杨朝清

    近日，由于成绩差、学分不达标等原因，山东大学368名学生受到成绩警告，97名学生被劝退学。（3月21日新华网）
    伴随着高等教育从精英教育向大众教育转型，高校扩招一方面满足了老百姓的高等教育需求，提高了年轻一代的国民素质；另一方面，高校扩招也导致一些异端，导致教育质量的下降。譬如，近年来，与社会主流的勤奋文化相对应，在大学生群体身上，出现了“偷懒亚文化”。睡懒觉、不吃早餐似乎成为一种通病，逃课、考前突击抱佛脚成为一种时髦，更有甚者，沉迷在虚拟的网络世界中无法自拔，严重影响了正常的学习和生活。
    面对这些缺乏自律意识的学生，出于爱护学生的心理也好，出于提高学生就业率的利益考量也罢，在“严进宽出”的教育模式下，如果高校在人才出口上不进行严格的把关，将会对用人单位和社会产生不良影响，进而加剧大学生就业难题。
    对于大学生而言，学习始终是“本”，不可本末倒置。大学生作为成年人，必须为自己的疏忽和过错承担责任。 “劝退”学分不达标的学生，既是对学生和家长负责，也是学校维护社会声望、提高教学质量的体现。更进一步说，山东大学“吃螃蟹”势必会产生鲶鱼效应，对大学生产生警示作用。只有不断激发师生活力，不断增强师生互动，才能让高等教育回归本位。