一、书从哪里来

1.跟着指南读。

2.追着大师读：钱穆、王鼎钧、秦晖、

3.跟着师友读：

4.向上找书读：古典学术讲要（黄永玉、汪曾祺、沈从文、陈渠珍）

二、如何阅读

1.比较式阅读

2.思维导图阅读法

3.笔记摘抄

4.读十几遍。读一遍是翻书而已。

三、读书--实践--写作

1.专注一项，成就品牌

2.三位草根名师的故事

杨巧云：每日看书、每日日记，坚持6年

潘非凡：《杨柳周报》坚持10年

陈根德：连笔签名、速读神功、默写

3.所谓绝招就是把简单的事情做到极致。没有五年十年的坚持，怎么能随随便便成功？选择一个点，坚持下去。

4.写作，成为名师的关键一环

（1）写作，为生命存档

 （2）写作，让时间静止

   （3）写作，用文字疗愈

   学生观不同，课堂就不同。目中无人，山穷水尽；目中有人，柳暗花明。

四、写下，即丰盛

1.教师要做报春使者，俏也不争春，只把春来报！

2.教师要善于记录关键事件，在至暗中窥见光亮，在光亮中发现教育的诗意与哲理。

3.不下水，你永远是旱鸭子！站着不动，你永远是观众！

五、教师做好这三点，也能成为卓越“明师”

1.读书，夯实为人师者的底蕴。

2.行动，成为名师的必由之路。

3.写作，成为名师的关键一环。