幼升小“神童简历”是一封举报信！

文|李松林

近日，一篇题为《幼升小的牛娃怕不是爱因斯坦转世》的文章在朋友圈中流传。文章中提到某名校幼升小报名人数8000多人，经过网选、机考、面试三轮，最终只录取60人，竞争激烈程度令人咋舌。名校光环之下，不少家长精心撰写了“牛娃简历”，希望为孩子争得一张“入场券”。

结果呢，这些以孩子口吻写出的“自我介绍”，成了父母们的“写作比拼”。简历更是令人惊讶。一批“懂得核反应堆”、“学微积分”、“学会了函数和极限，平时喜欢的游戏是编程”的幼儿园“牛娃简历”，令人亮瞎了双眼。这些孩子，也被网友们戏谑为“超过爱因斯坦”的神童。

恕我直言，虽然早就听说了幼升小、小升初等竞争激烈，可没成想，到了如此地步。这个地步是怎样的，在我看来，就是严重的扭曲和虚假的地步。别的不说，幼儿园的孩子大脑开发，智力发育都还没完全呢，你告诉我你的孩子懂核反应堆、微积分、函数和编程，真当我是傻白甜啊？再聪明的天才，也要符合人类生理的发展规律吧？

当然，这些牛娃简历的扭曲和虚假，也不能全怪家长，因为这背后是受到整体环境和现实的制约，甚至是倒逼。你不给孩子疯狂加课，你不把孩子的简历写漂亮点，可能升小学的名额就被别人抢走了。光加课和神童简历还不行，以往一些案例还得把父母的职业和成就加进去，什么时候，已经如此疯狂了？真是可悲可叹。

我认为，这些神童简历，绝对不是一个笑话，一出讽刺戏，相反，她们是一封封举报信。举报谁呢？举报那些贪得无厌、搞揠苗助长的课外辅导机构；举报那些主动迎合这种提前抢跑氛围的家长；举报给幼升小设下重重门槛和标准的教育管理者；更是举报了对类似现象充耳不闻或者放任漠视的地方教育主管部门。

这些年来，从中央到地方，要求不教育抢跑、给学生减负、规范课外辅导机构教学等等的文件通知还少吗？一些地方教育主管部门有认真去执行吗？对某些学校设定的荒唐的标准和门槛，有及时纠偏吗？这些荒唐的神童简历至少说明，在这一个地方，中央部门的文件禁令没有得到很好的落实。那么，在其他地方，效果又是如何呢？想必也不容乐观。

除了提醒家长不要盲目跟风、尊重孩子的个性特长发展之外，更重要的是，教育主管部门要负责，对那些乱七八糟的辅导机构、不合理不正常的教育乱象要好好整治。当然，教育改革和招生考试改革的顶层设计也要加快推进，不能素质教育说得轰轰烈烈，考试分数却几乎还是惟一通行证。否则，各路妖怪是扑不灭的，何时又是一个头呢？

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