活动时间：2021年4月16日中午1:00——2:30

活动地点：中山园多功能厅  

主 持 人：任婵娟

参加人员：中山园全体教师

活动目标：

1.结合指南健康领域目标，商议户外体锻主材料玩法，启动本学期不同年龄段（混班）户外体锻游戏。

2.预设并制定近阶段户外体锻的活动内容，努力使户外体锻器械做到最优化利用，并满足不同年龄段幼儿的活动发展需要。

活动准备：

1.不同年龄段户外体锻场地预设及户外器械汇总表。

2.教研PPT、交流研讨表、户外体锻视频、图片资料。

   3.摄影：徐榕；  通讯：周金颖

活动过程：

一、零食分享促思考

1.开场进入，老师们自由品尝自选小零食。

2.交流分享：说说自己为什么会选择刚品尝的小零食。

3.主持人小结。

二、聚焦问题促研讨

1.主持人提出近阶段户外体锻的现状，针对活动中场地的合理安排及器械最大化利用的问题提出自己的想法。

2.链接《指南》，学习巩固健康体锻内容，关注各年龄段目标及教育建议，为接下来的年级组讨论提供依据。

关于《指南》健康体锻学习内容摘要：

健康——身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力。

动作发展：（大肌肉和小肌肉动作的学习与发展目标）

目标1  具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。

目标2  具有一定的力量和耐力。

目标3  手的动作灵活协调。

3.  根据混班模式进行户外活动优化的研讨

（1） 提供各年龄段预设场地：小班——大操场，中班——跑到、娃娃城，

大班——钻龙、大操场.

（2） 提出研讨要求：根据场地，最大化、合理化利用好现有器械进行户外

体锻活动的创设（可以商讨什么器械怎么玩，哪些器械可组合创设，促进幼儿的哪方面基本动作的发展等）。因为是混班活动，需要落实确定好每位老师的分工和站位，责任到人。

三、分享汇报促跟进

1.研讨记录、绘制海报，推选一名老师分享交流。

2.根据交流情况做小结、建议。

3.进行户外活动的视频、图片资料分享，帮助拓展及更进。

四、交流后跟进、落实行动

     1.博客跟帖：能够通过本次教研谈谈自己的想法

     2.混班活动下周一上午开始启动，后续通过观察做到整改和调整。