窗外闲丝自在游，隔花山鸟弄軥輈。一庭芳草怨清幽。

权把束书钩午梦，起沽村酒泼春愁。放教残日过墙头。

这首词表现士大夫春日闲绪。散居村野，心自旷远，不料春景春色撩人意绪，遂兴起幽怀，悄然、悠然，似有若无，若明若暗之间，丝丝闲闷，化为淡淡春愁——不为闺情不因殢酒，只在有意无意间流动，难以明了······

“窗外闲丝自在游，隔花山鸟弄軥輈。”这首词开头二句是说，窗外游丝在自在地飘荡，隔着花传来禽鸟鸣啭的叫声。

或是游丝入户，或因悠然驻兴，无意之间，词人已为春景所缭绕，自在游丝，是春景更是心境；“闲”与“自在”，是物态更是心情。“隔花”一句，写透过游丝之所见。“弄”，禽鸟鸣啭。“軥輈”，象声词，鸟鸣声。山花掩映之下，凝神于此一动景，以山鸟“弄”得自在衬出词人萧散放逸情致的同时，也暗逗出情为景牵，思绪由寂趋动的变化。

“一庭芳草怨清幽。”第三句是说，面对着一庭芳草埋怨眼前的景象太冷清和幽静了。

第三句，思绪进而由动趋向紊：春意迷蒙，芳草连天，本为驰情一游之佳景，然而萋萋芳草，又牵出王孙归思，隐然勾起超然物外之思。趋动之心，为清幽芳草所逗所滞，出入无由，不得不用“怨”字收绾。

整个上片，写景如画，窗框如画框，游丝、春花、山鸟、芳草，交织成一幅春日闲庭图，着色淡雅，布景匀称；蒙蒙游丝，幽幽芳草，更给画面添了一种春日特有的朦胧美感。而且，从表现手法来看，词人采用层深布景之法，由窗棂而游丝，而春花，而山鸟，而芳草，一路推将出去，将视线带向远方，既见春闷驰情之遥，也开启了读者的遐想。

情思已萌，怨怀已起，下片即从写景转而写意。

“权把束书钩午梦，起沽村酒泼春愁。”下片前二句是说，权且把书本收拾起来去做一个午梦吧，起来去喝村酒宣泄那春天的愁闷。

“权把”一句，含义丰厚。首先，着一“权”字，见收敛上片紊乱意绪之意，这是词中过片擒纵之法；其次，“束书”之举，又透出心为物牵，神驰书外的无奈；最后，“钩梦”之想，也是思绪不歇，淡愁难挥的权宜之计。由收思而敛怨而寄梦，情感意绪由实而虚，由真而幻，景迷蒙，意也迷蒙，弄人撩意却是一样的。故有“沽酒”之举、“泼愁”之想。只是这“春愁”来无所由，去也无迹，故最后一句将“愁”怀落实到人生感慨处。

“放教残日过墙头。”末句是说，任教那残日过墙头而落下。

“放教”即任教之意。残日过墙，正是逝者如斯之意。良时不永，岁月移人所催出的人生苦短之慨，融于游丝、芳草、午梦、村酒之中，化为一腔闷杯、丝丝闲怨、淡淡春愁，在残日过墙之后，更浓郁、更难排解······

全词演绎士子春日闲闷情怀，从闲散无绪起笔，以春愁满怀收束，妙在不着痕迹，言外见意，风神饱满。

王世贞

窗外闲丝自在游，隔花山鸟弄軥輈。一庭芳草怨清幽。

权把束书钩午梦，起沽村酒泼春愁。放教残日过墙头。