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(2025-06-04 16:34:58)
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杂谈 |
分类： 家教 |
教育就是，好成绩从一手好字开始
一
我们小时候有写字课，二年级开始就写毛笔字。
刚开始，墨汁把纸上、桌上、地上，甚至脸上、衣服上都弄得黑乎乎的。
虽然到现在还是学校里艺术节的书法评委，但终于没成为某某会员。
但这种写字课，让我们从小对写字充满了敬畏。
写字，看似简单，实则藏着教育的大秘密。它不只是“把字写清楚”，更是一种习惯、一种态度，甚至是一种思维方式的体现。
您有没有发现，一个孩子写得一手好字，往往成绩也不会差！
这是我看过许多学生后的体会。
二
写字是学习的第一张名片
当过老师的会知道，老师批改作业时，第一眼看到的不是答案对不对，而是字写得好不好。
字迹工整的孩子，往往更容易获得老师的关注和好感。
这不是偏见，而是一种“光环效应”：清晰的字迹让人愿意多看一眼，也愿意多给一分耐心，容易让人产生“他做事认真、学习扎实”的联想，从而在潜意识里给出更高的评价。
特别是作文，字写得美观一点，自然“印象分”也会高一点。
就像古人说的：“字如其人。”一个人写的字，能反映出他的专注力、条理性和自律程度。
一个潦草凌乱的作业本，背后往往是不端正的学习态度、浮躁的心态和松散的习惯。
三
写字训练的是基本功
在人工智能、语音输入普及的今天，很多人觉得写字不重要了。
但事实恰恰相反——写字的过程，是大脑与手部协调的过程，是思维整理的过程。
心理学研究表明，手写笔记比打字更能加深记忆。
因为写字需要思考每一个笔画的位置，理解每一个词的含义。
这个过程本身就是在锻炼逻辑和专注力。
一位教育专家曾说：“写字是孩子最早接触的‘系统工程’。”
它要求结构合理、布局匀称、节奏稳定。这些能力，都会潜移默化地迁移到学习其他知识上。
四
写字背后是习惯的养成
我们常说“习惯决定命运”。而写字，正是培养习惯的最佳切入点。
每天坚持练字十分钟，长期下来，不仅字变好了，孩子的毅力、耐心、自我管理能力也会同步提升。
一位家长从一年级起就要求孩子每天认真完成一页字帖，不准跳过、不准敷衍。
现在孩子上初中一年，成绩稳居年级前十，被省内某重点高中提前招走了。
这位在税务部门工作的妈妈说：“写字是最基础的训练，一旦养成了认真对待每一件事的态度，学习自然不会差。”
她这话有道理！
五
写字是对心性的磨炼
唐代书法家柳公权曾说：“用笔在心，心正则笔正。”
写字看似是个技术活，其实更是一个修心的过程。一笔一划之间，需要耐心、细心和恒心。这些品质，正是优秀学生身上最核心的素质。
那些作业总是龙飞凤舞、敷衍了事的孩子，往往在其他方面也缺乏条理和坚持。而那些能坚持每天练字、把每个字都写得干净整齐的孩子，通常也能在学习上保持稳定的状态。
在这个信息爆炸的时代，孩子们很容易被短视频、游戏吸引，静不下心来。
而写字，还是一种慢下来的方式。一笔一划之间，是与自己的对话，是对内心浮躁的克制。
古人说：“静坐常思己过，闲谈莫论人非。”
其实，写字也是一种静心方式，它让孩子学会专注当下，感受细节，培养定力。
练书法成习惯的大人，可能对写字静心会深有体会。
六
很多家长问：“我家孩子写字太慢怎么办？”、“写得难看怎么改？”其实，关键不是逼着孩子写得多快多漂亮，而是让他体会到写字的乐趣。
要让孩子明白：写字不是任务，而是一种表达方式。它是你与世界的沟通桥梁，是你学习成果的展示窗口。
下面建议供家长朋友参考：
低年级时间多，每天抽出10分钟陪孩子一起写字。高年级可以尝试行楷，能加快书写速度；
选一本适合孩子兴趣的字帖，比如喜欢漫画就练卡通字体；
不求完美，从“横平竖直”开始，但求端正、整齐、匀称；
在写作业时，鼓励孩子就把字写端正；
鼓励孩子自己检查字迹是否清晰；
给孩子展示的机会，比如贴在家里墙上，或者发朋友圈夸一夸。
七
《老子》中说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。
教育就藏在一点一滴的小事里。写好字，就是其中最重要的一环。
所以，别再忽视写字这件事了。它不仅是语文老师的要求，更是通往好成绩、好习惯、好人生态度的起点。
从今天开始，陪孩子一起写好每一个字吧。
写好字，好成绩水到渠成。
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