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分类: 【早期教育】 |
2008年5月12日,那时我正在老家做月子,我的那个月子算得上时封闭式的了,没有电视,没有报纸,更没有宽带了,所以外面的很多新闻我都不知道。
08年5月13日我弟弟风风火火的跑到我老家告诉我说,四川汶川地震了,震级达到八级,新闻一直在直播......
整个月子期间,我都在向别人打听着汶川直播的情况,终于在我出月子后,我上网看了个仔细,那时我们相信:四川依旧美丽!
2010年4月14日07时49分许,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震,震源深度33千米。我们默默祈福:玉树不哭!玉树不倒,青海长青!
2011年3月10日12时58分,在云南盈江县发生5.8级地震,随后在同一位置,13时03分、04分及05分,又相继发生里氏4.7级、里氏4.5级、里氏3.6级余震。
老公今年2月25日从家里出发到云南省,3月10日,突然得知云南地震了,那时我的心都慌了,摸手机给老公打电话都激动的按不出号码了,在等待老公接通电话的时候,我心里默默念叨:一定要接电话啊,一定不会有事的。
给老公打电话的时候我还不知道具体发生地震的位置,只知道是云南省。
电话接通后,老公报了平安,说盈江距离他在的位置有一百公里,他没有感到震感。
说到地震,我们每个人都害怕,1995年9月20日,那时我正上小学五年级,我经历了一次地震,地震5.2级,没有人死亡。
不想说,但又不得不提的是,日本地震了,由日本地震让我想到了眼前这个天真可爱的女儿,她还不到三岁,我希望她能幸福平安,但地震确实无情的,面对天灾,面对地震,面对孩子,我们该怎么做?
1、鼓励孩子谈论他所知道的地震灾害。让他谈论在电视上、报纸上看到的画面,并且鼓励他问问题,不要担心他的很多问题你回答不了,先允许他自由地问,无论如何,谈论焦虑,本身就是对焦虑的减轻。
2、帮助孩子理解,焦虑、担心和害怕是正常的。鼓励孩子表达自己的情绪,绝对不要批评或嘲笑孩子的恐惧和胆怯。
3、实事求是地、从科学角度出发来谈论地震灾害。告诉他们地震形成的原因,你可以这样说,是因为地壳运动,大量的能量被冲撞出来,引起的房屋倒塌。然后,告诉他们我们这里不属于地震多发地带,很安全的。
4、讨论一个“地震家庭自救方案”。告诉他们就算发生地震,还是有办法可以保住生命。这个步骤可以真真切切地教给他一些技巧,而且可以让他极大地感受到安全。
5、控制孩子看电视的情况。尽量少让孩子看到一些悲惨的镜头。关注新闻报道时,最好与孩子在一起。
6、帮助孩子看到积极面。比如,解放军的英雄事迹,社会各界的热心援助,失散家庭的团圆,来自全国人民和全世界的帮助。我们可以这样说:国家和政府会倾尽全力帮助那些失去了爸爸妈妈的孩子,全国人民捐献的钱物会用来给他们建立新家、新的学校,会有专门的人照顾他们,他们会重新得到温暖。
7、最后给孩子一个保证。告诉孩子,每个人都会死,那要到很久很久以后,绝对不是最近的事。爸爸妈妈很爱你,所以我们会为了你而健康,全心全意照顾你,绝对不会离开你,一直到你完完全全长大。