刘校长说,给每一个学生操作主动发展的无限空间,绝对不只是学生只是接受者学生是也是自我创造者,学生也是互相创造空间者。
要思考,我的定位是什么,每一个人都有联系,要从每一个人身上吸取营养。
教育的终极是爱。老师不仅仅是付出,不要因为自己付出,而学生不领情,没有达到你所预期的,就生气。师生相互成就。
刘校长说,给每一个学生操作主动发展的无限空间,绝对不只是学生只是接受者学生是也是自我创造者,学生也是互相创造空间者。
要思考,我的定位是什么,每一个人都有联系,要从每一个人身上吸取营养。
教育的终极是爱。老师不仅仅是付出,不要因为自己付出,而学生不领情,没有达到你所预期的,就生气。师生相互成就。