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2023高三湖北七市州3月联考作文:审题、拟题、下水、素材

(2023-03-10 08:22:35)
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作文

分类: 作文
2023高三湖北七市州3月联考作文:审题、拟题、下水、素材
湖北远安第一高级中学 徐建华


作文题目



【2023届高三湖北七市州3月联考作文】

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

被称为中国航天员“超级替补”的邓清明,在 2022 年11 月29 日终于圆梦太空。这一年他56岁。他的航天梦坚持了25载,很瑰丽,很漫长,很执着,也真的很不容易。

2006 年,邓清明的女儿看着同学的爸爸费俊龙、聂海胜成功飞天。哭着问邓清明:“为什么你总是上不了天啊?”2016 年邓清明再次失败,而他的战友景海鹏将第三次飞上太空。

“比较”是一种常见的心理现象,我们这一生总是在主动或被动地和他人比较。面对“比较”我们应该怎么办?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于 800 字。

 




审题提示



本题为材料作文与话题作文的综合题型。材料和后面的话题,相互限定,

首先审读材料,相较于前一段时间令人破防的的暖闻——邓清明终于飞天圆梦,本则材料中邓清明迟来的飞天、女儿的不解等令人唏嘘感慨。从主人公身上,可以挖掘很多励志元素,凸显多方面的价值取向,如爱岗敬业、天道酬勤、坚持梦想、矢志不渝、淡漠名利等,那是否这些立意都切合题意呢?

那就需要审读材料之后的提示语。“比较是一种常见的心理现象,我们这一生总是在主动或被动地和他人比较。面对比较,我们应该怎么办?”这段提示语,很显然确定了本题写作的关键词、核心话题为“比较”,而非“梦想”“执着”“坚持”等。

那是否就围绕“比较”,当成简单的一元话题作文,无限发散?综合材料的意蕴,及提示语中的引导,本题蕴涵了“比较”母题下的诸多二元思辨,如通过比较,如何认识自我与认识他人,如比较什么和不该比较什么,如主动比较与被动比较,如正确比较与盲目比较,如在比较中见贤思齐与坚守自我……

总之,本题立意应为选准比较参照物,正确主动地与他人比较,学会认识自我,不妄自菲薄,也不盲目自大,在比较中,涵养正确心态,通过比较,砥砺自我,提升自我等。

 




拟题示例


正视比较,自我提高
多一点良性对比
善与人比,见贤思齐
与其与人比,不如与己比
勇于比较,善于比较
比是一把双刃剑
人比人,得提升
不比输赢,但求尽力
以平常心,面对比较
比出风格,比出境界

 




教师下水


可照见我,可照见人
作者:语文老师 徐建华
身边同仁追星逐月,功成名就;自己却寂寂无名,一次次与飞天擦肩而过。备份航天员邓清明,面对女儿的不解,在与他人的比较中,肯定感慨良多。

每个人,总要自觉不自觉、主动与被动的与他人比较。那么,比较,是陷入“人比人气死人”“既生瑜,何生亮”的心理失衡?还是主动接受“见贤思齐,见不贤而内自省也”的砥砺呢?

比较,是照亮自我的一面镜子。

主动比较,正确比较,是人生向上的车轮,是砥砺自我的磨刀石,是催人奋进的号角。

仰望历史的天空,瞻望仁人志士,壮怀激烈,顿生豪迈之心,这是比较;凝视平凡的世界,那些青春的后浪、奔跑的身影,令我们心动而后行动,这是比较;日常生活中,父母口中啧啧称赞的“别人家的孩子”,也往往是唤醒我们的闹钟。

比较,无处不在。在比较中,我们学会了认识自我,明确差距,知耻后勇。虽然在比较中有惶惑,有阵痛,但通过比较以日新自强,实现人生的蝶变,成就更美的自我,何乐而不为?

当然,只有主动的比较、正确的比较,才是照见自我的一面镜子,虚妄自大或妄自菲薄,则无疑是变形的哈哈镜。

纪伯伦《认识自我》中的赛艾姆,他将自己与古往今来的伟人进行比较:我有着拿破仑、维克多·雨果一样矮小的身材,莎士比亚一样的秃顶,伏尔泰和华盛顿一样的鹰鼻弯长,使徒保罗和哲人尼采一样的双眼凹陷……与巴尔扎克一样,阅读写作时,咖啡壶一定要放在身旁;有时三四天不洗手脸,贝多芬、惠特曼亦有这一习惯…… 

在这种狂热的自恋中,他吟诵着庄严的诗句:“尽管我是这个时代的晚辈,创业祖先的未竟之业,总会历史般地压在我的肩背”,然后鼾声如雷。这样的比较,无疑是虚妄的精神胜利和自我膨胀的狂欢。 

比较,不是为了成为别人的影子。

邓清明,在与他人的比较中,照见我,也照见人:一方面,自己刻苦训练,足堪大任;但另一方面,强中更有强中手,后生可畏,人之常情。他不妄自菲薄,而是意识到作为航天天团的一员,功成必定有我,神州飞天、天宫对接,自己也与有荣焉。他始终以“宁可备而不用,不可用而无备”的责任感和使命感,以“不管主份备份,都是航天员的本分”的清明心态,坦然看待个人的荣辱升沉。当苍穹和祖国召唤时,早已枕戈待旦的他,披甲出征,圆满完成任务。

与优秀的人比较,应以之为师友,与之为邻,而非与之为敌。不必歆羡、嫉妒别人的成功,而顾影自怜,黯然神伤。比较,不是活在他人的影子中,而是一束光,一扇窗,打开自我,看到更远的世界。

正确的比较,不是以己所长,比其所短;也不是以己之短,比人所长。

比较的视角是平视。不是仰视他人,矮化自我,进而望洋兴叹;不是俯视他人,寻找“五十步笑百步”的虚妄自信。

学会比较,正确比较,不自高自大,不妄自菲薄,悦纳自我,进而悦纳他人,悦纳世界,才是比较的题中之义!

 




素材运用

人比人得死,货比货得扔。其实,正确的比较是,人和人相比,认识自己的不足,进而努力上进,提升自我,而不是自暴自弃,摆烂躺平。



况且“如鱼饮水,冷暖自知”,用庸俗的话来说,就是“自家有病自家知”罢。——鲁迅



雷锋说:工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。而在今天,人与人之间经常在比,谁赚的钱更多,谁身上名牌多,谁住的房子大,谁开的车子好,说白了这就是一种攀比心理。



嫉妒是“心灵上的肿瘤”。不正确的比较,可能让人陷入人性的泥沼。比较生虚荣心,虚荣导致憎恨。



曹商舐痔:曹商发达了,到庄子面前炫耀自己的福贵,嘲笑庄子的窘迫。庄子言辞抨击:“舐痔者得车五乘,所治愈下,得车愈多。子岂治其痔邪,何得车之多也?子行矣!”



从“只要你过得比我好”到“只要你过得比我差”的心理变化。



人生来要与人发生比较。比我长得好的,比我富有的,比我优秀的,比我勤奋的,可能成为我们的参照坐标,也可能成为我们的嫉妒对象。人在比较中,可能奋起直追,可能一蹶不振,可能斗志满满,可能心灵扭曲。



“别人家的孩子”:一‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌种你几乎难以超越的生物,是你身边优秀杰出的代名词。他们无所不能,他们离你不远,并随时作为你的参照目标,被拿来和你比较。一比之下,自惭形秽,天差地别,你可能遭受严重打击,你只能酸溜溜地说一句,“TA又不是我”。



海明威说:真正的高贵,不是优于别人,而是优于过去的自己。少与人比,多和自己比,今天的自己和自己的昨天比一比,只要自己一天比一天充实,一年比一年长进,就足够好了。



《世说新语》里有两则故事。一则是“宁可做我自己”,一则是“不妨各有所好”。

第一则故事的原文是:“桓公少与殷侯齐名,常有竞心。桓问殷:‘卿何如我?’殷云:‘我与我周旋久,宁作我。’”

这段话说的是,桓温年轻时好胜心强,总希望和人比。后来,他带兵打仗,做了大将军,踌躇满志,意气风发,他问殷浩:“你和我相比,谁厉害些?”殷浩回答说:“我和自己长期打交道,宁愿作我。”我做我自己,我独一无二,何必和人比较,何必羡慕别人?

第二个故事有关晋明帝的两个大臣——谢鲲、庾亮。

一天,晋明帝问谢鲲:“你跟庾亮相比,自觉得如何”?谢鲲回答说:“穿着礼服在庙堂之上,让百官有准则榜样,这一点我是比不上他。不过呢,谈到寄情于山水丘壑,我自认为还是超过他的。”也就是说,各有各的爱好和长处,每个人都应该充分自信,选择适合自己的生活方式。而事实上,谢鲲并非是隐居山林、不问世事的高人,他后来也担任了太守,敦促自己的长官不要反叛,接力避免战事的爆发,维护时局的稳定。

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