表扬得无所适从
(2022-04-07 21:40:10)
年岁渐长，心态也越来越平和，开始喜欢逗弄那些娃儿们。
有一个男生，写字就和树杈子交错在一起，而且很不喜欢写作业，经常不交作业。上课还喜欢捣乱，随便说话，脸上带着一副桀骜不驯的样子。批评成为家常便饭之后，便失去了作用。于是，就开始了日复一日的表扬。今天：哇，你的字我能认出来喽！明天：哟，你看他上课读书的声音多大。测试的时候，故意给打个A，然后忙不迭表扬：天哪，我教了个天才，每天都有进步，这么短时间竟然到了这么好的水平。一丝红晕从孩子的脸上出现了，孩子腼腆地笑着。从此，在课堂上再也没有捣过乱。
还有一个男孩，本来学习也不错的，但写字不太好看。有一次，发现有了进步，赶紧表扬：哇哦，你的字很漂亮！孩子开始认真书写。过了两天，惊叹：天哪，真敢相信，你们看他的字，怎么每次都这么认真？他嘿嘿地笑。后来，每次上课都是一个劲儿地表扬。他很少说话，但知识掌握得越来越好，而且每次书写都无比认真，卷面上一点划痕都没有。这次小测，竟然只错了一个空。我采访他：请问一下是如何成为学霸的？他脸蛋红红的，小声嘟囔着：没有什么诀窍呀。
第三个男孩，写字很乱，而且不喜欢改错。小小的，坐在第一排。突然有一天发现他读书的声音很响亮，好一顿表扬。这个孩子可能受表扬的次数太少了，立刻每节课的坐姿都像士兵一样，读课文的声音震天响。早晨，让他领读了好几个同学都没有完整朗读下来的《行路难》，一点没有磕绊，没有错一个字，装着记者的样子采访：请问，你是怎样做到这么熟练而且不错字的？他害羞地说：大声读，一直大声读。
三个男孩，都是因为表扬突然变了样子，而这样的方法，用到女孩子的身上，却并没有这样的效果，真是奇怪，难道真的是因为男孩发育得晚？可爱的男孩，脸上闪过红晕的男孩，真的让我很是喜欢。
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