其实，做妈妈历来都是非常纠结的。我非常信奉当妈妈一定要“修炼”！这个词，我把它重重的加粗，实在是内心深有体会，妈妈，非修炼不可——

爱，不能全部释放，有些情况下一定要忍住自己对孩子的爱的心情；

话，得小心说出，很多话做妈妈的是不能由着自己的性格说的；

火，不能全部发出，哪个做妈妈的没有几次歇斯底里？但是之后呢？一般都会反省加撞头；

气，有时孩子的天真无邪让你的气真的是不打一处出，而且是有气也生不出来；

……

当然，正如表扬与批评一对天生天敌一样，做妈妈的也一定要将它们运用得当才能在亲子关系当中，在对孩子的教育问题上有游刃有余的感觉。前篇《将孩子的优点放大》其实重点是要把孩子的自信心树立起来，但是我不赞成目前很多专家所提倡的赞赏教育，一味地赞扬孩子，或者那种特别直白的赞扬对孩子的成长是有百害而无一利的。批评一定要运用得当，不过在我们家里批评很少运用，一般是在他违背我认为是原则问题上，比如：

周末去科技新馆，不知道是累的原因，还是走的路太多，一进类似于宇宙漫游或者宇航操控室里，就开始左右拧摆，真不愧是属蛇的，这种“站没站相”的孩子最让我头疼，通常这种情况，我会大声喝斥！

有时在饭桌上，有老人有大人，他第一次就会一上菜不顾其他直接上筷，并且还硬要把自己喜欢吃的菜放在自己的面前，这种“没大没小”的孩子最让我厌恶，通常这种情况下，我会用眼光瞪得他不敢乱动！

有时在楼下玩耍，他会被别人伙同着去逗更小的孩子，尽管他自己从中并未得到更多的快乐，这种情况现在已经没有了，都发生在更小的时候，通常这种情况下，我会蹲下来轻声告诉他：“做你自己，不要听他的。”

目前最多的情况就是为了多玩一会电脑游戏，多看一会书，会把作业了草应付，快快地囫囵一通完成，还不让我检查，这种做事态度有问题的情况，我极力遏制，用高声和眼光都用到了，对于“七岁八岁狗也嫌”的年龄，实在没什么作用，我只能让他自己酿造的后果自己承受，让老师在邮箱里公开批评……

碰到有一些不那么违反原则但是也不太好的事情，比如，在地上捡东西，回家不洗手就吃东西，吃饭碗里没干净，我一般会摆事实，讲道理，儿子因为拥有远超过我的科学知识，所以自己的行为也会慢慢地规范起来。

我们都是非常温和的人，所以在教育孩子方面，真的不像其他家庭那样棍棒怒斥，有一次上楼听见邻居正在打孩子，里面传出来孩子的哭声和大人的拍打声都会让我和儿子赶快逃离……不禁让儿子在睡前对感叹到：“妈妈，好在我出生在这样没什么责备的家庭，要不然，还不如我在你肚子里的时候你摔一跤流产算了。”