如何构建“学为中心”的课堂

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如何构建“学为中心”的课堂——整理林忠玲局长讲座
1.“学为中心”与“教为中心”课堂的区别
素养时代的课堂必须是“学为中心”的课堂,如果再固守“教为中心”,那么难以实现学生素养的提升。
那么,“学为中心”的课堂与“教为中心”的课堂的区别在哪?
林局用一张清晰地展示了二者的区别:
2.“学为中心”课堂如何构建?
新教育关注课堂改革,提出“理想课堂”的“三重境界”。新教育的“理想课堂”是“学为中心课堂”。新教育“理想课堂”的三重境界具体如下图:
(1)第一重境界:
新教育的“一案三单”搭建起有效教学的框架。什么是“一案三单”?还是用图呈现:
(2)第二重境界:
(3)第三重境界: