活动时间：2020年12月30日 星期三中午

活动地点：一楼功能厅

参加人员：东岸园全体教师

活动目标：

l.通过倾听多位教师的分享与试讲，进行社会领域活动优化研讨，关注教师提问与教学策略的运用。

2.鼓励全体教师助力三位教师进行教学活动优化、再次试教，研出优质课。

活动准备：

教研组准备：

教研PPT、新年礼物、签到表、布置教研会场；

教师准备：

1. 三位老师试讲准备；

2. 蒋晓瑜老师做好数学蒙氏区材料的分享及表格填写。

3. 请赵彦、张梦巧、邱雪婷老师准备解读的内容，需要ppt，时间5分钟以内。

教研过程：

一、展示材料、规范及统一蒙氏操作

1.展示内容：数学区《砂纸数字板》

2.展示老师：蒋晓瑜老师

3.展示后，全体教师从操作要求，各年龄段学习的目标统一这份蒙氏材料。

二、 试讲研课、优化展示课

1. 根据三个展示活动的内容，解读人际交往、亲社会和社会认知三块内容

请赵彦解读小班人际交往的特点及内容

请张梦巧解读大班亲社会的特点及内容

请邱雪婷解读大班社会认知中角色认知这块的特点及内容

2. 请三位老师现场试讲，每人10分钟。

婷婷老师小班社会《请你跟我一起玩》

娜娜老师大班社会《帮助你真快乐》

小娴老师大班社会《假如失去光明》

3.咖啡模式走场进行优化

三位试讲老师作为咖啡店的店主，其他老师分别给三位老师留下好的优化建议，可以针对教师提问，策略、材料方面进行优化。

三、试教观摩，最后优化

1. 元旦回来后的试教。

2. 再次优化调整。

四、教研安排、分享新年礼物

1.布置下一次教研的任务：整理图书语言区的材料。

2.分发奖品和新年礼物，祝每一位岸园老师新年新气象！