很多家长肯定都有这样的经历，每次孩子想要拿东西的时候，我们大多数的反应都是：这个不能拿。

孩子的天性对什么都感兴趣，什么东西都想摸摸都想拿过来看看，这就是孩子认知的过程，可就是我们这些家长却打破了这种认知。

比如：孩子拿起杯子，我们看到后大多数的反应就是马上制止，并告诉她，这个不能拿，随后我们便把杯子抢过来。我们这么做，就是阻止了孩子认知。正确的做法应该告诉孩子这是杯子，是用来喝水的，如果你现在不喝水就不要拿它，等喝水的时候再来拿。

教孩子识物一般分三步，我用过这个办法，很不错。比如：左手拿一个苹果，右手拿一个橘子，第一步：告诉孩子左手拿得是苹果，右手拿得是橘子。第二步：问孩子哪个是苹果？哪个是橘子？第三步：举起你的左手问孩子，这是什么？举起你的右手再问孩子，这是什么？

就是着简单的三步，不仅能锻炼孩子的思维而且还能增强孩子的记忆能力。

我家语新现在十个多月还不回说话，但能听懂别人发出的指令。前段时间我在我们床头上贴了很多图片让她看现在起到了明显的效果。亲子首页推荐【睡觉之前的亲子游戏】

我一般都会告诉语新这张图片是什么，是什么颜色的，是属于蔬果还是蔬菜，不过，每天都要重复很多次，像我都是晚上睡觉之前教她，第二天早上再教几遍。

现在语新认识很多图片上的东西了，比如，我说：“乖乖哪个是葡萄”。她就会一只手扶着床头另一只手去摸葡萄的那张图片。过一会我又会说：“乖乖，去摘葡萄给妈妈吃”。她会站在床头上看一会，然后再去摸葡萄。

语新也很喜欢芒果，或许因为它颜色鲜艳的原因吧，同样的方法教过她几遍她就能认识芒果了。

在我床头的上面贴的是帽子图片，每天我抱语新睡觉时我就会说：“乖乖，拿帽子给妈妈戴上好不好”。她就会伸着手去摸帽子那张图片。我觉得这样教孩子很不错，先告诉她这是什么，就是告诉她准确答案，再问她那个是什么，然后再让她自己去判断准确的答案。

还有我们经常会遇到的问题，小孩子撒泼耍赖无理取闹。

再举一个例子，在超市里有一个孩子哭着闹着想要吃冰激凌，妈妈拉着孩子不给买，很生气的说：“快点回家，现在不能吃”。可是孩子不管那么多，还是一个劲的哭，使劲拉着妈妈的手要，坐在地上不起来，妈妈终于坚持不住的给孩子买了一个冰激凌，然后一边拉着孩子回家一边训斥孩子。

这样做的后果是什么呢？是纵容了孩子，给孩子开了绿灯，下一次你不能满足孩子的时候，他还会用他独有的办法来让你答应他。

如果一开始你告诉孩子：“现在是冬天不能吃冰激凌，你哭也不能吃，你坐在地上不走也不能买，如果天气热了，到了夏天，你不哭，妈妈也会给你买的”。如果用了这个办法，相信孩子以后肯定不会无理取闹的，其实大多数都是我们家长的失职，在我们老家有一句方言“窝窝孩都是娘惯的”想想这句话还是很有道理的。