活动时间：2020年12月24日 星期四 中午

活动地点：多功能教室

参加人员：艺术园全体教师

活动目标：

l.将推选出来的两位年轻教师的社会领域核心经验公开课再进行研讨优化，关注教学环节的推进与教学策略的运用。

2.鼓励全体教师助力两位教师进行教学活动重构、试教，研出优质课。

活动准备：

1.各位老师选择一个教学活动进行重构思考。

2.工具书《社会领域核心经验》。

3.海报材料

活动过程：

一、“艺术之花”音乐小游戏分享时间

请李季老师给大家带来一段音乐小游戏，看看我们可以带孩子怎么玩音乐。

二、学习社会认知培养的教育策略与活动建议

1.推荐两篇书中的关于“社会角色的认知”活动方案，归纳活动设计思路及教学方法手段。

    大班活动方案《认识城市的劳动者》

    中班活动教案《认识周围的人》

    2.分两组进行教案解读，用海报记录呈现并汇报。

二、大家抱团助力，围绕两节课提出改进建议

1.《关爱盲人》组提出自己的重构建议。

2.《厨房的叔叔阿姨》组提出自己的优化建议。

三、大家一起制作教具，为下一次试教作准备

1.  分两组进行教具制作。

2.  两位年轻教师试讲。

3.  试讲点评。

四、试教点评环节，进行研课后试教

1.  再组织一批幼儿安排时间试教。

2.  再次优化调整。

五、分享新年礼物

教研组分发新年礼物，祝各位老师在2021年高效工作，快乐生活！