犇犇一岁半了，人见人爱的年纪。前天称了下体重，23斤。至于个子，以前站在镜子前面的石台前，很轻易就能站着钻进去，现在已经高出一大块了，连犇犇自己都知道，照镜子时要猫着腰了。

    一岁半的犇犇不高也不重，看起来还感觉有些胖乎乎的，常常吃手，还要抱抱，更加依恋毛巾被，常常叫它“毛毛”或“被被”。许多情态还很幼稚，心智却很成熟。

    犇犇在外面常常要人抱，不爱自己走，也不和小朋友玩儿。在家里却很活跃，“银牛遍地走”，一刻也不闲着。还时常学电视里跳芭蕾用脚尖踮着脚走路。

    犇犇每天都要或多或少地反复看他的儿童歌曲。这些歌曲里犇犇能理解的越来越多。他会挑些喜欢的停下来手里的事，让妈妈把遥控器“高高（放下）”，高兴的时候还会按下他的小琴，找些更快节奏的音乐跳舞，当然，周围还有谁都要一一拉起手要大家站起来和他一起跳。

    犇犇认识挂图上的很多水果、动物还有那些对他来说有些陌生的东西，心情好的时候愿意被考一考。

    犇犇喜欢扔东西，水杯扔坏了好几个。还喜欢玩儿球，把球一个个地扔到远处。爸爸妈妈给犇犇买了儿童羽毛球拍，犇犇非常喜欢，可是他只喜欢看别人打，自己不会，也不愿意学。

    每次犇犇都会把玩儿过的东西收起来，出门前一定记得把东西放回原处，关好电视。

    有时妈妈会给犇犇讲书，还是一岁以前那些，而犇犇几乎都能听懂了，所以讲书的过程就多了许多安静的快乐。

    犇犇学会标志性的耍赖了，发脾气的时候、不顺心的时候，会抻着脖子咧着嘴假哭。如果谁说“不喜欢犇犇了”，犇犇就会做出这个经典动作。改说“喜欢”，马上复原，若无其事。

    犇犇喜欢炫耀一小下。来客人的时候，主动拿出小琴跳舞，拿出挂图等待被考，拿出球扔来扔去，欢乐无比。

    最让人欣喜的是，犇犇似乎迎来了所谓的语言爆发期。他愿意跟着学一些事物的发音，也突然就会自己说出一些事物的名字。许多两个字的名称他都说成一个字，比如“蘑菇”是“菇”；应该一个字的又自己说成两个字，比如“被被”。当然一般的日常事件犇犇都可以用语言来表达了，也可以做简单的问答，如：

    “你叫什么？”“杯杯（犇犇）。”

    “你属什么？”“拗（牛）”

    “你要去哪儿？”“玛玛（说的时候特别用力，脸都憋红了，声音充满强调感，有别于妈妈）”

    “做什么车去？”“啊达！（捷达）”

    “要吃什么？”“嘎嘎（干干儿）！”

     ……

    没有人教，犇犇自己懂得了“大”、“小”的概念，看到大球说“大”，小球说“小”。也认识了基本的颜色。

    这几天，犇犇还是没有逃脱变天带来的一场小感冒，流鼻涕、难受，于是哭闹。而令人惊叹的是，犇犇每天都主动吃药，比吃饭还要积极踊跃，大口大口地。真是想不明白，或许因为在他没有接触过饭食时就吃过这种药，对它有着熟悉的味觉吧？不管怎样，几天下来，犇犇已经好了。

    犇犇有时很听话，有时很吵闹。但是妈妈感觉，当孩子特别吵闹时，不要马上批评他、给他讲道理，那些“揍你了”、“别动”、“过来”、“妈妈生气了”之类的话在那种时候不具有任何意义。只有转移他的注意力使他安静下来，然后再给他讲道理，他才会接受。即便一次两次可能没有什么效果，三番五次他还是会懂的。孩子哭闹的时候，其实心情很糟，如果大人在恶劣的情绪下，愿意再继续听别人的批评和斥责吗？

    犇犇长大了，需要有人和他玩儿，而不是简单地看着让他自娱自乐；玩儿的过程中尊重他的选择和兴趣，分享并理解他的感受，而不是把大人的意志强加给他非要他怎么做。

    尽管很多时候他会把东西弄得很乱，但对于大人来说，无非就是多收拾一下。其实我们制止孩子，很多时候并不是他们错了，只是因为带给我们一些麻烦而已。将心比心，也许才能走近孩子。