孩子大人带饭；然后一家人其乐融融一会儿，讲故事，玩游戏；孩子睡觉以后，我接着加班到深夜。我们两个每天就像陀螺一样，不停地转着，不停地转着。直到有一天，我忽然觉得身心疲惫，这日子好苦呀。觉得苦不是因为孩子，跟孩子在一起是一天中最有意思，最滋养的时候，就是时间太少了。苦是因为体会不到工作的意义了，而每天花费时间最多的，压力最大，最操心的事情就是工作。努力工作确有成绩，但是无意中，失去了生活中一件一件重要的东西 - 健康，和孩子共处的时光，对心灵的滋养。

我强烈感觉到一个家庭需要一个人全职在家，或者工作半天，尤其是孩子越来越大了，需要我们的时候更多了。

一个问题在我脑海里挥之不去 - 活着是为了什么? 迷失在工作中的人，对于生活的根本意义已经想不清楚了。 当工作和生活中重要的事情发生了本质的冲突，何去何从?

我相信一种困难产生的时候，一扇大门随之打开 ---

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最困惑的时候，就喜欢看书。这三周里翻看了6本书，内容很杂 - 华德福的美术和手工，故事教你怎么办，种菜的书，灵修的书等等。每次翻看一本书，就仿佛进入一个完全不同的世界，心灵受到滋养。当看到《过尤不及》的时候，我脑袋突然一亮，啊哈，我确确实实需要的是“和工作划清界限”。这意味着 - 需要说NO的时候就说NO。

所有的工作其实都可以等待，但是孩子的成长是没有办法等待的，我们的身体健康和滋养是没法忽视的。我们放下工作，最多少赚点钱，慢点当上领导。

其实人需要那么多钱干什么用呢? 很多同事有三个孩子，靠一个人工作，靠一点工资养活五口人，过得也开开心心。

“人为了生存其实只需要极少的物质。然而，大多数人却为了那不必要的奢华，或是为了能“像别人一样”的生活，把时间精力全部投入在忙碌的事物中，将宝贵的生命聚困在苦工和奴隶般的枷锁下，而无瑕去做更有意义，更有有价值的精神探索。”

“我们很容易糊里糊涂地习惯一种生活。。。” - 《菜园里的学问》

这是一本有机园艺的书，确给我带来了巨大心灵震撼，我从来没有思考过人与自然的关系，也不知道缺失了什么。我们曾经经历的教育，宣扬单一价值观念，本质是把人变成一模一样的机器，为了一些外在的目标不停地奋斗。我们的生活看似光鲜，其实光鲜背后，生命被套在“奴隶般的枷锁下，而无瑕去做更有意义，更有有价值的精神探索。”

这本有机园艺的书，竟然成为我最好的安眠药，躺在床上，想像我未来菜园子里丰收的蔬菜水果，满园花朵，好像呼吸到了大自然的气味，我慢慢地，慢慢地进入了最美好的梦境之中。

一本随意翻翻的书，给予我很多灵感，忽然让我能够“放下了”，因为世界是如此广阔，生活可以如此丰富。我觉得，和孩子们开辟种植这样一个菜园子，是比任何才艺班特长都更富价值的事情。孩子们体验的生活越宽阔，自力更生的能力越强，越可以成为一个whole person完整的人，可以独立选择她们的生活道路，不被社会教条所束缚。

我过去一直不完全理解华德福教育，尤其在美国的华德福学校并不到处都是，接触的机会也少。这几天我好似明白一些，为什么在中国那么多父母追求华德福 - 因为我们这一代父母缺失的东西，是华德福教育理念中最丰富的东西 - 人与自然的连接，人类精神探索，富于想像的生活。

仍然很累，但是我感到精神世界充实了很多。我的这种精神体验产生的正能量，好似也传给孩子们了呢。呵呵。