安徽省江南十校2022届高三一模语文试题

一、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

在中国现代文学史上，鲁迅作为一个闪亮的坐标和一面醒目的旗帜，其文学成就与他的爱国主义、人民立场、斗争精神密不可分，也与其博采众长、勇于创新的精神有着深刻关联。

五四文学革命宣告了与旧文学的决裂，但新文学在文体、语言、结构等各个层面面临着体系性重建的任务。鲁迅的出现使中国新文学在开启之初就有了一个成熟的领路者。小说领域，《呐喊》和《彷徨》打破了“欧化”语言与口语白话间的对立，《狂人日记》作为第一篇现代白话文小说，以令人惊叹的成熟度，成为标志性的范本。在散文、杂文等领域，鲁迅的作品或情真意切，或气势凛然，或泼辣犀利，创造了崭新的民族形式，贡献出了具有示范性价值的经典。可以说，鲁迅正是那个走在20世纪文学与时代最前列、引领新文学方向的旗手和主将。

鲁迅的创新精神并非凭空而来，而是博采众长、厚积薄发的结果，是继承转化、融合创造的结晶。鲁迅曾说：“采用外国的良规，加以发挥，使我们的作品更加丰满是一条路；择取中国的遗产，融合新机，使将来的作品别开生面也是一条路。”在新文学革故鼎新的历史大潮中，鲁迅以理性清醒的头脑、海纳百川的胸怀，既从古典文学中汲取养分，又从外国文学中获得启迪，通过创造性转化和创新性发展，形成了属于自己的风格，并深刻影响了中国文学的发展道路。鲁迅精通古典文学，有《中国小说史略》《汉文学史纲要》等学术著作，古典文学的滋养同样体现在他的创作中，《故事新编》中的作品大部分源自于古典文学中的民间传说和神话故事。鲁迅十分注重从外国文学中获取经验，其翻译著作体量与创作体量不相上下。他倡导“外之既不，后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉”的文学观，博采古今中外之所长，加以融会贯通，为我所用，别立新宗。鲁迅还特别关注木刻、版画、戏剧、电影，对世界范围内各种艺术形式兼收并蓄。这种开阔的视野和辩证的吸收从根本上为其文学创作提供了坚实的基础，并形塑了别具一格的文学风貌，使他的创作在新文学大幕开启之初即具有高度的成熟性，从而成为中国现代文学的领路人和先行者。

创新和超越是文艺进步的不竭动力。习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中指出，“创新是文艺的生命”，“要把创新精神贯穿文艺创作生产全过程，增强文艺原创能力”。一部文艺史，就是文艺不断发展创新的历史。在中外文艺源远流长的发展历程中，每一座高峰都是大胆变革、创新创造的结果。鲁迅毕生不断寻求突破，在诸多领域做出前无古人的创新之举，出于他本人的文学追求，也是时代的要求。“时运交移，质文代变”，随着时代的发展和文艺的进步，文艺体制机制不断变化，文艺形态日益多样，文艺队伍组成结构、组织形态发生深刻变化，高科技和互联网、新媒体迅猛发展，火热的社会实践为文学创新提供了丰富的资源、强大的动力和广阔的空间。唯有创新，新流派、新思潮才会不断涌现，文学的原创力才会永不枯竭，中国文学才能永葆生机活力，挺立于世界文艺发展前沿。

“当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种伟大实践必将给文化创新创造提供强大动力和广阔空间。”新的征程上，广大文学工作者要敏于接受新事物、新知识、新观念，利用互联网和新媒体，汲取优秀传统文化营养，借鉴外来优秀文明成果，把创新、超越和不断提高创作质量作为生命线，坚持文学创作的精神高度、思想内涵和审美价值，以更多具有中国特色、中国风格和中国气派的文学篇章，讲好中国故事，回应时代的呼唤、人民的期盼。

（摘编自辛文岩《发扬博采众长、勇于创新的精神》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．鲁迅作为中国现代文学史上的旗帜，其文学成就源于其博采众长、勇于创新的精神。

B．作为引领中国新文学方向的旗手，鲁迅在新文学体系性重建方面作出了积极的探索。

C．鲁迅认为，采用外国良规加以发挥，择取中国遗产融合新机，可使文学得到创新性发展。

D．鲁迅海纳百川，兼收并蓄，这种开阔视野和辩证吸收为其文学创作打下了坚实的基础。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（     ）

A．文章采用递进式结构，先谈鲁迅创新精神的表现和来源，再论创新对于文学的意义，最后明确具体做法。

B．文章第二段运用举例论证，突出鲁迅作品的示范性，说明他是中国新文学开启之初的一个成熟领路者。

C．文章引用习近平总书记的讲话，意在强调文艺创作过程中需要贯彻创新精神，增强文艺原创能力。

D．文章主要论述了鲁迅文学创作中博采众长、勇于创新的精神，旨在突出其在中国现代文学史上的地位。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．由于《呐喊》《彷徨》等作品具有示范性价值，创造了崭新的民族形式，鲁迅成为引领新文学方向的旗手和主将。

B．鲁迅创造性地形成自己风格，深刻影响了中国文学发展道路，主要是因为他在新文学大潮中充分汲取古典文学养分。

C．随着时代发展和文艺进步，只有创新，文学的原创力才不会枯竭，中国文学才能永葆活力，挺立于世界文艺发展前沿。

D．当代中国的伟大实践将给文化创新创造提供强大动力和广阔空间，因此作者呼吁文学工作者要多创作，讲好中国故事。

二、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

“国潮”之风兴起，并非偶然。中华文化氤氲五千年，早已凝聚成独特的东方魅力。最近这些年，这股风潮从“小众”刮向“大众”，背后更多的是国人文化自信的回归。特别是现在的年轻一代，在国家蓬勃复兴的大背景下长大，有平视世界的足够底气，在追求时尚张扬个性的同时，有强烈意愿将中国故事讲出来传出去。此外，随着消费升级，中国人的生活理念日趋成熟理性，追求更多兼顾实用属性和精神属性，符合自己审美与品质要求的“心头好”。

“国潮”火爆看似偶然，其实是我国经济发展、消费升级的必然结果，这不仅是中国品牌的崛起，更是文化自信的彰显。“潮流”不是一成不变的，要使“国潮”热度不退，就应该继续保持“国货”品质不退、创意不减，不断推陈出新、与时俱进，让中国元素、中国文化成为市场新热点，让中国品牌成为人们心目中“高质量”的代名词。

（摘编自《保持“国潮”热度不退，品质和创意不能减》，中国经济网2021年5月15日）

材料二：

专家指出，在消费升级背景下，“国潮”崛起激活了中国传统文化，也为具有传统文化特色的老字号品牌复兴提供了契机。不久前商务部发布的一份调查显示，经商务部认定的1128家中华老字号企业中，84％的企业在2019年处于盈利状态，年营业收入5000万元以上的占比近50％。老字号复兴仍有广阔空间。

事实上，老字号发展也面临共有难题：电商落地效果欠佳、产品更新迭代缓慢、品牌力薄弱等，亟须解决。依绍华说，要做到“长红”，老字号更要有忧患意识，在坚守的同时做好创新，注重品牌延伸，拓展经营领域，加载服务功能，增强消费者的体验价值。

“老字号要将博大文化、创新科技、强大制造和广袤市场融合在一起，才不会只是一阵潮流，而成为真正引领‘国潮’的品牌。”依绍华说。

（摘编自《老字号变身“新国潮”，“网红”如何变“长红”？》，光明网2021年6月23日）

材料三：

顾名思义，新国潮拆解开来可分“新”和“国潮”两部分。新，意味着新风貌、新气象、新特点，可以是老国货重出江湖、推陈出新，当然也可以是新锐品牌另辟蹊径、标新立异。国潮则意味着这种潮流是植根本土的、民族特有的，与传统文化价值观密不可分的时尚。如果说“新”是外衣，“国”才是内核和精髓，二者相辅相成，缺一不可。新国潮强势崛起，对于国货无疑是一次难得的机遇。但互联网时代，多少“网红”从一飞冲天到一地鸡毛只在旦夕之间。如何利用风口、乘势而上，让新国潮从一时红变“长红”，才是当前面临的真正难题。

首先，新国潮要当得起网红，揉得进科技，秀得出颜值。相比早年间把“国潮”LOGO印在产品上，生怕别人不知道这是时髦，近年来，新国潮开辟了时尚、前沿、个性的设计风格。或是地方化的内容，加国际化表达，比如《舌尖上的中国》，把中国民间那些看起来乡土气十足的食物，拍成了充满文化内涵的纪录片；或是传统文创搭载高科技元素，包括注重品牌形象的打造，利用好直播电商这一“超级引擎”，打造跨界联名等话题和噱头。一言以蔽之，领风气之先成为新国潮发展的重要动力。

其次，新国潮要守得住传统，留得住初心，显得出特色。国潮产品大行其道，背后是品牌对本土文化的表达和彰显，是人们对中国文化的自信，对东方审美的日渐认可。所谓越是民族的，越是世界的，放在品牌和产品上，亦是如此。当然，正如传统不等同于单一复古，中国元素也不一定就是龙凤呈祥。国潮特色要体现在骨子里，全方位去阐释民族经典，弘扬优秀传统，让产品的呈现贴合中国文化的底蕴。

此外，必须清醒地认识到，无论如何发掘传统价值、设计包装、跨界营销、广蹭热度，质量永远是任何产品的生命线。在民族复兴的新长征路上，国潮崛起绝非可有可无的点缀，而应是经济发展的急先锋，社会进步的铺路石。新国潮想要永远潮下去，最终还要靠过硬的产品来打造核心竞争力，以质量和口碑赢得长远。

（摘编自《“C位”抢镜，新国潮如何永远潮下去》，人民网2021年6月22日）

4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．国潮的兴起和火爆并非偶然，而是我国经济发展、消费升级的结果，充分彰显了国人的文化自信。

B．消费升级背景下，“国潮”崛起为具有传统文化特色的老字号品牌复兴提供了契机，老字号复兴仍有空间。

C．新国潮是老国货重出江湖、推陈出新和新锐品牌另辟蹊径、标新立异所形成的时尚，“新”是外衣，“国”是内核。

D．在民族复兴的新长征路上，国潮崛起应在经济发展中发挥引领作用，为社会进步奠定坚实基础。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．国潮之风从“小众”刮向“大众”，其背后更多是国人文化自信的回归。

B．老字号要有忧患意识，坚守与创新并举，增强消费者的体验价值，才能做到“长红”。

C．近年来新国潮开辟了各种设计风格，其中不乏地方化的内容加上国际化表达。

D．新国潮要守住传统，留住初心，显出特色，传统价值永远是产品质量的根本。

6．随着消费升级，“国潮”如何保持热度不退，永远“潮”下去呢？请结合材料简要概括。

三、文学类阅读-单文本

阅读下面的文字，完成下面小题。

冬古拉玛的那一抹红

莫小谈

大风。

乱石飞滚。风力足有八级，像刀子一样锋利。

暴雪。

冬古拉玛山口。海拔4295米，雪覆盖了山路。

风雪交加的清晨，一地素白。你披着红色的排西麦特，骑一匹枣红马。你与马构成一道美丽的风景，是天际边那一抹红。50多年来，这一抹红丝毫未变，在天地间。

东方升起了太阳，照着你，照着风雪，照着冬古拉玛。

每逢雪天，常有人问你：“这满眼的白，你的马能认得路吗？”

“识得，它经得起任何考验。”你骑在马背上微笑着，“蒙上它的双眼，一样识得。”马与你早已有了默契，你的赞美之词声音刚落，它便应一个欢快的响鼻，两股白雾从它粗大的鼻孔中突突地喷出来。

马在一座界碑前停下。马懂你的心思。每行至于此，无论你下不下口令，马就会停下来。它将前蹄搭在界碑旁的石头上“哒哒”磕两下，“我们到了。”马好像在说。

我第一次见你时，你还小。那一次，你随父亲而来，父亲说，这里是解放军吃着野菜根才得以解放的，每一位牧民都要感念这份恩情，要守好边疆，守住这里的每一寸土地。再见到你时，你已经出落成一位美丽的少女，成为千里边防线上的首批义务护边员。你和爱人开始在冬古拉玛山口巡边，每到一处便在石头上用柯尔克孜文刻下“中国”二字。之后，你再不曾离开过这座山口。之后，你苦心学习汉字。之后，你用汉字在石块上书写着“中国”。如今，漫山遍野的“中国石”已成为这条边界线上最厚重的界碑林。

你翻身下马，70多岁的人了，身手依然矫健。你踏着雪路走向界碑，嘎吱嘎吱，声音清脆，响彻山谷。你的脚步声在山谷里一荡一荡的，传出好远好远，惊逃了三两只野鸦。界碑前，你神情无比庄重，用一只五彩手帕极认真极细致地擦拭着界碑。你张开双臂拥抱它。残浮在界碑上的雪花慢慢被你融化，渐渐展露出两个火红的大字：中国。字在金色的阳光下熠熠生辉。

今日，这里有些不同。你胯下的枣红马最先发现了异常，它将前蹄刚搭在界碑旁，正想“哒哒”地告诉你“我们到了”，却随之一嘶长鸣：界碑像是被谁动过，移出了原位。你不由得一怔，这是大事，无论移动界碑的力量来自于人，还是来自于风，都不行。这是父亲教导你的。父亲曾说，这里的每一寸土地都属于中国，我们要用生命守护着。

你翻身上马，一抖缰绳，“驾”，转头直奔边防派出所。60多公里的雪山路，悬崖深涧，怪石嶙峋，你和马都无所畏惧。你甚至还唱起了自创的歌曲《冬古拉玛》：高高的雪山/无怨的脚步/冬古拉玛山口/流淌着长长的冰河/我骑着马儿守卫着这块土地……

歌声回荡在山谷之中。歌声中，有你一年四季巡边护防的身影，有你第一次在青石上学刻汉字“中国”的场景，一块块的“中国石”在你的手中诞生。“中国”二字在你的心中重于巍峨雪山。

风雪里，官兵远远看到了你，忙迎过来奉上热奶茶。你顾不上休整，说：“快，界碑被移动了。”这句话就像一道命令，边防战士立即随你赶到那座界碑前，反复勘察。不犯不失，这是边防的底线。你与官兵一起将界碑恢复原位。你紧绷的神经舒缓下来。

大功告成，官兵将你护送到家门口，你们在马背上相互挥手告别。一名官兵像是突然想起什么似的，他勒住缰绳回头高喊：“老妈妈，您家添了一个小外孙儿，恭喜啊。”

“是呀，我当姥姥了。”你满脸绽放着笑容。

“起名字没？”

“起了，我起的。”你回答道，“叫八一别克。”你的嗓门很亮。你笑得很甜。

此刻，我也想向你道喜，但我开不了口。

我早就知道你的名字，你叫布茹玛汗·毛勒朵，你是共和国的女儿，你是冬古拉玛山口的那一抹红。而我，只是一块期待被你镌刻上“中国”二字的青山石。

（有删改）

［注］别克，维语“男孩”的意思。

7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说开头景物描写表现边境自然条件恶劣，突出义务护边员工作艰辛及其爱国热忱。

B．小说插叙父亲要求每个牧民感念恩情的话，是想说明“你”为了报恩才担任义务护边员。

C．小说运用细节描写，如“擦拭界碑”“刻‘中国’二字”等，生动刻画了人物形象。

D．小说结尾处的对话充满生活气息，给孩子取名“八一别克”，寄托了“你”的期待。

8．小说标题“冬古拉玛的那一抹红”意蕴丰富，请结合文本简要分析。

9．作者在叙述故事时有意识地选取青山石这一视角，请分析其艺术效果。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

先是，光禄供奉内府，自有常额。咸化以来，内员渐繁，常供不足。乃责京师邸户办之，甚苦。至是，刘大夏因言光禄日办烦费，杀牲数百，既损民财，复亏爱物之仁。上为恻然，即敕兵部侍郎，同给事御史清理裁革。光禄卿艾璞曰：“刘东山此奏，岁省光禄金钱八十馀万。古称仁人之言其利溥，此之谓与！”然中官因是愈侧目大夏矣。

弘治十六年春二月，敕河南取牡丹三十本，巡抚都御史孙需上疏不可，上命止之。

夏五月，京师大旱，兵部尚书刘大夏因言：“兵政之弊，未能悉革。”乞退，不允，令开陈所言弊端。大夏条上十事，上览奏嘉纳，命所司一一行之。上又召大夏于便殿，谕之曰：“事有不可，每欲召卿议，又以非卿部事而止。今后有当行当罢者，卿可揭帖启朕。”大夏对曰：“不敢。”上问：“何也？”曰：“臣下以揭帖进朝廷以揭帖行何异前代斜封墨敕陛下宜远法帝王近法祖宗事之可否外付府部内咨阁臣可也。如用揭帖，上下俱有弊，且非后世法，臣不敢效顺。”上称善。又尝问：“天下何时太平？朕如何得如古帝王？”对曰：“求治不宜太急，凡用人行政，即召内阁，并执政大臣而议行之，但求顺理以致太平。”上曰：“刘健尝荐刘宇才堪大用。朕观宇小人，内阁亦岂尽可托？”时刑部尚书闵圭持法忤旨，上与大夏语及之而怒，大夏曰：“人臣执法，不过效忠朝廷，圭所为无足异。”上曰：“古亦有之乎？”对曰：“舜为天子，皋陶为士，执之而已。”上默然，徐曰：“圭第执之过耳，老成人何可轻弃？”竟允圭请。一日，上召大夏入御榻前，上左右顾，近侍内臣退避去。奏事毕，复来。大夏对久，欲起不能，上命太监李荣掖大夏出。

（节选自《明史纪事本末·弘治君臣》）

［注］“皋陶为士”后省略了“瞽瞍（舜的父亲）杀人”。

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．臣下以揭帖进朝廷/以揭帖行/何异前代斜封墨敕/陛下宜远法帝王/近法祖宗/事之可否/外付府部/内咨阁臣可也

B．臣下以揭帖进/朝廷以揭帖行/何异前代斜封墨敕/陛下宜远法帝王/近法祖宗事之/可否/外付府部/内咨阁臣可也

C．臣下以揭帖进/朝廷以揭帖行/何异前代斜封墨敕/陛下宜远法帝王/近法祖宗/事之可否/外付府部/内咨阁臣可也

D．臣下以揭帖进朝廷/以揭帖行/何异前代斜封墨敕/陛下宜远法帝王/近法祖宗事之/可否/外付府部/内咨阁臣/可也

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．牲，有时指牺牲，即祭祀用的牛、羊、猪等祭品，但“牺”与“牲”有区别，色纯为牺，体全为牲。

B．侧目，指不敢正视，形容畏惧；或者指怒目而视，形容怒恨。在文中理解为前一种含意。

C．朕，在秦朝以前是第一人称代词，人人都可以自称“朕”；自秦始皇开始，成为皇帝专用自称。

D．尚书，最初是掌管文书奏章的官员，唐代为吏、户、礼、兵、刑、工等六部长官，分掌行政事务。

12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．刘大夏认为光禄寺每日置办用度繁多浪费，既损失民财，又损伤君子仁心，建议皇帝进行裁汰革除。

B．京城大旱，刘大夏趁机进言，皇帝要求他报告兵政的弊端，他列举了十件事，皇帝命令有关部门一一推行。

C．皇帝为了方便与刘大夏商讨政事，允许他用“揭帖”，但是刘大夏认为这样做会产生弊端，所以拒绝了。

D．皇帝与刘大夏谈论政事时注意保密，有一次刘大夏奏事时，皇帝示意侍从回避，等奏事完毕再回来。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）刘东山此奏，岁省光禄金钱八十馀万。古称仁人之言其利溥，此之谓与！

（2）上默然，徐曰：“圭第执之过耳，老成人何可轻弃？”竟允圭请。

五、古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

咏水

骆宾王

列名通地纪，疏派合天津。

波随月色净，态逐桃花春。

照霞如隐石，映柳似沉鳞。

终当挹上善，属意澹交人。

【注】派，江河的支流。

14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联气势恢弘，以宏阔的视角指出水连通天地，在自然界中有着崇高的地位。

B．颔联运用比拟的修辞手法，描写了水在月光映照下的情态，表现水的纯净妩媚。

C．颈联两句将霞、柳的投影比作石块、沉鱼，通过动态描写，表现水的清澈透明。

D．尾联作者展开议论，通过“终当”“属意”指出水的归宿是“上善”“淡交人”。

15．有人认为这首诗表达了作者对君子人格的追求，请结合诗句谈谈骆宾王借水表达了怎样的人格追求。

六、情景默写

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中，女主人公回忆自己年少时和男主人公相处时的时光，颇有点“青梅竹马”意味的句子是“___________，__________”。

（2）《史记》中记载“项羽引兵西屠咸阳……烧秦宫室，火三月不灭”，在《阿房宫赋》里，杜牧写下的两句话“___________，__________”，正好反映了这个史实。

（3）在《送东阳马生序》中，作者指出自己求学时并不羡慕一起学习的富家子弟衣着华贵、食物新鲜肥嫩的原因是“__________，__________”。

七、选择题组

阅读下面的文字，完成下面小题。

以青少年成长为题材的电影，在国内外_________。早期这类电影注重再现特定时代的特定生命事件，（     ）。

近年来国内的成长题材电影，则在此基础上呈现出一些新的变化。首先，在内容上，更偏向于从家庭生活和亲子关系入手，以孩子的视角直面成长中的困惑和烦恼。《散养时代》的矛盾冲突发生在遭遇中年职业危机的父亲金阿贵与正值叛逆期的儿子金豆之间，在不断升级的反抗与镇压中，二人走向了崩溃的边缘，最终因父亲替儿子领罪而达成和解。这一结局虽然具有偶然性，但其所反应的“中国式父爱”下的成长经历和亲子相处模式却极具普遍性。

在表现手法上，当下的成长题材电影继承了现实主义的传统，又融入了时尚、喜剧等更多的青春元素，“年代性”与“时代性”__________。尤其喜剧元素的运用为这类影片注入了更多的快乐因子。《五个扑水的少年》中令人_________的男式花样游泳，高潮迭起的叙事与喜剧手法相融，着力展示张扬着放肆之美的青春本色。

当下，青少年的成长问题受到前所未有的关注。成长题材电影用_________的影像和轻松愉悦的方式呈现孩子的生活和精神世界，引导人们反思社会、改变自我，以期为孩子的心灵成长创造更适宜的环境。

17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ）

A．不胜枚举       兼容并蓄       齿冷       丰富多彩

B．擢发难数       兼容并蓄       捧腹       五彩缤纷

C．擢发难数       并行不悖       齿冷       五彩缤纷

D．不胜枚举       并行不悖       捧腹       丰富多彩

18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

A．成人通过孩子的视角对人生和世界进行思考是其本质

B．本质上是成人通过孩子的视角对人生和世界进行的思考

C．本质上是孩子以成人的视角思考人生和世界

D．是孩子通过成人的视角对人生和世界进行的思考

19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）

A．虽然这一结局具有偶然性，但其所反应的“中国式父爱”下的成长经历和亲子相处模式却极具普遍性

B．虽然这一结局具有偶然性，但其所反映的“中国式父爱”下的青少年成长经历和亲子相处模式却极具普遍性

C．这一结局虽然具有偶然性，但其所反应的“中国式父爱”下的青少年成长经历和亲子相处模式却极具普遍性

D．这一结局虽然具有偶然性，但其所反映的“中国式父爱”下的成长经历和亲子相处模式却极具普遍性

八、简答题组

阅读下面的文字，完成下面小题。

《中国居民膳食指南（2016）》建议通过牛奶及奶制品补充钙。牛奶及奶制品中的钙不仅含量高，       ——牛奶中含有的维生素D、乳糖等物质能促进钙的吸收，因此其生物利用率也较高，约为32.1％，是钙的最好来源。除了牛奶及奶制品，豆类及其制品中的钙含量也较高，其生物利用率达20％以上，       。而虾皮和芝麻酱中的钙含量尽管都比牛奶高，      ，所以一般不推荐通过食用虾皮和芝麻酱补钙。

那么，通过骨头汤来补钙效果如何呢？研究发现，尽管动物骨头中含大量钙，但其是以羟基磷灰石形式存在，在水中基本不溶解。50克猪骨经过20分钟的熬煮，汤中的钙浓度仅为67.6毫克/升，也就是说一碗200毫升的汤中仅仅含钙13.52毫克。骨头汤中的乳白色物质并不是钙，而是溶出的脂肪，这些脂肪也不利于钙的吸收。

20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

21．简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过60个字。

九、材料作文

22．阅读下面的材料，根据要求写作。

中国航天科技集团火箭发动机焊接车间班长高凤林在一次演讲中分享了一组数据：火箭燃料输送管厚度仅0.08毫米，比一张普通的A4打印纸还薄，焊点宽度0.16毫米，要在这毫发之间完成焊接，误差时间必须控制在0.01秒以内，且一组发动机3万次的焊接过程中，不允许一次失败。这是中国航天人的严谨。

2004年“嫦娥工程”正式启动，2011年“天宫一号”发射升空，2020年“北斗三号”全球卫星导航系统开通，2021年“祝融号”成功登陆火星。“嫦娥”问月，“天宫”揽胜，“北斗”指路，“祝融”探火……这些大国重器被一个个中国传统神话刻下诗意的符号。这是中国航天人的浪漫。

请综合以上材料，以“严谨与浪漫”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案：

1．A

2．D

3．C

【解析】

1．

本题考查学生理解分析文章内容的能力。

A.“其文学成就源于其博采众长、勇于创新的精神”错误，原文是“其文学成就与他的爱国主义、人民立场、斗争精神密不可分，也与其博采众长、勇于创新的精神有着深刻关联”，不仅仅源于“博采众长、勇于创新的精神”，选项以偏概全。

故选A。

2．

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

D.“旨在突出其在中国现代文学史上的地位”错误，本文旨在论证在当代文学创作中要发扬博采众长、勇于创新的精神。

故选D。

3．

本题考查学生理解概括文章观点的能力。

A.“《呐喊》《彷徨》……创造了崭新的民族形式”错误，鲁迅是在散文、杂文领域“创造了崭新的民族形式”。

B.“主要是因为他在新文学大潮中充分汲取古典文学养分”错误，原因概括不全，从文中来看，其原因有两点，“既从古典文学中汲取养分，又从外国文学中获得启迪”，且二者无主次之分。

D.“……因此……”强加因果，材料最后一段说的是“‘这种伟大实践必将给文化创新创造提供强大动力和广阔空间。’新的征程上，广大文学工作者要……以更多具有中国特色、中国风格和中国气派的文学篇章，讲好中国故事，回应时代的呼唤、人民的期盼”，两者之间并无因果关系。

故选C。

4．C

5．D

6．严把质量关，用过硬产品打造核心竞争力。做好创新，领风气之先，注重品牌延伸，拓展经营领域，增强消费者体验价值。弘扬优秀传统，诠释民族经典，彰显文化底蕴。融合文化、科技、制造和市场等各个方面。

【解析】

【分析】

4．

本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。

C.“新国潮是老国货重出江湖、推陈出新和新锐品牌另辟蹊径、标新立异所形成的时尚”错误，概括不全。结合材料“顾名思义，新国潮拆解开来可分‘新’和‘国潮’两部分。新，意味着新风貌、新气象、新特点，可以是老国货重出江湖、推陈出新，当然也可以是新锐品牌另辟蹊径、标新立异。国潮则意味着这种潮流是植根本土的、民族特有的，与传统文化价值观密不可分的时尚”可知，“老国货重出江湖、推陈出新和新锐品牌另辟蹊径、标新立异”只是对“新国潮”的“新”作出的解释。

故选C。

5．

本题考查学生对文章内容的概括和分析的能力。

D.“传统价值永远是产品质量的根本”错误，曲解文意。结合材料“此外，必须清醒地认识到，无论如何发掘传统价值、设计包装、跨界营销、广蹭热度，质量永远是任何产品的生命线”可知，原文说的是“质量永远是任何产品的生命线”，而非“传统价值”。

故选D。

6．

本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。

由原文“此外，必须清醒地认识到，无论如何发掘传统价值、设计包装、跨界营销、广蹭热度，质量永远是任何产品的生命线。……新国潮想要永远潮下去，最终还要靠过硬的产品来打造核心竞争力，以质量和口碑赢得长远”可知，严把质量关，用过硬产品打造核心竞争力。

由原文“在坚守的同时做好创新，注重品牌延伸，拓展经营领域，加载服务功能，增强消费者的体验价值”可知，做好创新，领风气之先，注重品牌延伸，拓展经营领域，增强消费者体验价值。

由原文“国潮产品大行其道，背后是品牌对本土文化的表达和彰显，……国潮特色要体现在骨子里，全方位去阐释民族经典，弘扬优秀传统，让产品的呈现贴合中国文化的底蕴”可知，弘扬优秀传统，诠释民族经典，彰显文化底蕴。

由原文“老字号要将博大文化、创新科技、强大制造和广袤市场融合在一起，才不会只是一阵潮流，而成为真正引领‘国潮’的品牌”可知，融合文化、科技、制造和市场等各个方面。

7．B

8．概括了布茹玛汗·毛勒朵的日常形象：披着红色的排西麦特，骑一匹枣红马，行走在雪山，是冬古拉玛的一抹红。作为义务护边员，布茹玛汗·毛勒朵的美丽、热情、温暖的形象深入人心。象征着中华儿女保家卫国的赤诚之心，体现出浓浓的爱国情怀。

9．小说采用拟人手法，赋予“青山石”人的情感，使叙事充满情味，新颖别致。小说以青山石作为叙述者，串起全文，使情节更集中。青山石既是叙述者也是见证者，见证了军民守护边疆的事迹，使叙事客观、真实。这一视角便于展现结尾处青山石的期待，突出了小说爱国的主旨。

【解析】

7．

本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。

B．“为了报恩才担任义务护边员”说法绝对，这是原因之一，义务护边员用生命守护疆土，更多的是融入了对祖国的热爱。

故选B。

8．

本题考查学生分析文章标题的含义的能力。

由文章“风雪交加的清晨，一地素白。你披着红色的排西麦特，骑一匹枣红马。你与马构成一道美丽的风景，是天际边那一抹红”可知，布茹玛汗·毛勒朵身披红色的排西麦特，骑着枣红马，“那一抹红”概括了布茹玛汗·毛勒朵的日常形象。

由文章“你与马构成一道美丽的风景，是天际边那一抹红”“你骑在马背上微笑着”可知，“那一抹红”体现了义务护边员布茹玛汗·毛勒朵的美丽、热情、温暖的形象深入人心。

由文章“50多年来，这一抹红丝毫未变，在天地间”“那一次，你随父亲而来，父亲说，这里是解放军吃着野菜根才得以解放的，每一位牧民都要感念这份恩情，要守好边疆，守住这里的每一寸土地”“成为千里边防线上的首批义务护边员”可知，布茹玛汗·毛勒朵是守卫边疆的英雄，而且一守，便是五十多年，这需要多大的毅力、决心和爱国情怀，“那一抹红”正是布茹玛汗·毛勒朵无私守卫边疆领土的身影，蕴含着强烈的爱国情怀，蕴含着一颗赤诚的爱国之心。

9．

本题考查学生鉴赏文章叙述视角的能力。

从手法上看，“我第一次见你时，你还小”“我早就知道你的名字……而我，只是一块期待被你镌刻上‘中国’二字的青山石”等句中，采用了拟人手法，赋予“青山石”人的情感，使叙事充满情味，新颖别致，吸引读者的阅读兴趣。

从结构上看，文章主要使用第二人称写主人公布茹玛汗·毛勒朵的事迹，同时夹杂着“我”的一些描写，例如“我第一次见你时，你还小”，这不禁会让读者心生疑问：“我”是谁？为什么“我”见证了主人公从小到大的事迹？种种疑问，直到文章末尾才揭晓——“而我，只是一块期待被你镌刻上‘中国’二字的青山石”，这在结构上交代了前文“我”的身份，揭示谜底，使文章前后照应，结构严谨。

从情节上看。布茹玛汗·毛勒朵的一生是坚守的一生，也是平凡又伟大的一生，还有谁能够看到她在冬古拉玛无私奉献的几十年呢？答案是——被她“镌刻上‘中国’二字的青山石”，这样的安排，使文章情节合理的同时，让青山石见证了主人公一生的坚守，其爱国之情蕴含其间，不禁让人心生敬意，使叙事客观、真实。

从主旨上看，“青山石”是布茹玛汗·毛勒朵镌刻的，你镌刻了我，我见证着你，青山石不仅仅见证了布茹玛汗·毛勒朵的一生，也无声地陪伴了她一生，以此结尾，不禁让读者内心生出感动，突出了小说爱国的主旨。

10．C

11．B

12．A

13．（1）刘东山的这份奏议，每年使得光禄寺节省八十多万两银子。古人说有德行的人的话益处很大，说的就是这个吧！

（2）皇帝默不作声，慢慢说：“闵圭只是太固执罢了，有德持重的人怎么能轻易抛弃？”最终答应了闵圭的奏议（请求）。

【解析】

10．

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：我用揭帖上报朝廷，朝廷依据揭帖推行，这与前朝的斜封墨敕有什么区别？陛下应该远的学习（历史上的）贤明的帝王，近的效法祖宗，事情能不能推行，外边的交付朝廷各部门，内部的向阁臣咨询就行了。

“臣下”“朝廷”分别作为“进”“行”的主语，“朝廷”前面需要断开，排除AD。

“事”作为“可否”的主语，不需要断开，排除B。

故选C。

11．

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

B．“在文中理解为前一种含意”错误。结合“然中官因是愈侧目大夏矣”分析，然而宦官因此更加痛恨刘大夏。本文是指后一种。

故选B。

12．

本题考查学生理解文章内容的能力。

A．“建议皇帝进行裁汰革除”错误。结合“刘大夏因言光禄日办烦费，杀牲数百，既损民财，复亏爱物之仁。上为恻然，即敕兵部侍郎，同给事御史清理裁革”分析，刘大夏于是说光禄寺每日置办用度繁多浪费，宰杀牲畜好几百，这样既耗费老百姓财力，又有损爱惜万物的仁心。皇帝为之悲伤，立即命令兵部侍郎，同给事御史清理裁汰革除。他并未提出裁革的建议。

故选A。

13．

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“岁”，每年；“溥”，广大；“此之谓”，正常语序为“谓此”，“此”为宾语，为宾语前置句。

（2）“默然”，沉默无言的样子；“第”，只是，但是；“执”，固执；“老成”，经历多，做事稳重，有德持重。

参考译文：

先前，光禄寺负责供应内府，本来就有固定的数额。咸化以来，内府人员逐渐增多，日常供应不足。光禄寺就责成京城的邸户置办，导致邸户负累不堪。至此，刘大夏于是说光禄寺每日置办用度繁多浪费，宰杀牲畜好几百，这样既耗费老百姓财力，又有损爱惜万物的仁心。皇帝为之悲伤，立即命令兵部侍郎，同给事御史清理裁汰革除。光禄卿艾璞说：“刘东山的这份奏议，每年使得光禄寺节省八十多万两银子。古人说有德行的人的话益处很大，说的就是这个吧！”然而宦官因此更加痛恨刘大夏。

弘治十六年春二月，皇帝下诏征取三十株河南牡丹，巡抚都御史孙需上疏认为不可，皇帝下令停止了这件事。

弘治十六年夏五月，京师大旱，兵部尚书刘大夏趁机进言说：“兵政的弊端，没有完全革除。”请求辞官归乡，未得到皇帝允许，并要他陈述所说的弊端。刘大夏分条上奏了十项，皇帝看过之后，赞许并采纳了，命令主管官吏一一推行。皇帝又在便殿召见刘大夏，告诉他说：“遇到难以决断的事，总想召你来商量，又担心超越你职权范围而作罢。以后有事情的实行或罢止，你可用揭帖呈上来。”刘大夏回答说：“我不敢这样做。”皇帝问：“为什么？”刘大夏说：“我用揭帖上报朝廷，朝廷依据揭帖推行，这与前朝的斜封墨敕有什么区别？陛下应该远的学习（历史上的）贤明的帝王，近的效法祖宗，事情能不能推行，外边的交付朝廷各部门，内部的向阁臣咨询就行了。如果使用揭帖，对上对下都会有弊端，并且不可为后世效法，我不敢顺从。”皇帝说好。又曾问：“天下何时太平？我如何才能做到像古代贤明的帝王一样？”刘大夏回答说：“求天下太平不能太性急，凡是用人行政事务，就召集内阁，并与执政大臣商定执行，只求合理而取得天下太平。”皇帝说：“刘健曾经推荐说刘宇有才华，可以担当大任。据我观察刘宇是一个小人，怎么可以将所有的事都托付给内阁？”当时刑部尚书闵圭执法违抗了旨意，皇帝与刘大夏说到这件事，非常生气，刘大夏说：“臣下执法，不过是效忠朝廷，闵圭所做的不值得感到怪异。”皇帝问：“古代也有这样的事吗？”刘大夏回答说：“舜做天子，皋陶做法官，（舜的父亲瞽瞍杀了人，）把他（瞽嗖）逮捕起来罢了。”皇帝默不作声，慢慢说：“闵圭只是太固执罢了，有德持重的人怎么能轻易抛弃？”最终答应了闵圭的奏议（请求）。有一天，皇帝在御榻前召见刘大夏，皇帝往左右一看，近侍都退避离开。奏事结束后，他们再回来。刘大夏应答时间长了，疲惫得起不来，皇帝命令太监李荣扶他出去。

14．C

15．志存高远。首联通过赞美水的地位和汇集天津的浩渺气象，表达了作者的远大志向。

因势而变。中间两联从不同角度描述了水的动静之美，蕴藉着作者“君子不器，随物赋形”的理想追求。

高洁纯净的品格。颔联和颈联突出了水的清澈纯净，以此象征君子人格。

君子之交淡如水。尾联借水的归宿，表达了作者对“君子之交淡如水”的理想人格的追求。

【解析】

14．

本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。

C. “颈联……通过动态描写”说法错误，这里主要是静态描写。

故选C。

15．

本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。

在诗的首联中，“列名通地纪，疏派合天津”，《通地纪》是一部古代地理书籍，其中有记述天下河流的内容，河流以“水”命名。这一句是说“水”在《通地纪》有记载，同时通过疏通各个支流汇成大河。首联气势恢弘，以宏阔的视角指出水连通天地，在自然界中有着崇高的地位。通过赞美水的地位和汇集天津的浩渺气象，表达了作者志存高远的远大志向。

颔联“波随月色净，态逐桃花春”，水中倒映出月色，则表现月色的纯净柔美，而娇艳的桃花映衬在水中，水则表现出桃花所代表的春意。此处是写水根据映照于其中的事物的不同而变化，从不同角度描述了水的动静之美，蕴藉着作者“君子不器，随物赋形”，因势而变的理想追求。

颈联“照霞如隐石，映柳似沉鳞”，是说晚霞映照在水中如同沉在水底的岩石，而柳树倒映在水中则似潜游在水底的鱼儿。此处将霞、柳的投影比作石块、沉鱼，通过静态描写，表现水的清澈透明。老子对水的特性非常推崇，认为“上善若水”，孔子也以水来比喻君子。此处颔联和颈联突出了水的清澈纯净，描写了水高洁纯净的品格，以此象征君子人格。

尾联“终当挹上善，属意澹交人”，此句是说水是上善之物，而它也属意淡泊为交友原则的人。“终当挹上善”是借老子“上善若水”的名言指明了水的归宿，而“属意澹交人”则是点明了君子之交淡如水的道理，表达了作者对“君子之交淡如水”的理想人格的追求。

16．     总角之宴     言笑晏晏     楚人一炬     可怜焦土     以中有足乐者     不知口体之奉不若人也

【解析】

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意容易写错的字：“晏”“炬”“奉”。

17．D

18．B

19．B

【解析】

17．

本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。

第一空，不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。语境为国内外以青少年成长为题材的电影数量多，应选用“不胜枚举”；

第二空，并行不悖：同时实行，互不冲突。兼容并蓄：把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。语境指“年代性”与“时代性”同时实行，互不冲突。应选用“并行不悖”；

第三空，捧腹：捧着肚子，形容大笑的样子，也借指大笑。齿冷：耻笑（笑则张口，时间长了，牙齿就会感觉到冷）。语境指男式花样游泳惹人大笑，不存在耻笑的意思，应选用“捧腹”；

第四空，丰富多彩：内容丰富，种类多样。五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。语境指成长题材的电影影像种类很多，应选用“丰富多彩”。

故选D。

18．

本题考查学生语言表达之语句复位的能力。

上一句的主语是“电影”，A项换了主语，衔接不紧凑，故排除；

电影体现的是成人的思考，排除CD。

故选B。

19．

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

划线句子有三处语病：

一是“这一结局虽然具有偶然性”语序不当，前后主语不一致，关联词语放在主语前面，把“虽然”放在句首；

二是“反应的“中国式父爱”下的成长经历”成分残缺，“成长经历”缺少宾语中心词，前面加上“青少年”；

三是“反应的……成长经历和亲子相处模式”搭配不当，把“反应”改为“反映”。

只有B项修改正确。

故选B。

20．示例：而且容易被人体吸收利用是钙的良好来源但是其生物利用率相对低（意思对即可）

21．示例：因为骨头中的钙在水中基本不溶解，而且骨头汤中含有的脂肪也不利于钙的吸收，所以通过骨头汤来补钙效果不佳。

【解析】

20．

本题考查学生语言表达之情景补写的能力。

第一空，根据前句“不仅含量高”中的“不仅”，可知此处和前句之间是递进关系；再根据后句“牛奶中含有的维生素D、乳糖等物质能促进钙的吸收，因此其生物利用率也较高”等信息，可知此处是说牛奶及奶制品容易被人体吸收，故补写内容为“而且容易被人体吸收利用”。

第二空，根据前句“豆类及其制品中的钙含量也较高，其生物利用率达20％以上”，可知此处是说豆类及其制品是除了奶及奶制品外钙的良好来源，所以补写内容为“是钙的良好来源”。

第三空，由前句中“虾皮和芝麻酱中的钙含量尽管都比牛奶高”中的“尽管”可知，此处与前句之间是转折关系；再根据后句“所以一般不推荐通过食用虾皮和芝麻酱补钙”可知，此处是说虾皮和芝麻酱中的生物利用率较低，故补写的内容为“但是其生物利用率相对低”。

21．

本题考查学生压缩语段之概括主要内容的能力。

第二自然段一共四句话，第一句提出疑问，剩下三句是解释其原因的。

首先根据第二、三句话中的“尽管动物骨头中含大量钙，但其是以羟基磷灰石形式存在，在水中基本不溶解”概括为：骨头中的钙在水中基本不溶解。

然后根据第四句“骨头汤中的乳白色物质并不是钙，而是溶出的脂肪，这些脂肪也不利于钙的吸收” 概括为：骨头汤中含有的脂肪也不利于钙的吸收。

第二至四句是对该段首句“通过骨头汤来补钙效果如何呢”这一问的回答，所以最后组成一个包含因果关系的句子为：因为骨头中的钙在水中基本不溶解，而且骨头汤中含有的脂肪也不利于钙的吸收，所以通过骨头汤来补钙效果不佳。

注意有字数限制。

22．例文：

以浪漫写成严谨

像静水深流般，静水之下涌动着热烈的火，生活与生命，历史与当下，小我与家国，究其底色，不过是浪漫与严谨并存。

于严谨中接过重任，奔赴远程浪漫，于浪漫下铭记严谨之风，重塑担当。于严谨和浪漫中寻找平衡的支点，是中国人所特有的秉赋。

“世界屏住了呼吸，冰刀踏上了赛场。”对王濛来说，场下千百次地调整冰刀，练就眼睛比尺还准的技能，为的，不过就是以国之名奏响国歌的浪漫一刻。她曾深情地说：“只要祖国需要，我就会再次站上冰场，捍卫祖国的一片荣光。”大将之能出自严谨。赤子之心，何其浪漫？

遇事严谨是责任，是要求，将原本枯燥无味的事开出一朵花来，则是浪漫的天资。

媒体人最该拥有的是什么？是真实，严谨但绝不乏人间烟火的温情。一条无穷之路，一个反击西方抹黑的有力还击，是陈贝儿所做的。从霓虹灯中转身，深入大山深处，严谨的是步步丈量，亲身体验，浪漫的是手手相握，心心相印。越过最贫困的县乡，借索道溜过偏见，登天梯觅得真理，持话筒传递中国之声。职业素养出于严谨，字字篇章，何其浪漫？

中国人骨子里流淌着浪漫，但却有人将它深埋心间，捧一颗丹心用严谨换国泰平宁。周总理曾致信夫人：“我一生是信奉唯物主义的，但你来了，我便希望有来世。”然信件永留，周总理却没有精力哪怕一天陪伴妻子与家人。“我的梦很宏大，也很简单，我希望水稻长得像树一样高，我能躺在禾苗下乘凉。”袁老千古，他将极致浪漫的愿望都化作了每一次实验，每一个数据的精益求精，用自己的一生严谨换国人不忧衣食，举目便是浪漫。是祖辈的严谨，是未及享受的浪漫，是心火相传的呼唤。

霍去病墓前的一块巧克力，袁爷爷门前的一束稻花，喀喇昆仑山碑前的很多小椅子，是我们的情思与遥记的浪漫，他们曾有可以享受浪漫的年岁，却用严谨写下了盛世华章。是先辈前贤于一穷二白之际分钞钻研，事事严谨，历悲欢离合惊涛骇浪方有我们如今触目可及的浪漫国都。

从“嫦娥玉兔”到“一带一路”，从“户户脱贫”到“共处小康”大国重器，大国之举无不是代代人以浪漫之名冠严谨担当。即便困境重重，艰难险阻，亦无惧风雨，浪漫视之，一肩担下责任，将浪漫呈于国人。

浪漫是屈原“烈星安属，星月何呈”的叩问，严谨的是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追寻。浪漫与严谨原本就可以如水乳般相融，而中国的代代英杰无不是最佳印证

“高情已逐晓云空，不与梨花同梦。”希吾辈青年传承先代之精神，于严谨中觅得诗意生活，于诗意安然中为国钻研，为国尽其材，著功成，以浪漫写成严谨担当。

【解析】

【详解】

本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道引语式材料作文题。

本题材料首先通过实例展现中国航天人的“严谨”与“浪漫”，提供了写作情境；其次引导考生思考材料；最后明确写作主题为“严谨与浪漫”。在材料中，“严谨”体现在“0.08毫米”“0.16毫米”“0.01秒”“3万次的焊接过程”“不允许一次失败”等细微的数字中；而“浪漫”则体现在我们给这些大国重器所起的诗意名字。如“嫦娥”“天宫”“祝融”等取材于神话的名字，无一不体现了我国古人对宇宙的浪漫想象，也体现了我们今人对宇宙的诗意解读。

因此，写作时需要思考两个核心概念之间的关系：“严谨”意味着严密、谨慎、细致，是对质量的极限追求和严肃对待；“浪漫”意味着富有诗意、充满想象力。二者并不矛盾，互为补充。行文中要求“综合以上材料”，不是选择其中的一句话或几句话，也不是选择一个方面，材料中的两个方面要兼顾到，可以以一方为主，但不能将另一方弃之不顾。写作时不能仅仅就事论事，需要从航天方面延伸出去，展开丰富联想，呈现辩证思考。

立意：

1.用严谨去对待，用浪漫去想象。

2.浪漫地开始，严谨地持续。

3.有严肃数据，也有温柔巧思。