这色彩乍一看真挺有艺术感觉的。犇犇告诉妈妈画的是鱼刺。

杨老师在一边，问犇犇画的鱼是活的还是死了，犇犇说是死的。

又问身上的刺怎么没了，那些黑色的又是什么。犇犇说水太脏了，鱼就死了。

白色的鱼骨框架是老师用胶条粘的，其余的由小朋友们来画。

晚上妈妈想起这幅画又问犇犇，根据什么画活鱼还是死鱼呢？

犇犇说，眼睛画对号的是活鱼，画叉的死鱼。因为不会画对号，就选择画死鱼。

第二天妈妈又看，哪里有眼睛啊，更别说对号和叉了。

乍一看这些乱线条，妈妈就觉得晕。犇犇说是大鲨鱼。

又补充道：“它不光是一条大鲨鱼，它还吃了小鱼！你看这儿……”一顿指。

妈妈举得远远的，嗯，总算看出点儿鲨鱼的样子。

眼睛、背鳍、尾巴，哦，还有大嘴和大牙齿。

问犇犇那些五颜六色的是什么时，犇犇的兴趣点已经不在这儿了，说：“我乱画的！”

这幅画倒是能一眼看出来内容：小汽车、信号灯、马路。而且还很精致呢。

它的背景是在一张淡蓝色纸上画的，而小汽车是在一张透明的塑料纸上画的。

合在一起，会出现这种有点儿朦胧的效果。显得很精致。

分开来，是甲壳虫式的小汽车，是老师帮忙画的。

而背景则是犇犇自己画的。据说是地平线、要落山的太阳、马路和信号灯。

妈妈问犇犇那两个大圈儿套小圈儿的是什么，犇犇说是眼睛。大概是太阳的眼睛吧。

一团黑乎乎的是什么？犇犇说是蜘蛛侠。问老师才知道，原来是大蜘蛛。

后面有两层网，一层白色的，一层彩色的。那些各种颜色的小点点应该是战利品吧。

犇犇说这幅画叫“种子长大了”。妈妈觉得这个画得还挺清晰挺有内容。

那一个个笑脸就是种子吧？有的在发芽，有的已经长得很高。管它是什么植物呢！

这黑乎乎的一片大概是种子在地下的视野，不过钻出来后就可以看到太阳和云彩了！

这真是一幅长长的画！杨老师说这次犇犇贴的花确实非常漂亮。

犇犇说下面黑色的是土。哦，可能是花盆里的土。不过这种小花确实非常清新可爱！

多鲜亮的颜色！据说是两个比萨饼。妈妈趁机问是什么口味的，犇犇说是桔子和草莓味儿的。

仔细看才知道，比萨上的“水果”图案居然是对称的。

原来这是用棉签蘸水彩，在一面点上颜色，再对称折叠印上的。

而“饼”是蜡笔画的，杨老师说特别要锻炼孩子画切割线来“切”比萨。

犇犇开始说不会画。红色的切割线是杨老师帮画的，蓝色的是犇犇自己画的。

 
这是一家三口。犇犇着急问妈妈：“猜猜哪个是你？”

还没等妈妈猜，犇犇指着最右边的说：“这个是妈妈，妈妈不是喜欢粉色吗！”

妈妈从来也没说过喜欢粉色啊！倒是犇犇说最喜欢粉色，大概把最喜欢的颜色给了妈妈吧。

其实犇犇画的还是很写实的。妈妈的短发，爸爸的寸头，还有中间的犇犇，戴着帽子吧？

当然，犇犇还不忘画了他最擅长的大太阳。

不过据老师说，犇犇提前画完了，又开始坐不住了，于是画面又出现了乱七八糟的线条。

而且，还把教室的桌子也画了很多乱线条。

杨老师额外给了犇犇小奖励，希望他下次不要乱画，不管是在纸上还是桌子上。

 近来，犇犇的课堂作品也有了很大的进步。

这是为妈妈设计的围巾。犇犇填充的主要是太阳。

问犇犇为什么画这么多太阳。犇犇谦虚地说自己只会画太阳。哈哈，很实在。

月月老师的评语说：大犇设计的围巾耀眼夺目，要是能涂上颜色会更漂亮。

妈妈觉得，这次犇犇没有画到规定的范围之外，非常不错！

这是给妈妈设计的长裙子。老师评语说是“碎花风”。

说实在的，这次在众多小朋友的作品中，犇犇的应该是很有风格的。

很多小朋友还像设计围巾那样画了很多大图案，相比之下，犇犇的小碎花便显得特别独特清新。

而且选用的颜色也很柔和，非常符合这条裙子的特点。

妈妈很好奇，犇犇是怎样想到用这种简单的方式来表现的。

美术课下课，犇犇的手又出彩了。不过这次一看就是故意的。

在美术教室，总是那么活跃。有点儿小感冒，所以有点儿小憔悴。