上舞蹈时和西西妈妈交流宝宝上兴趣班的事，西西妈毕竟是大学的美术老师，而且她自已也开了班。她的教学方式是：针对6岁以下的孩子，一定不要遏制他们的想象力，老师画一幅图，而且最好的毛笔画，然后小朋友们发挥想象力，不要和老师画一样的，意思接近也可以。成人的头脑中对什么东西都有固定的模式或形状，而小孩子们恰恰相反，他们因为无知而好奇、因好奇而充满了想象力，所以画出来的东西有时是我们成人无法想象的标新立异。而画一幅画然后填充颜色然后小朋友们照着画的方法，宝宝很喜欢。看到自己的宝宝画的好家长就更喜欢。这更迎合了家长的心理。但是这又恰恰慢慢地丢失了孩子的想象力，逐渐地分散了他的注意力。不会集中精力地去想象一个画面，把他们的思想装在了框框里。有事实为证：

     每周五园要留作业，有一个题目是:给老师画一幅像，送给要过节日的老师。平时宝宝拿笔涂鸦可以画得很有创意，可今天怎么也画不出来，最后竟画个狮子王的脑袋，老师还不会认为在她的眼里这么喜欢的她的老师竟然汹巴成这个样子，我汗！昨晚和宝宝一起准备给要过节日地老师送张贺卡，我剪出了不成形的形状，然后让宝宝画点她想要画的东西，我还一再地鼓励她：随便画，画什么都行，或者想送给老师什么就画什么。可她又愣是没画出来。我大发脾气：这美术课你是白上了，学了这么长时间竟什么也画不出来了，取消美术课！我明知我的方式方法有误，可实在是忍无可忍，就我的暴脾气，唉，我实在是想做个她要求做到的温柔的妈咪呀！她大哭：我要上美术课，为什么取消？不、不，我要上。她再要求我也要取消，决不能为了顾及自己的面子而牺牲了宝宝。选择兴趣班一定要多听多交流，不能一味的迎合、跟风。那样也许会误了孩子的一生。但是可能这种方法更适合其他小朋友，所有的教学方法可能都要因人而异，教育孩子没有真正的专家。

   今晚表演班试听课，这条路不是平民百姓能走好的，金钱决定一切、暗箱操作、有公开没有公平。也许是一种悲观的想法吧，也许又太片面了吧。

    犹豫要不要给她报名，听听再说吧。她要求呢。宝宝的口才不错，无论是讲故事还是朗诵诗，都能表现得抑扬顿挫。很有天赋的。还是我这老娘培养的好哇。（知道啥叫恬不知耻了吧）

后续：表演课听了，原方老师讲的很好，生动、有趣，集游戏、想象、集中注意力于一体，并能锻练孩子的胆量、语言表达能力及参与意识。报名了。

这是宝宝在园里小画家基地学习的作业，三原色、三间色用的很好。

太阳的光芒是很有规律的运用了色彩，而且用的是擦图法；而圆圆的太阳用到了相近色，其实老师教的细致又很科学，但为什么说这样就扼杀了孩子的想象力了呢？七嘴八舌的家伙谁又能真正说明白呢？

在认真地给老师做节日贺卡