让孩子建立好习惯的一点小经验

作者|定南针

小学阶段的孩子就是以养成习惯为主，良好地学习习惯，良好地生活习惯，这两点尤其重要。

其实人这一生都是围绕这两点展开的，人要活到老学到老，如果一旦养成一种良好的学习习惯，具备自主探求、学习、主动获得知识的习惯那么会受益终身的。生活习惯则是培养三观的土壤，例如勤劳、节约、爱心等，都需要从日常生活中汲取。

趁早把孩子的好习惯建立起来，那么将来就会越来越轻松，孩子也会在良好习惯的加持下，距离成功越来越近。

近来我就有意培养女儿的一些好习惯，早上起床让女儿开始读小古文，这既是学校的要求，也是拓展孩子视野，弘扬国学的一个重要手段，意义非同凡响。

孩子读起来确实有些吃力，这是明摆着的，我们大人在读这些古文时也感觉有些绕口，但不能因为难度大就不坚持，就放松对孩子的要求。

俗话说我们松孩子一尺，孩子就会放纵一丈，只有常抓紧不懈，只有不放松，抓经常，经常抓，才能有效果。

起初我就陪着女儿一起读小古文，坚持没有几天，她就想打退堂鼓，说太难读，好多字不认识，读起来费时费力，我就告诉她，都有注音的，会的字就能读下来，不会的字就用拼音给拼出来，如果还不行，我在身边，随时问我，咱先不着急，一步步来，谁也不是一下子就背下来的。

坚持不到二周，女儿畏难情绪加剧，我就读一句她跟一句，以培养她耐心为主。这个时候我的作用非常大，女儿能不能坚持下来，在很大程度上取决于家长，家长只要不放弃只要有耐心，孩子就一定能走下去，就能一步步滚动着朝前进。

那段时光是最艰难的，与其说是对女儿的一种考验，倒不如说是对我耐心的一个极限挑战。在最艰难的时候如果我放弃了，以后再拾起来就难了。

就这样那段疲劳期还是在我和女儿的共同努力下最终还是坚持了下来。坚持下来后女儿也开始找到一些自信，之前面目可憎的小古文也变得友善起来。

我开始适时放手，以早上我要忙着做饭为由，让孩子试着自己读，自己拍视频上传，女儿刚开始还是有些抵触的，但我一直鼓励她，刚开始不需要会背，只要能完整地读下来就行，逐步习惯小古文的行文方式，读多了也就适应了，另外还可以通过视频录制、回放不断校正发音不标准、或者读错的情况。

当然我从不吝啬自己的鼓励，孩子将视频上传后我会翻看一遍，鼓励她比上一次有进步，一次比一次好，一次比一次流利，女儿得到鼓励更自信了。

这种情况又坚持了二周多，现在女儿已经养成了习惯，每天早上起来都会跑到正在厨房做饭的我身边要手机录制小古文视频。不给她手机她还有些不愿意，录制上传完毕，还要让我看回放。

习惯就是这样养成的，不用我再催促，她就知道起床后第一件事要干嘛。

这种小步不停歇的形式还是蛮有效的，只要不停歇，先把形式建立起来，让孩子有这个概念，早上起来第一件事就是朗读小古文，尽管达不到背诵的程度，但是长期坚持下来，肯定会有奇效，如果把标准定得太高，每篇都要求背诵下来，孩子的抵触情绪就会很大，习惯建立起来也没那么容易，所以先把形式上的东西建立起来，孩子习惯建立起来后再把标准一步步提升上来。只要读过一遍即便不会背诵，但在读第二遍的时候肯定会有印象。

先从形式入手，让她有早读的概念，至于读到什么程度，甚至读懂没有读懂，目前这个阶段是不重要的。有了习惯，有了早读的概念和意识，以后再填充内容就会很快上手。