临近正常开学，学校有三天的休息时间。这三天里，丫头说的最多的便是学校和同学之间的事儿。

谁谁背后说坏话了，谁和谁好了，谁和谁又不好了。

“妈，男生比女生要好沟通一些。男生就事论事，这件事过去了就过去了。女生太麻烦了。”

假期，还接到同学(男)妈妈和(男)同学向丫头了解班里小纸条骂人事件。丫头一律说不清楚，都是听别人说的。

看得出来，丫头比较在意朋友的对她的一举一动，也因此会影响到她在学校的生活和学习。许多时候我只有倾听，竟然给不了丫头好的建议。于是我就去书里找答案。

果然，《认知驱动》竟然有和丫头一样的情况案例。

二元对立：恭喜你走出二元对立，来到真正的成人世界

“我觉得周围有些同学特别假，开玩笑也是有的没的乱讲一通，很无聊，自己插话又不能，独处又显得很不合群，很痛苦。”“如果三人同行，其中两个人突然聊得很开心，我就会觉得第三个人被冷落了，很尴尬。” 

这是书中的案例，但是这些话和丫头这段时间说的内容是如此雷同，有些话直接一模一样。 

马上将书带回家，晚自习回家后，立马给她看，她看了案例，然后赞同地说，确实这样子，她忙着洗手吃饭，我就给她读，成熟的人并不急于得到即时的结果，不会让当下的不确定束缚自己，而是保持适当的沉默和耐心，继续专注于手头的事情，等待最佳时机的到来。

“对对，我就是这样做的。”

这个世界是复杂的，不是非墨即白的，你不要成为别人心目中的样子，不需要你和对方成为密友，也不需要发自内心喜欢对方，允许自己喜欢的人和事身边，忽略或忍受一定程的混乱，与之和平共处。

“对的对的，我就是这样考虑的。”

“更进一步，你要从不利的环境中找到对自己有利的因素，让内心感到愉悦和平静。”

“对对，我就是这样做的，我早就意识到这些东西了。其实我有这样的感觉并不是在你说的这本心理书中，而是在《天才在左疯子在右》，这本书让我看到另一面。比如有个人指着一幅广告说，这只牛好勇敢，它拿着自己的肉说这牛肉干很好吃。这不很可爱吗？为什么要被认为是精神有问题呢？”

我开始纠结《天才在左疯子在右》是否适合丫头阅读时，丫头已经有了自己看问题的角度，也开始思考这个世界的复杂性了。