4月10日上午11时左右，一辆载满小学生的客车在海南省文昌市发生侧翻，当场造成8名小学生死亡。如今，安全因素已经成为很多中小学校放弃春游的重要顾虑，学生抱怨“春天在哪里”；还有昆明小学生吐槽春游无新鲜感，6次去同一景点，“年年春天来这里”。游还是不游，如何取舍？学校春游又该如何破除“安全魔咒”？ 
   
正方 中小学生春游不必因噎废食
付彪
　　在这春光明媚、草长莺飞的时节里，孩子那么盼望能有一次集体春游。然而，基于对安全问题的考虑，不少地方和学校闻春游色变，有的甚至禁止学校组织集体春游。
　　春游，自古便是一种不可或缺的教育方式。“暮春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”就是一幅描绘古时老师带着学生在春天外出踏青、接受大自然洗礼的图景。对于孩子春游，沈阳市著名教育专家于永昌表示，“学生春游能在户外感受季节交替变换，锻炼学生的社会交往能力，对成长非常有益。”
　　可见，于中小学生集体春游而言，的确不应怀有一种鸵鸟心态，甚至因噎废食取消学生春游。春游本无原罪。作为学校和老师，我们应当明确，满足学生正常成长发展的校外活动需求和保障学生的安全，都是我们应尽的职责，不能偏废或推诿。海南这起事故，虽然原因出在“雨天路滑、司机操作不当”，但对于组织者来说，无论在春游时机的选择，还是对车况、司机技能的要求等方面，都无法掩盖其保护孩子安全的失职行为。
　　消极保安全不是取消春游的理由。如何破解“春游之惑”，防止“春游之祸”，并非无从化解。比如，学校要严格按规定办事，落实春游报批、风险预测、安全预案、车辆检查、司机遴选等制度，也可专门为孩子们购买人身保险、医疗保险，未雨绸缪在先，切实将每个环节的工作做深做细做实。
　　同时，对于政府、相关部门及家庭来说，都需要共同为孩子们织牢春游的“安全网”。如此，“安全春游”就不难做到。  
   
       
反方 学校“包办”春游的模式已行不通
毕晓哲
    客观而言，学校和学生家长都知道将学生“圈养”起来的教育是不称职和不合格的，但为什么学生们的春游愿意在时下就是无法落实？实际上与社会发展现状相关。过去，到郊区野外春游多是通过走路实现的，路上没有什么车辆，出游的学生们基本上也与交通安全无关，更不会存在时下的选择什么旅游公司的纠结。而时下呢？城市日益发达，“走路”到野外是根本不可能的事情，面临不可测的安全因素必然增多。也就是说，现代社会城市的春游和过去年代的春游，已经不可同日而语，现代社会春流成本更高、未知的安全隐患更多更大。像过去年代那样“想走就走”也就是根本不可能的了。
    此前，南昌一名小学生想春游，特意给校长写了一封信，得到的回答却是：“我很赞同你的想法，我们是应该去春游。但出于安全方面的考虑，我们学校不能每年都组织全校同学春游和秋游。”校长的回信正是学校在组织学生春游面前面临的无奈和尴尬。理论上，学校已经不可能也不应该完全承担孩子们春游的责任了。时下由学校组织的春游次数越来越少，反而是理性的。
    如何破解春游难题？在笔者看来需要的是探索一种新型的现代社会春游模式，将学校集体组织、学校“包办”的单一形式，变为多种方式、多元参与的模式。将更多的孩子春游计划和实施交给家庭和家长，更多地从学校集体组织的“高大全”的春游模式向家庭个体式和少部分学生及家长自我组织的“小散松”方式转变。
   
   
建言  
完善活动预案 重提安全细节
耿银平
    让校外活动的预案和安全细则达到“细化到魔鬼”程度。对活动中的每个细节，认真精细达到吹毛求疵的程度，也不为过。
    这一点，不妨学学其他国家的做法。比如英国的外出活动，活动预案要有详细的风险评估：活动存在哪些危险因素？对学生可能造成哪些影响？有何种措施可以将风险降低到可接受的水平？活动组织者能否采取这些措施？紧急情况出现时应采取哪些行动？连师生比例都有详细规定，确保每位孩子得到安全照顾。比如日本的做法，日本幼儿园和学校要组织孩子们外出，之前的工作量非常大，比如幼儿园的郊游，每一位家长都会事先拿到一本小册子，里面详细的记录了时间安排、路程、饮食、注意事项、各个班级的领队老师，还有参加人员每一个人的座位表等等。几乎是事无巨细。甚至连车上座位谁和谁挨着，都要提前安排好。再比如对相关路线，有关老师以及汽车司机，应该先踩点，先走一遍，路况熟悉了，司机心里有数了，就能确保万无一失。
    如果海南的这所学校以及更多学校做到了这种精益求精、严谨认真、毫不懈怠，让“儿童成为社会一切福祉的最先享受者，一切灾难的最后蒙受者”，这样的“春游悲剧”本是可以避免的。
   
不妨请家长一起参加春游
蔡毅
    这起事故发生后，才知道此次春游活动没有报批，学校也没做安全预案，家长更不知情。
    其实，包括春游在内的教育教学活动，不单纯是学校的事情，如果调动起家长的积极性，组织家长参加好处多多。首先，给家长分享亲情的机会，孩子与父母一起外出游玩是难得的亲子互动；其次加强了家校联系，使学校与家长的关系更加紧密；再次，家长对孩子进行安全教育，在春游的过程中，做好孩子安全监护，帮助教师加强对学生管理，预防意外事故的发生。重要的是，家长监督学校行为，如学校必须向上级教育主管部门进行审批备案、做好安全预案；家长监督司机，做到安全驾驶、让孩子系好安全带等，保证车辆行驶安全等。
    春游前以印发征求意见书等形式征求家长意见，并且邀请家长参加春游，不仅落实了家长的知情权，而且使学校的准备更加完善、安全工作做得更好，一举多得。