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思维——关于“思”字序列的思考

(2021-04-09 07:07:59)
标签:

思维

思考

思想

文化

教育

思维——关于“思”字序列的思考

 

“思维”,人类所特有的一种高级的认识活动。从心理学的角度来看,“思维”是人的大脑借助于语言对人事物概括的和间接的一个反应过程;从信息论的角度来看,“思维”是人们的大脑对新输入信息与脑内已有的信息进行一系列复杂的交换、融合的一个心智操作过程;从社会学的角度来看,“思维”是人们在现实生活中结合自己观察到的人事物以及在大脑中联想到的人事物进行或全新的或再生的重组过程。

“思维”总是在一定的人身上所展开、做进行的,总是指向于某些特定的人事物的,前者被称为思维主体,后者称之为思维对象;换个角度来看,人们的思维总是有着某种目标、有着某种对象,总是在思维主体的大脑中所进行的积极主动思索的活动。人们的思维活动,既有着某种逻辑性,同时也带有某种形象性;既有着一定的概括性,同时也有着某种间接性;既有着某种文化历史的传承,也有着与时俱进的改变;既有着某种民族的地域的文化色彩,也有着人类许多共同的特点;人们的思维活动总是与人们的语言相连接,通过某种语言方式表达出来。

人类的思维丰富多彩,有着很多的种类,从形态上来看,思维可以分为动作思维、形象思维、抽象思维;从按照问题回答的角度不同,思维可以分为发散思维、辐合思维;从思维是否具有创新性的角度,思维可以分为再造性思维、创造性思维;从认识论的角度,思维可以分为时间逻辑思维、空间结构思维;从思维层次的角度,思维可以分为系统性思维、片面性思维;从思维是否向上向前的角度来看,思维可以分为成长型思维、固定型思维、退缩型思维;从思维技巧上看,思维可以分为归纳思维、演绎思维、批判思维、集中思维、侧向思维、求异思维、求证思维、逆向思维、横向思维、递进思维、想象思维、分解思维、推理思维、对比思维、交叉思维、转化思维、跳跃思维、直觉思维、渗透思维、统摄思维、幻想思维、灵感思维、平行思维、组合思维、辩证思维、综合思维等。

思维方式的丰富多彩,不能直接带给人们所期待的人生结果;不同的思维方式,却能在最终造就不同的人生结果。由于思维方式的不同,从而造成人与人之间诸多的不同:面对某些人事物,有的人看不见、看不惯、看不懂、看不起、看不远、来不及,有的人却不仅看得见、而且看得很深,不仅看得惯、而且深知其中的原因,不仅看得懂、而且知其所以然,不仅看得起、而且深知此一时彼一时,不仅看得远、而且明白如何到达诗和远方,不仅来得及、而且很多时候都是游刃有余。

“思维”看上去很神秘,看不见、摸不着,来无影、去无踪,但它却是实实在在地存在着,并在我们的年轻的人生路上起着非常重要的作用。无论是成长中的人们所进行的学习,还是已经长成人的各种各样的成人们所进行的各项工作,以及人们在学习中、工作中、交往中、生活中所进行的各种各样的思索、推断等活动,都离不开人的思维。正是从这样的角度,我们认为:思维能力是一个人学习能力、工作能力、交际能力的核心,思维能力的强弱直接影响着我们的学习、工作成效的大小以及交往的圈子的大小、交往圈子的强弱,对一个人的成长与发展具有十分深远的意义。

当我们仔细品味着思维的若干问题的时候,你就会发现,现实生活中有太多的人们并没有真正属于自己的思维活动,他们或人云亦云、或盲目跟从,或糊里糊涂、或混混沌沌。我以为,这是由于我们从小到大、从家庭教育到学校教育、再到社会教育,“思维”这一命题一直都是“雷声大雨点小”、甚至“干打雷”的状况,很难有人在“思维”的培育上下真功夫、下大功夫,从而最终造成了我们中间太多的人们一直都缺乏独立思考的意识和能力,或者说思维的水准都不是很高很强。

思维能力是一种经典的“用进废退”的东西,如果你我经常练习、经常使用、注意培养,你我的思维就会越来越灵活;倘若你我总是不注意发挥思维应有的作用,甚至把它束之高阁,那么,你我的思维就必然会越来越慢,到了某一天,甚至还会出现遇到问题也不知道该如何去思索。

思维能力还是一种经典的“你积极它积极、你消极它消极”的东西,如果你我经常都是处于一种向前向上的生命姿态和思维状态,那么你我的思维就一定会处在一种积极主动、向上向前的状态中,让我们的思维、思考、思想都处在一个持续上升的状态。不同的思维方式将会直接影响人们不同的人生结果,从而造就人与人的不同。也正是从这样的角度,我们说:“思维决定你我生命的人生的价值,思维方式决定你我人生的结果”。

思维方式在任何时候都比答案更加重要,因为任何一个问题的答案可以通过很多种方式去获得,任何问题的答案只能保证一时的正确,唯有思维方式能够伴随我们一生,能够让我们越来越聪慧。因此,把“思维”这一命题引进我们的学校教育,使之成为新时代学校教育重要的培养目标之一;有计划地关注和研究思维方式,有目标地培育和提升思维方式,应该成为我们前行重要的目标;正确的思维方式,能够有效地提升我们的思维效率,增强我们思维的针对性和有效性,让我们的思维水平和层次逐渐提高,最终促进我们认知水平的升级,让我们变得更加智慧、更能适应时代的发展与变化。

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