上周在张老师的群里和其他学员聊天，说到教宝宝知识的时候，CICI～080524问我：什么让你可以坚持啊？？我说：“语新的进步让我一直坚持，孩子的进步会带给我很大的动力。”

语新学习汉字已经两个多月了，具体认识多少我没有计算过，现在我基本上不考核，不想给她带来任何压力，但值得一说的是，语新（1.4岁）现在养成了自己读书的好习惯，她经常会拿着书给我让我读给她听，她会用手指着上面的字让我读，还会不停的翻页，寻找她喜欢的字。

老公床头柜上有一本书《人类未解之谜》，语新自从看到后爱不释手，只要她看到这本书，总会拿过来用手指着字让我念给她听。因为每天都在反复，我都有一点烦了，后来我把书侧面的‘内蒙古人民出版社’教给她，第二天语新又把这本书拿给我，我问她：“‘内蒙古人民出版社’呢？”语新接着把书侧过来，用小手指着这几个字。

CICI～080524说：“我女儿没有进步的迹象，让我失望。”我说：“家长不能放弃的，你的心情会影响到孩子，在施教时，心情首先要愉快的。有时候我都会玩疯了似的教语新，语新会很开心。”

如果想教给孩子知识，家长首先要坚持，如教孩子汉字，我的方法就是随时随地教，不论在什么地方见到有字的时候都会指着读给她听，培养她对汉字的敏感。很多父母心急，恨不得孩子一下子学会很多字，这样的心态是错误的，知识总是要日积月累的，时间久了就能看到孩子的进步。

最近我在教语新数字，如：语新你几岁了？我一边问她一边让她伸出手指告诉她“1岁”，有机会就问她，有机会就教她，从开始不理不睬到重复我的话“1”，再到自己回答，这个过程就是孩子的进步，父母一定要看到的一定要认可。

张老师说：“很多情况下都是我们的懒惰而耽误孩子的教育。”我非常认同张老师的这句话，很多时候都是家长放弃了，家长每天抽出一点点的时间就足够了，睡觉前、睡醒后都是可以教给孩子知识的。

我喜欢在语新睡醒后教给她知识，每天语新睡醒后，我会告诉她：“妈妈拉开窗帘。”边拉边说“mao...”（躲猫猫的声音。）我会重复‘窗帘’，这两个字，语新非常喜欢每天早上妈妈拉窗帘，现在我说：“妈妈去拉窗帘。”语新自己就会说：“mao...”先培养了语新的兴趣，再抽机会让她认识‘窗帘’这个字。语新很轻松的就认识了窗帘这两个字。

为了不让语新失去学习的兴趣，我购买了数字卡，开始我说：“语新，我们一起学习数字吧，你坐在小板凳上。”因为语新之前没有学习过数字，她对新鲜事物很感兴趣，所以很听话的自己坐在凳子上，我按照方法教给她，等到第二次施教的时候，我说：“我们一起学习数字了，语新要坐好了。”语新听到我的话，再看我的手拿着卡片背在身后，她乖乖的坐在凳子上等待卡片的出现。

每个孩子都是不同的个体，父母一定要观察孩子的兴趣变化而变换自己的教学方式，相信每个孩子都是神童，还要记住，你不是天才，但你可以做天才的母亲。

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