幼升小要考试、小升初要派位、中考竞争激烈、高考成了独木桥……孩子的每一步成长，似乎都面临激烈竞争，这也让家长的焦虑与日俱增。家长为什么焦虑？焦虑会对孩子产生哪些影响？在“六一”国际儿童节即将来临之际，记者对此进行了采访。人民网强国论坛近期开展的一项调查显示，在有子女的被调查者中，92.8%认为自己对孩子的成长、教育存在焦虑感。而在全部被调查者中，98.6%认为身边有家长存在焦虑现象。（《人民日报》5月31日）

“家长焦虑症”病灶在教育

贺成

    无论从媒体调查统计的结果看，还是从现实观察总结的情形说，“家长焦虑”显然已经成为一个突出的社会现象，对家庭关系、孩子成长等方面的影响，更是可以用“严重”来形容。

    我们通常把问题归结在家长身上，责怪他们不懂教育，不懂尊重孩子，从而给予无情的道德绑架，居高临下友情提示。坦白说，“家长焦虑”恶化成心理障碍，变成所谓的临床问题后，确实于家庭于孩子都不好，但冷静、认真寻找“家长焦虑”的病灶，我们不难发现到底在教育上。

    早几年，我国不仅提出教育公平，也在高喊素质教育。应该说，这都是符合教育发展规律的，也特别契合社会和家长诉求。然而，这些年过去了，我们所追求的教育公平不仅严重受到社会权势、关系等外来因素干扰，学校也巧妙地迎合各种市场，在创收驱使下被各利益模块分割，使教育机构分成三六九等，还美名其曰“教育创新”。而素质教育，即便被公众叫好了千万遍，也被教育主管部门鼓吹了无数次，可仍旧任重而道远。

    现在，人们习惯性拿家长“不让孩子输在起跑线上”说事，其实对家长的这种想法也是需要一分为二来看得。进一步说，“不让孩子输在起跑线上”想法有问题，但“让孩子输在起跑线上”想法就没问题吗？关键是，做了家长后，就很难做到。

    所以，站到教育改革高度去审视，才能不回避“家长焦虑症”真正病灶。

焦虑在于向上流动通道狭窄

孙维国

    对孩子的成长、教育存在焦虑感，我也有。孩子刚上学时，由于“户口”问题，无法随我们在打工地读书，只能留在老家上学，我焦虑。孩子上到初中时，由于学校拆并，孩子上学只能骑车每天来回上百里颠簸，我焦虑。孩子上到高中时，孩子的成绩起伏不定，我焦虑。而今，高考越来越近，我更加焦虑。

    因为，高考无论是对于女儿，还是对整个家庭，实在太重要了。在高考背后有这样一个逻辑，考不上好大学，将影响以后就业。这一逻辑关系对应的一个现实是，作为普通人家子弟，高考是女儿向上流动的唯一通道，所以，作为家长的我，要想女儿不重复自己的打工、种地的人生，就是让女儿读书，用知识改变命运。

    可是，尽管有高考这一通道，但女儿要想考取好大学谈何容易。首先要上一所好高中。然而，我这样的普通人家，女儿想上一所好高中、尤其是“超级中学”，实在不是一件容易的事情。至于各种高考加分，更加无缘。

　　作为家长，面对这样的现实，我没有任何社会关系，更没有资本和权力资源可以支持女儿，改变现实的希望完全寄托在女儿自己身上。对此，我怎能不焦虑？更大的焦虑在于，包括女儿在内，除了高考这条路，普通人家子弟向上流动通道狭窄，即便是考一个好大学也非易事。现在，距离高考越来越近，我的焦虑也越来越重。

顺其自然 让孩子换条“跑道”

普嘉

    如果搞一个评选，评出当下最焦虑的群体，那么中小学生的家长一定会高票当选。不用看新闻，只要打量下我们周围，尤其是每年六七月的升学季，愁眉苦脸一定是学生家长的标志性脸谱，食不甘味、夜不能寐的爸爸妈妈大有人在。有个段子比较夸张地写道，“如果一个女性朋友不再联系你，有这样几种可能：一是她死了，二是她当妈了，三是她孩子到了学龄了。如果她孩子到学龄且又开学了，你就当作她死了吧”。

    家长的焦虑，对幼升小、小升初、中考或高考的孩子并没有好处。家长的焦虑还会传染给孩子。也许另辟蹊径，让孩子换一条“跑道”，心态才能放松下来。

    台湾女作家刘继荣写过一篇以女儿为蓝本的散文《坐在路边鼓掌的人》，大意是：她的女儿在班上是中等生，她也陷入了焦虑，为提高女儿的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种学习资料，这样轰轰烈烈的揠苗助长行动，一说考试，女儿就厌食失眠冒虚汗，学习名次反而退后了10名。不过，一次测试中，全班同学竟然都把她的女儿当做“最欣赏的人”。她女儿说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”刘继荣对此感叹道，长大成人后，她一定会成为贤淑的妻子，温柔的母亲，甚至，热心的同事，和善的邻居。作为父母，还想为孩子祈求怎样更好的未来呢？

    刘继荣的女儿更愿意成为“坐在路边鼓掌的人”，与世无争、顺其自然，未必将来就过得不幸福。让孩子“坐在路边鼓掌”，避开激烈竞争的赛道，反而有助于孩子健康成长。一直在学业竞争中取得胜利的孩子，在漫漫人生道路里未必能笑到最后。家长和学校给孩子施加的压力，孩子身上的压力又反弹给家长，这样的恶性互动，双方都不堪重负。始于童年的竞争很少有赢家，在竞争和焦虑中成长的孩子，更容易出现无力感和心理失衡。家长们不妨放下焦虑，用淡定平和的心态、以长远的眼光重新审视对孩子的教育和规划孩子的未来。