10月联考好题汇编:诗歌鉴赏
湖北省金太阳2026届高三10月联考(26-23C)语文试题-韩愈《调张籍》 、白居易《读李杜诗集因题卷后》
[真题呈现]
阅读下面这两首唐诗,完成15~16题。
调 张 籍(节选)
韩 愈
李杜文章在,光焰万丈长。
不知群儿愚,那用故谤伤。
蚍蜉撼大树,可笑不自量。
伊我生其后,举颈遥相望。
读李杜诗集因题卷后
白居易
翰林江左日,员外剑南时。
不得高官职,仍逢苦乱离。
暮年逋客恨,浮世谪仙悲。
吟咏留千古,声名动四夷。
文场供秀句,乐府待新词。
天意君须会,人间要好诗。
[注]群儿:“谤伤”李白、杜甫的文人。伊:发语词。元和十年,白居易因上疏言事遭到弹劾,被贬为江州司马。此诗写于赴江州的途中。苦乱离:李白在长江流域漂泊时逢安史之乱,又因入永王幕府而被流放夜郎;杜甫流寓川蜀时,国家内乱,战火频仍。逋客:这里指杜甫晚年漂泊流离。
15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.韩诗中,“那”同“哪”,诗人说一些文人怎么能用陈旧的诋毁之辞去中伤“李杜”。
B.韩诗中,诗人把那些文人比作蚍蜉,笑话他们企图去撼动大树而不估量自身实力。
C.白诗叙写了李白、杜甫相似的境遇,他们都曾漂泊流离,都曾遇上内乱和战火。
D.白诗最后两句是对“李杜”说的,也是期望上天赋予自己与“李杜”完全不同的命运。
16.这两首诗表达的情感有同有异,请结合诗歌内容简要分析。(6分)
[参考答案]
15.D
【解析】本题考查理解和赏析诗歌内容的能力。“也是期望上天赋予自己与‘李杜’完全不同的命运”曲解文意,应为“也是自我解嘲:上天大约也要成就我的诗名吧,赋予我和‘李杜’同样的命运”。
16.[同]这两首诗都表达了对李白、杜甫诗歌成就的肯定与推崇:韩诗中说二人的诗文犹如万丈光芒照耀了诗坛,不容诋毁;白诗盛赞二人的诗歌流传千古,声名远播。
[异]韩诗表达了对诋毁者的批判,说他们是“蚍蜉撼大树”;还表达了对李白、杜甫的追慕之情,诗人举颈遥望,追慕他们。白诗表达了对李白、杜甫境遇的感慨,感慨他们仕途坎坷,漂泊流离。
【评分参考】相同之处,答出“都表达了对李白、杜甫诗歌成就的肯定与推崇”,1分;分别简要分析,1分。不同之处,答出“韩诗表达了对诋毁者的批判”并简要分析,1分;答出“还表达了对李白、杜甫的追慕之情”并简要分析,1分。不同之处,答出“白诗表达了对李白、杜甫境遇的感慨”,1分;简要分析,1分。意思答对即可,要点不全的酌情扣分。如有其他答案,言之成理的酌情给分。
【解析】本题考查鉴赏诗歌并比较分析诗歌情感的能力。首先通读这两首诗,理解诗歌大意;然后比较阅读,分析这两首诗表达的情感有何异同;最后概述答案,分点作答。
[译文]
调 张 籍(节选)
李白、杜甫诗文并在,犹如万丈光芒照耀了诗坛。却不知轻薄文人愚昧无知,怎么能使用陈旧的诋毁之辞去中伤他们?就像那蚂蚁企图去摇撼大树,可笑他们也不估量一下自己。虽然我生活在李杜之后,但我常常追思仰慕着他们。
读李杜诗集因题卷后
李翰林晚年沦落江南,杜工部后期流寓蜀川。不仅没得到高官厚职,更遇上国家苦难离乱。暮年的杜甫常抱遗憾,失意的李白悲绪难遣。不朽的诗作流芳千年,声名震撼着四海人间。文坛上献出名章秀句,乐府里等待新作出现。上天意愿要好好领会,人世间需要优秀诗篇。
[赏析]
调 张 籍(节选)
李白和杜甫的诗歌成就,在盛行王、孟和元、白诗风的中唐时期,往往不被重视,甚至还受到一些人的贬损。韩愈在这首诗中,热情地赞美李白和杜甫的诗文,表现出高度倾慕之情。在对李、杜诗歌的评价问题上,韩愈要比同时的人高明许多。
作者对李、杜诗文作出了极高的评价,并讥斥“群儿”抵毁前辈是多么无知可笑。“李杜文章在,光焰万丈长”二句,已成为对这两位伟大诗人的千古定评了。
读李杜诗集因题卷后
这是唐代诗人白居易创作的一首五言排律。全诗以李白、杜甫的生平际遇为切入点,前四句回顾李杜流落江南、蜀中的坎坷经历,中四句哀叹其暮年漂泊与浮世悲情,后四句赞颂其诗歌成就与历史地位,最终以“人间要好诗”点明主旨,既是对李杜的礼赞,也暗含诗人对文学价值的深刻思考。诗中融叙事、议论、抒情于一体,展现了白居易对李杜的深切共情与理性评价。
《读李杜诗集,因题卷后》第一联“翰林江左日,员外剑南时”记述李白和杜甫晚年流落异乡的悲惨状况。。首先点明李白曾为翰林待诏,后流落到江左;杜甫曾为检校工部员外郎,漂泊于剑南。简单两句,勾勒出李杜二人的人生轨迹。作者表面写李杜,实际也是写自己被贬一事。第二联“不得高官职,仍逢苦乱离”进一步说明他们仕途不顺,又遭遇乱世离苦,体现出二人命运的坎坷。第三联“暮年逋客恨,浮世谪仙悲”“逋客”写杜甫暮年漂泊的遗憾,“谪仙”突出李白超脱尘世却也有人生之悲,强化了他们的悲剧色彩。一个“恨”,一个“悲”,生动表现了李杜悲惨的遭际和痛苦的心情。第四联“吟咏留千古,声名动四夷”从另一方面阐明,二者生活虽然悲惨,命运不幸,但李杜二人都创作出不朽的诗篇。“吟咏”指二人的诗作可传至千秋万代,“声名”说二人的诗名传布天下四方。第五联“文场供秀句,乐府待新词”在肯定李杜二人是当时的文坛领袖地位之后,进一步说明社会对他们文学创作的高度期望。末联“天意君须会,人间要好诗”指出因为他们二人这样的不幸遭遇,才使他们创作出深刻地反映社会现实、忠实地表现广大人民愿望的“好诗”来,这正是广大人民热爱这两位诗人、喜爱他们的“好诗”的缘故。“天意君须会”将李杜的成就归因于时代需求,暗含“诗穷而后工”的创作观,既是对李杜的总结性评价,亦寄托了白居易自身的文学理想。
《读李杜诗集,因题卷后》以凝练的笔法融历史叙事与文学评论于一体,既是对李杜生平的诗意总结,也是中唐文人反思文学价值的典范之作。诗中“暮年逋客恨,浮世谪仙悲”以精炼对仗概括李杜悲剧,而“天意君须会”则以哲思升华主题,揭示诗人对文学与时代关系的深刻洞察。全诗语言质朴却意蕴深厚,体现了白居易作为现实主义诗人对文学社会功能的关注,亦为后世评价李杜提供了重要视角。
河南天一大联考2025-2026学年高二阶段性测试(一)-纳兰性德《蝶恋花·出塞》
[真题呈现]
阅读下面这首清词,完成15~16题。
蝶恋花·出塞
纳兰性德
今古河山无定据,画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。
从前幽怨应无数,铁马金戈,青家黄昏路。一往情深深几许?深山夕照深秋雨。
[注]青冢:指王昭君之墓。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.“今古河山无定据”一句,以议论起笔,点明历史上江山归属无常的现实,为全词奠定了苍凉的基调。
B.“画角声中,牧马频来去”通过“画角”和“牧马”两个意象,勾勒出边塞的军事氛围与动态景象。
C.“从前幽怨应无数”总括历史上因边塞征战而生的愁怨,“铁马金戈”“青家黄昏”进一步写出了历史上不同的幽怨。
D.“一往情深深几许?深山夕照深秋雨”以设问收束,直接抒发了词人对边塞风光的热爱,情感直白浓烈。
16.有评论指出,纳兰性德的边塞词“常以轻淡笔触写厚重感慨”。请结合本词的内容简要分析。(6分)
[参考答案]
15.D
【解析】本题考查理解和赏析诗歌。“直接抒发了词人对边塞风光的热爱,情感直白浓烈”错误,原词以景作结,情感深层委婉。
16.“今古河山无定据”以看似平实的语言道出历史兴亡的无常感,没有激烈批判或宏大叙事,却通过“无定据”三字轻点江山易主的厚重主题,举重若轻。
词中“牧马频来去”的“频”字看似平静轻淡,却营造出历史变迁与边塞苍凉的厚重感。
以“西风”“青冢”等寻常意象呈现时间流逝与历史沧桑感。(或:“深山夕照深秋雨”以三种寻常意象的叠加,凝聚个人情感和历史兴亡于天地苍茫之中)。
情感含蓄,尾联以平淡语言发问、作答,没有直接抒发强烈情感,将个人情感与历史洪流交织在细雨斜阳之中,情愈深而笔愈淡。
【解析】每点2分,答出任意三点即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分。
[译文]
从古至今江山兴亡都无定数,眼前仿佛战角吹响烽烟滚滚,战马驰骋来来去去。黄沙遮日满目荒凉谁可同语?只有萧瑟的秋风吹拂着枯老鲜红的枫树。
从前愁苦凄滚的往事无穷无尽,金戈铁马之地,却是当年昭君舍身求和的路。满腹幽情情深几许?犹如夕阳余辉照射下,深山之中的绵绵秋雨。
[赏析]
词的上片写眼前之景,景象广袤空阔,荒凉凄冷,情感凄婉哀怨。
词人一开篇就感慨古往今来的兴亡盛衰,从古到今,山河是没有定数的,此时姓觉罗氏,彼时有可能姓叶赫那拉氏,江山的轮回是不以人的意愿而发生逆转的。这句写意气势博大,字里行间流露出一种无法言语的无奈。从纳兰性德的身世来看,他虽然贵为皇族,但也没有主宰江山的机会,然而跟从皇帝出行的经历,使他对国家的理解更为深刻,使他对时局的变迁更为敏感。作者并没有沉溺于伤感,而是把思绪从对历史拉回到了现实,在眼前,他看到了塞外营训的场景。
“画角声中,牧马频来去”,此句看似平淡,却让人浮想联翩。军营中,号角声起,只见战士们横刀立马,神情严峻,将帅一声令下,他们便在马背上来来回回地操练,拼杀,好一幅壮观的场面。可是,此时的威武严整,并不一定能够使一个国家长久持续下去,它也许会在一夕之间烟消云散,这怎能不让人伤感?一代一代的王朝不都是这样轰轰烈烈而来,又这样失魂落魄而去?战场上的厮杀声,似乎也暗藏着几份悲伤。从结构上来说,第一句是后两句的一个概括,而后两句又是第一句的具体展现。
虽然塞外的景象广袤壮美,作者并没有因此而心情愉悦,在他眼中,弥望的仍是一片荒凉,这满目的荒凉又能给谁诉说呢?“荒凉”一词,既是自然景象的真实写照,又是作者心绪的如实昭示。秋天,万物凋零,落叶满地,一派衰败之象,可谁又能说这不是作者心境凄凉的抒写呢?作者贵为皇族,虽然没有出生入死的经历,但仍然心存忧患,多少王朝就是在这起起落落中淹没于历史的长河中,清王朝也不例外。西风,即秋风。枫叶经霜会更红艳,越红离凋谢就越近。季节地逝去,风干了自然界的一切,但却风干不了作者满腹的忧愁。在此,作者借景烘托,把幽深的情愫收藏在深秋的枫叶里。
词的上片,无论写景抒情,都没有雕琢的痕迹,以复杂的思绪引出眼前的景象,片末看似以景收束,却景中带情。景中情感的流露,水到渠成,不事雕饰。
词的下片抒发自己的报国志向无法实现的幽怨,景象气势磅礴,纵横驰骋,情感婉约深沉。
“从前幽怨何处诉”,“从前幽怨”到底指的是什么幽怨呢?就下文“铁马金戈”而言,应该指的是不能报效国家,纵横沙场的幽怨。纳兰性德是康熙帝的御前侍卫,按理说,他有条件也有能力领兵打仗,但作为一个封建帝王的臣子,做事是不能随心所欲的,其所作所为还得服从皇帝的安排。“何处诉”一语,就道出了他内心深深的孤独,也许是英才盖世,也许是位高权重,才使他的周围变得冷清。
作者虽然志向高远,可又能如何呢?最后不也是像王昭君那样“独留青冢向黄昏”?王昭君曾经因为没有贿赂画工毛延寿而被汉元帝错选作单于呼韩邪的妻子。为了汉与匈奴的和好,她远离家乡,可是最终还不是变成了一堆黄土,有什么用呢?自己空有一腔铁马金戈,气吞万里的报国之志,可拥有这样的志向不也是徒劳的吗?
作者心情沉重,他自我叩问:如果有人问我对理想的情意有多深?那就去看看深山中的夕阳与深秋中的细雨。“深山”“夕阳”“深秋”“雨”这几个意象悲凉凄冷,让人生发出一种挥之不去又无法形容的伤感。从这些诗句中可以看出,作者对理想的追求是很执着的,但却没有一个实现的途径,所以他的心头淤积着太多的郁闷。但这种情感的表达不是直接的,而是通过对景象的具体描绘展现出来的,婉约深沉,耐人寻味。
这首词从整体上来说,景象博大磅礴,情感凄婉幽怨,自然流畅。面对塞外景象,作者以景写情,又以情带景,使情与景、形与意融为一体。而上篇写眼前之景,下篇写从前之志,虚实形成对比。就整首词来看,手法娴熟而精到。
河南高二青桐鸣大联考2025年10月联考-范成大《荒口》
[真题呈现]
阅读下面这首宋诗,完成15~16题。
荒口[注]
范成大
十步九吃蹶,百夫半蹒跚。
豁然鸟道穷,努力过其巅。
谓是岭头了,一峰复当前。
既无反顾法。仰望心茫然。
[注]荒口:村名。本诗作于淳照二年(1175)范成大受命入蜀知成都府、权四川制置使途中。任职后,范成大减酒税、罢科籴、练将士、修堡寨、躅租赋、荐人才。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.诗歌首联运用夸张手法,直接表现出人们入蜀的辛苦与环境的艰险。
B.颔联以“鸟道”写出山路之险,在其尽头出现了“豁然”之景,诗人此时心情的变化隐含其中。
C.颈联两句之间形成转折之意,写现实与预期相悖,为尾联“茫然”做铺垫。
D.尾联“无反顾法”喑含诗人仕途的抉择,“心茫然”并不意味其会消极避世。
16.范成大作为南宋“中兴四大诗人”之一,其纪行诗常将旅途实景与人生感悟结合。这首诗蕴含着哪些哲理?(6分)
[参考答案]
15.A
【解析】本题考查理解和赏析诗歌。“直接表现出”错误,环境的艰险不是直接表现的。
16. 人生的困境中,总有转机藏于“无路可走”时。
再难的环境,也不该磨掉意志,仍要坚持“努力攀登”。
人生没有绝对顶点,始终“一山更比一山高”,山外有山,需保持清醒的认知。
暗含“终点”与“起点”的辩证关系。
【解析】每点2分,共6分,答出三点即可。如有其他答案,只要依据诗意盲之成理即可。先抓诗中“实景”:找出登山关键场景,如“鸟道穷”“造其巅”“一峰复当前”。再关联“感悟”:把实景转化为人生道理——“鸟道穷”对应“困境有转机”,“造其巅”对应“需坚持勇往直前”,“一蜂复当前”对应“无绝对顶点”。最后整理成答案,言之成理即可。
[译文]
每走十步就有九步会跌跌撞撞,同行的百人中有一半都步履艰难。忽然间狭窄险峻的山路走到了尽头,只能奋力攀登上山巅。本以为已经到了山岭的顶端,没想到又有一座山峰出现在眼前。既然没有回头退走的办法,抬头仰望时,心中只剩下迷茫不安。
[赏析]
范成大的《荒口》虽篇幅短小,却以极简的笔触勾勒出登山的艰辛,更暗蕴人生行路的况味,读来既见实景之险,又含哲思之深。
诗的开篇
“十步九吃蹶,百夫半蹒跚”,以白描手法直击登山之难。“十步九跌” 的细节,将山路的崎岖具象化;“百人半蹒跚”
的群像,又放大了这种艰难的普遍性,让读者瞬间代入那种步步维艰的场景。没有华丽辞藻,却用最朴素的数字与动作,为全诗奠定了 “险”
的基调。
接着 “豁然鸟道穷,努力过其巅”
一转,写山路走到尽头时的奋力攀登。“鸟道” 二字点出山势之险 —— 仅容飞鸟通行的路径,本就令人心生怯意,而 “穷” 字又添绝境感。但
“努力过其巅” 的举动,却透出一股不服输的韧劲,让诗中不仅有 “难”,更有面对困难的主动抗争。
可这份抗争刚有回响,便被
“谓是岭头了,一峰复当前” 打破。本以为攀上山顶便能喘息,却不料新的山峰又横在眼前,这种 “希望落空” 的落差,恰是人生中
“一山更比一山高” 的隐喻。它道尽了人们在追逐目标时,常遇的意外与反复,让诗歌的意境从 “登山之险” 延伸到
“人生之难”。
最后 “既无反顾法,仰望心茫然”
收束全诗,将情绪推向深处。“无反顾法” 点明退路已断,而 “仰望心茫然”
则写出了在绝境中,既无退路又前路未知的迷茫。这种迷茫并非消极的放弃,而是人在直面困境时最真实的心境,让诗歌跳出了单纯的写景,多了份对生命状态的坦诚关照。
整首诗以登山为线,却不止于登山。它用 “跌撞 —
攀登 — 落空 — 茫然” 的节奏,写尽了行路的波折,也暗合了人生中 “挑战与迷茫并存”
的常态,寥寥四十字,却如一面镜子,让每个曾面对困境的人,都能从中照见自己的影子。
[诗歌鉴赏]徽省皖南八校2026届高三10月第一次大联考语文试题-陶渊明《酬刘柴桑》
[真题呈现]
阅读下面这首诗歌,完成15~16题。
酬刘柴桑
陶渊明
穷居寡人用,时忘四运周。
门庭多落,慨然知已秋。
新葵郁北牖,嘉穟养南畴。
今我不为乐,知有来岁不?
命室携童弱,良日登远游。
[注]陶渊明于405年辞去彭泽令后,彻底归隐田园。此诗为陶渊明晚年回赠友人刘柴桑的一首酬和诗。北牖:北面的窗户
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.本诗为一首酬和诗,但撇开问答一类的应酬话,着重书写自己的感受游兴等,写法独特。
B.诗人归隐后,因物质生活穷困而少有人往来,但诗人沉浸田园的闲适淡忘四时,并不孤寂。
C.从意境营造角度,较“木”而言,填“叶”字营造的氛围更契合全诗质朴自然的风格。
D.诗人关注农事,描绘葵菜、稻穗的成长,用笔清淡却能使人联想到生长之态、色彩之感。
16.陶渊明在《归去来兮辞并序》结尾说:“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”请结合这句话,谈谈你对本诗主旨的理解。(6分)
[参考答案]
15.B
【解析】本题考查理解和赏析诗歌。“因物质生活穷困而少有人往来”错误。诗中“穷居”指“居于乡野、远离尘嚣”,而非“物质生活穷困”之意,呼应陶渊明的归隐选择;“寡人用”指“少世俗应酬”,而非“少有人往来”,呼应诗人主动脱离尘网后的状态。
16.诗人居于穷困之境仍坦然处之,对自然更替和生机都欣然接受;深知生命无常时仍选择在良日出游,积极乐观地享受生活,(3分)这与“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”内涵一致,突出陶渊明顺应自然、珍视生命、乐天安命的独特生活态度。(3分)
【解析】每点3分,意对即可。
[译文]
偏僻的居处少有人事应酬之类的琐事,有时竟忘记了一年四季的轮回变化。巷子里、庭院里到处都是树木的落叶,看到落叶不禁发出感叹,才知道原来已是金秋了。北墙下新生的冬葵生长得郁郁葱葱,田地里将要收割的稻子也金黄饱满。如今我要及时享受快乐,因为不知道明年此时我是否还活在世上。吩咐妻子快带上孩子们,乘这美好的时光我们一道去登高远游。
[赏析]
这是一首五言古诗,也是一首酬和诗。描绘了诗人隐居生活的日常情景,展现了秋日里庭院落叶、北牖葵菜茂盛、南畴庄稼良好的景象,表达了诗人对田园生活的热爱,以及面对人生无常,要及时行乐,携家人远游享受美好时光的思想。
诗的开篇两句“穷居寡人用,时忘四运周”,诗人称自己幽居僻处,鲜有人往来,以至于时常忘却四季更迭的节序变化。但这并非实情,实则诗人在似知非知间,悄然体悟着生命的独特意趣。随后的八句“门庭多落叶,慨然知已秋。新葵郁北墉,嘉穟养南畴。今我不为乐,知有来岁不?命室携童弱,良日登远游”,与前文形成鲜明对照。时而忘却四时流转,却又因落叶敏锐感知秋意;庭院落叶纷扬,而墙角新葵与南畴嘉穟正繁茂生长;本甘愿穷居度日,却又择日远游。这些看似矛盾的意象,巧妙展现出时间的永恒无尽,与生命的短暂易逝。因幽居寂寞而忘时,却被一片落叶唤醒,惊觉秋天已至,恰似生命也在不知不觉中步入秋季。墙角蓬勃的新葵、南畴饱满的嘉穟,即便此刻繁盛,却也如同生命敲响的暮钟,预示着繁荣难以长久,暗示生命的辉煌即将落幕。于是,诗人在穷居忘时之时,敏锐察觉到生命如白驹过隙,毅然选择良辰吉日,携家人远游,为短暂生命添上一抹亮色。“今我不为乐,知有来岁不?”一句,不见对未来未知的恐惧,尽显把握当下、尽享今朝的豁达胸襟。诗人情绪的跌宕起伏,与万物的兴衰荣枯相互交织,其中既有难以忘怀尘世的忧愁感慨,又有直面生命的乐观旷达,共同构筑起诗歌多层次的丰富内涵。
在《酬刘柴桑》里,陶渊明以隐居躬耕所享的自然之趣,以及对人生无常的深刻体悟,回应刘柴桑。诗中字里行间,尽显淳朴祥和的田园生活意趣。全诗仅十句,篇幅短小却意蕴醇厚。其写法别具一格,摒弃常见的应酬对答之语,专注抒发自身感受、抱负,畅叙游兴,尽显洒脱随性。在遣词造句上,诗人巧用粗线条勾勒,辅以精妙点染,使得诗作既有古朴淡雅的独特风格,又饱含轻快明朗的情感基调。整首诗以独特视角,展现了陶渊明对田园生活的热爱与对人生哲理的思索,令人回味悠长。
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