2025届高三2月大联考考后强化卷：以“我应当”为帆，渡“我能够”之海，达“我愿意”之岸

 熊振鸿 

以“我应当”为帆，渡“我能够”之海，达“我愿意”之岸

【来源：2025届高三2月大联考考后强化卷（新课标卷）】

【原题呈现】

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

      立身处世有人倾向于“我愿意”，有人思考的是“我能够”，有人注重的是“我应当”。

      你对此有怎样的思考和联想？请结合自己学习与生活的体验，写一篇文章。

      要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题】          

      这道作文题目以“我愿意”“我能够”“我应当”三个短语为切入点，探讨立身处世的三种态度和价值取向。题目要求考生结合自己的学习与生活体验进行思考和联想，因此需要从个人成长、社会角色、价值追求等角度展开分析。

1.  关键词分析：

      “我愿意”：强调主观意愿和兴趣驱动，体现的是个人的主动性和对自我价值的追求。

      “我能够”：强调能力与现实基础，体现的是对自身能力和条件的客观评估，以及对目标的可行性考量。

      “我应当”：强调责任和义务，体现的是道德、伦理或社会责任对个人行为的要求。

2.  关系分析：

      三者并非孤立存在，而是相互联系、相互影响。例如，“我愿意”是动力源泉，“我能够”是实现目标的基础，“我应当”是行为的约束和导向。

      在不同情境下，三者的重要性可能会有所不同，但理想的状态是三者统一，即个人意愿、能力与责任相协调。

3.  写作方向：

      个人成长角度：探讨如何在个人发展中平衡“我愿意”“我能够”和“我应当”，实现自我价值与社会责任的统一。

      社会角色角度：分析在社会生活中，如何根据不同的角色定位，平衡这三种态度，做到既追求个人幸福，又履行社会责任。

      价值取向角度：思考在面对选择时，如何优先考虑“我愿意”“我能够”或“我应当”，并结合具体事例说明其重要性。

【立意】

立意一：三者统一，方能行稳致远

      核心观点：在立身处世中，“我愿意”“我能够”“我应当”三者缺一不可，只有将个人意愿、能力与责任相结合，才能实现个人与社会的双赢。

      论证角度：

      1.  个人意愿是动力源泉：以兴趣为导向，能够激发个人的潜能和创造力。

      2.  能力是实现目标的基础：只有具备相应的知识和技能，才能将意愿转化为现实。

      3.  责任是行为的约束和导向：个人的行为不能脱离社会的道德和伦理要求，要以“我应当”为准则，做到利己利人。

     事例支撑：可以选择科学家、志愿者、企业家等不同领域的典型人物，分析他们在“我愿意”“我能够”“我应当”之间的平衡与抉择。

立意二：以“我应当”为准则，践行社会责任

      核心观点：在立身处世中，应以“我应当”为首要准则，将个人行为与社会责任紧密结合，即使个人意愿和能力有限，也要努力履行应尽的义务。

      论证角度：

      1.  “我应当”是道德的体现：个人行为应符合社会的道德规范和伦理要求，这是立身处世的基本准则。

      2.  “我应当”是社会责任的担当：在面对社会问题时，即使个人能力有限，也要积极贡献自己的力量。

      3.  “我应当”与“我愿意”“我能够”的关系：虽然“我应当”是首要准则，但也要结合个人意愿和能力，做到量力而行。

      事例支撑：可以选择抗疫医护人员、支教志愿者、环保工作者等，分析他们在面对困难时，如何以“我应当”为准则，坚守岗位，履行责任。

立意三：以“我愿意”为驱动，探索人生价值

      核心观点：在立身处世中，“我愿意”是最重要的动力源泉，只有追求自己真正热爱的事业，才能实现人生价值，同时也要兼顾“我能够”和“我应当”。

      论证角度：

      1.  “我愿意”是人生的意义所在：个人的兴趣和热爱是推动自我成长和发展的核心动力。

      2.  “我愿意”与“我能够”的结合：在追求个人意愿时，要结合自身能力，避免好高骛远。

      3.  “我愿意”与“我应当”的平衡：在追求个人价值的同时，也要关注社会责任，做到个人与社会的和谐统一。

      事例支撑：可以选择科学家、艺术家、创业者等，分析他们在追求个人梦想时，如何平衡“我愿意”“我能够”和“我应当”。

【示例标题】

      1.  《“我愿意”“我能够”“我应当”——立身处世的三重境界》

      2.  《以“我应当”为准则，践行社会责任》

      3.  《以“我愿意”为驱动，探索人生价值》

      4.  《三者统一，方能行稳致远》

      5.  《在“我愿意”“我能够”“我应当”中寻找平衡》

【例文】

以“我应当”为帆，渡“我能够”之海，达“我愿意”之岸 

      “我愿意”是随心所往的热爱，“我能够”是对自身能力的认知，“我应当”则是责任与担当的彰显。在人生的航道上，三者并非孤立存在，而是相互交织、层层递进。唯有以“我应当”为指引，凭借“我能够”的实力，才能抵达“我愿意”的理想彼岸 ，实现人生价值的最大化。

      “我愿意”是源自内心深处的热爱与向往，是推动我们前行的原始动力。它如同璀璨星辰，照亮我们前行的道路，赋予我们探索未知的勇气。因为热爱绘画，梵高不顾生活的困苦与他人的不解，用热烈的色彩和扭曲的线条描绘内心世界，留下了《向日葵》等不朽杰作；因为热爱科学，屠呦呦在艰苦的科研条件下，历经无数次失败，仍矢志不渝地探索，最终发现青蒿素，为全球抗疟事业作出巨大贡献。“我愿意”是纯粹的初心，让我们在追求梦想的道路上充满激情，不畏艰难险阻。然而，仅凭一腔热血的“我愿意”，若缺乏相应的能力与责任的约束，往往会陷入空想的泥沼。

      “我能够”是基于对自身实力客观评估后的自信，是实现理想的必要条件。它为“我愿意”提供了现实的支撑，让我们的梦想不至于沦为空中楼阁。一个人只有清楚地认识到自己的优势与劣势，才能在成长的道路上找准方向，有的放矢地提升自己。苏轼被贬黄州，他没有一蹶不振，而是充分发挥自己的文学才能，将一腔愤懑与对人生的思考融入诗词创作，留下了诸多脍炙人口的佳作。正是因为苏轼清楚自己能够在文学创作上有所建树，才能在困境中找到心灵的寄托，实现人生的价值。然而，如果过度高估自己的能力，仅凭“我能够”的盲目自信行事，也可能会遭遇挫折与失败。所以，“我能够”需要在“我应当”的指引下，合理发挥自身优势，实现人生目标。

      “我应当”是一种责任与担当，是对社会、对他人的承诺，它为“我愿意”和“我能够”赋予了更深远的意义。古有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，心怀天下苍生，以天下为己任；今有无数医护人员在疫情期间逆行出征，不顾个人安危，坚守抗疫一线，只为守护人民的生命健康。他们将个人的意愿与能力融入到对社会责任的担当之中，让生命绽放出耀眼的光芒。当我们将“我应当”放在首位时，“我愿意”不再是狭隘的个人喜好，“我能够”也不再是为了满足个人私欲，而是为了实现更大的社会价值。只有肩负起责任与担当，我们的人生才更有厚度，我们的奋斗才更有意义。

      作为新时代的青年，我们正处在人生的关键时期，面临着诸多选择与挑战。在追求个人梦想的道路上，我们不能仅仅停留在“我愿意”的冲动和“我能够”的自负上，更应将个人的理想与国家的发展紧密相连，思考“我应当”承担的责任。我们应当努力学习科学文化知识，提升自身能力，以“我应当”的担当精神，在“我能够”的领域发光发热，实现“我愿意”的人生理想。

      “我愿意”是梦想的种子，“我能够”是成长的养分，“我应当”是责任的阳光雨露。让我们以“我应当”为帆，凭借“我能够”的力量，在“我愿意”的海洋中乘风破浪，驶向人生的辉煌彼岸，书写属于我们这一代青年的华彩篇章。