芽芽真正独立完成一节英语课

爸爸没有语言天赋，芽芽妈评价：“全靠肢体语言走天下！”为了让芽芽学习英语，能够真正把英语做为一种工具，而不是应试的语言课程。老婆考察一圈后，报了这家语言学校。

这家语言学校最大的特色就是：外教带着孩子一起玩！我喜欢这样，让芽芽在玩乐之中，对英语产生兴趣，尽而形成一种语言习惯，最终能有英语的语感与思维，让英语真正成为一个工具。

这是芽芽上的第三节，也是正式开始自己上课了。来之前还担心，芽芽不愿意自己上。上了不一会儿，爸爸的担心都是多余的了，芽芽上的非常好！很开心。

课间休息，外教ED老师，特意用英语（只会英语）告诉爸爸，芽芽这节课非常棒！投篮也非常好！英语单词理解也很准。爸爸的英语是被中国式教育害了：看能看懂，听能半懂，说一句不会。

ED老师刚走，几位家长和奶奶姥姥就围住爸爸问，老师都说什么了？还感慨爸爸的英语好。哈哈，爸爸心中暗喜：其实听得也是二乎乎的。

看着家长们羡慕的眼光，爸爸都飘起来啦~~~~~~~~~

下课后，助教也向爸爸连连夸奖芽芽这节课上得非常棒！下楼时，ED还不时地与芽芽说话，话别。看来，两位老师开始喜欢上芽芽了。

这节课那对淘气之极的双胞胎没来，课堂纪律就好多了，看来淘气双胞胎的杀伤力还是非常大滴！